Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Технология УП (метод)-1.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
458.24 Кб
Скачать

Тема 8. Аттестация персонала. Показатели, оцениваемые при аттестации сотрудников

(д/о – 2 ч., в/о – 2 ч.)

  1. Понятие аттестации персонала.

  2. Типы и этапы проведения аттестации персонала.

  3. Показатели, оцениваемые при аттестации сотрудников и расчет эффективности труда .

Библиографический список

  1. Беляцкий Н.П. Оценка персонала. Путеводитель по кадровому менеджменту. -Минск.: Лаборатория базовых знаний, 2002.

  2. Базаров Т.Ю. Assessment - center,современные технологии оценки персонала.- М.: ЮНИТИ, 2007.

  3. Кибанов А.Я. Assessment - center для руководителей. - М.: ИНФРА-М, 2007.

  4. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: отбор и оценка при найме, аттестация. /Учебное пособие. - М.: Экзамен, 2004.

Контрольные вопросы

1. Что такое аттестация персонала?

2. Какие типы и виды аттестации вы знаете?

3. Охарактеризуйте этапы проведения аттестации персонала.

4. Кто входит в состав аттестационной комиссии организации?

5. Какие формы бланков используются при проведении аттестации?

6. Раскройте понятие оценки персонала.

7.В чем заключается соотношение оценки и метода оценивания?

8.Как происходит организация и проведение оценки в организации?

9. Перечислите основные методы оценки.

Тема 9. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала

(д/о – 2 ч., в/о - 2 ч.)

  1. Понятие карьеры. Виды карьер.

  2. Этапы и управление деловой карьерой.

  3. Шесть типов подхода к построению карьеры.

Библиографический список

  1. Демин Ю.М. Управление корпоративными кадрами.- СПб.: Питер, 2004.

  2. Поляков В.А.Технология карьеры: Практическое руководство. - М.: Дело, 2005.

  3. Служебная карьера. /Учебно-методическое пособие под ред. Поршнева А.Г. - М.: Экономика, 2000.

Контрольные вопросы

1.Что такое деловая карьера?

2. Назовите виды деловой карьеры.

3. Охарактеризуйте этапы деловой карьеры менеджера.

4. Что такое карьерограмма? Как ее представить схематически?

5. Раскройте содержание квалификационной характеристики менеджера.

6. Что такое управление деловой карьерой?

7. Приведите структуру личного жизненного плана карьеры руково­дителя, раскройте его содержание.

8. Что такое служебно-профессиональное продвижение? Назовите его этапы.

9. Что такое система служебно-профессионального продвижения?

10. Приведите пример служебно-профессионального продвижения ме­неджера.

Ситуация «Построение карьерограммы для менеджера»

Описание ситуации

Будущий менеджер по персоналу заканчивает высшее учебное заведение по специальности «Управление персоналом». Перед ним встает вопрос, как построить свой дальнейший жизненный путь.

Постановка задачи

Постройте карьерограмму возможного карьерного пути (путей) менеджера по персоналу после окончания высшего учебного за­ведения.

Методические указания

Каръерограмма — инструмент управления карьерой, представ­ляющий собой графическое описание того, что должно происхо­дить или происходит с людьми на различных этапах карьеры. Про­водятся специальные научные исследования в заинтересованных организациях, по результатам которых строятся карьерограммы для различных специалистов и руководителей.

Карьерограмма состоит из двух частей. В первой части содер­жится перечень, должностей, выстроенных в последовательную це­почку по восходящей линии, которые менеджер может занимать в течение всей своей трудовой деятельности с указанием сроков занятия должностей в годах. Во второй — характеристика видов обучения, повышения квалификации, переподготовки кадров с указанием видов учебных заведений, факультетов, курсов, кото­рые необходимо пройти менеджеру на карьерном пути, включая защиту диссертаций и получение ученых степеней и званий, с ука­занием периодов (в годах) прохождения обучения. Самостоятель­ное обучение также входит во вторую часть карьерограммы. Сле­дует отметить, что сроки нахождения на отдельных должностях должны увязываться со сроками постоянного обучения.