- •Самбір вступ
- •Тема 1. Основні поняття інформатики.
- •2. Способи передачі та зберігання інформації. Носії інформації.
- •2. Коротка історія розвиту обчислювальної техніки.
- •3. Призначена головних пристроїв пеом: монітори, клавіатура, мишка, модеми, сканери, сd – rом, друкуючі пристрої.
- •Основні складові системного блоку.
- •Пристрої збереження та обміну інформацією.
- •Жорсткі диски мають такі характеристики:
- •Засоби введення інформації.
- •Засоби виведення інформації.
- •Тема 2. Програмне забезпечення пк.
- •2. Програми архівації. Необхідність архівації документів. Прогарма архівації arj.
- •3. Програми боротьби з комп'ютерними вірусами. Антивірусні програми Adstest, Doctor Web, Adinti msay.
- •4. Прикладне програмне забезпечення.
- •Робочий стіл і вікна.
- •Панель задач
- •Властивості об'єктів
- •Елементи вікна
- •Переміщення вікна
- •Зміна розмірів вікна
- •Діалогові вікна.
- •2. Головне меню ос Windows. Робота з довідковою інформаціею.
- •3. Робота з об’єктами: створення, копіювання, переміщення, пошук, знищення та відновлення об’єктів.
- •Практична робота №1
- •21. Зробіть активними почергово інші вікна.
- •Контрольні запитання
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Текстовий процесор.
- •Вікно текстового редактора Word.
- •Основні кнопки стандартної панелі інструментів
- •Основні кнопки панелі форматування
- •Створення нового документа
- •Збереження документа
- •Відкривання файлів
- •2. Обробка документів: набір текстів, виправлення помилок, виділення фрагментів текстів та операції над ними.
- •Операції з фрагментами тексту
- •Скасування і повторення операцій
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Висновок
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 2
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •3. Форматування тексту.
- •Форматування символів
- •Кнопки та швидкі клавіші вибору параметрів шрифту
- •Форматування абзаців
- •Форматування сторінок документа
- •Установлення розміру й орієнтації сторінок
- •Установлення параметрів полів
- •Практична робота № 3
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Відформатуйте текст, змінюючи розміри і вигляд шрифту, кольори тощо, так щоб текст зайняв цілу сторінку і мав такий вигляд, тему лабораторної роботи оформіть об’єктом WordArt:
- •Перевірте, чи оптимально розташований текст на аркуші.
- •Поекспериментуйте з командою Символи, що не друкуються.
- •Контрольні запитання
- •4. Перегляд і друк документів.
- •Попередній перегляд документа
- •Друкування документа
- •Лабораторна робота № 3
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні запитання
- •Тема 4. Комп’ютерні презентації та публікації.
- •2. Огляд програмних і технічних засобів, призначених для створення і демонстрації презентацій PowerPoint.
- •3. Створення презентацій. Принципи стильного оформлення презентацій
- •Збереження презентації можна виконати в одному з форматів:
- •Практична робота № 4 Тема. Розробка презентації
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •5. Керування показом презентацій, настроювання його часових параметрів.
- •Лабораторна робота № 4 Тема. Анімація у слайдових презентаціях
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •2. Шаблони публікації. Структура публікацій.
- •3. Особливості роботи з графічними об’єктами. Створення, збереження, відкриття та друк публікації.
- •Практична робота № 5 Тема. Створення інформаційного бюлетеня і буклета
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Тема 5. Служби інтернету.
- •2. Робота з електронною поштою через веб - інтерфейс: реєстрація поштової скриньки, надсилання, отримання й перенаправлення повідомлень.
- •3. Робота з поштовим клієнтом. Керування обліковими записами, надсилання, отримання і перенаправлення повідомлень
- •4. Перегляд атрибутів повідомлень.
- •5. Етикет електронного листування.
- •Лабораторна робота №5. Тема. Електронне листування за допомогою поштового клієнта
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Запустіть програму ms Outlook Express чи Windows Mail.
- •Створіть адресну книгу з трьома контактами.
- •Тема 5.. 2. Інтерактивне спілкування.
- •2. Реєстрація в службі обміну миттєвими повідомленнями.
- •3. Поняття форуму.
- •4. Спілкування в чатах. Етикет інтерактивного спілкування.
- •Опорний конспект
- •Запитання
- •Домашня самостійна робота
- •Практична робота № 6. Тема. Робота на форумах та участь в обговореннях
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •1. Огляньте теми форуму на порталі Мета чи іншому.
- •2. Візьміть участь у обговоренні.
- •Тема 6. Інформаційні технології у навчанні.
- •Інтерактивне дистанційне навчання
- •2. Програмні засоби вивчення іноземних мов. Електронні словники й програми-перекладачі.
- •Електронні словники
- •Програми-перекладачі та форуми перекладачів.
- •Інтерактивні та мультимедійні курси іноземних мов
- •Опорний конспект
- •Домашня самостійна робота
- •Тема 7. Основи програмування. Тема. 7. 1. Засоби візуальної розробки програм.
- •Основні поняття.
- •Інструменти середовища Delphi.
- •Головне меню та панель інструментів.
- •Палітра компонентів.
- •2. Властивості об’єкта: ідентичність, стан, поведінка. Інспектор об'єктів.
- •3. Поняття алгоритму, властивості алгоритму.
- •4. Принципи роботи у середовищі візуальної розробки програм Програмний проект і файли, що входять до його складу. Початок роботи
- •Головне вікно
- •Піктографічні кнопки
- •Дія, що реалізовується кнопкою Група Standard
- •Група View
- •Група Debug
- •Група Custome
- •Група Desktops
- •Група Internet
- •Палітра компонентів
- •Вікно форми
- •Вікно дерева об’єктів
- •Вікно інспектора об’єктів
- •Вікно коду програми
- •Стандартні файли Delphi
- •Правила створення простого додатку
- •5. Поняття форми і елемента керування. Редагування коду обробника подій, пов’язаних з елементами керування.
- •Контрольні питання
- •Практична робота №7. Тема. Створення, компіляція й використання найпростішого програмного проекту.
- •Теоретичні відомості
- •Зауваження
- •Порядок виконання роботи.
- •Встановіть на форму компоненти
- •Встановіть властивості даних компонент.
- •Вставте у форму компоненти „Мітка”
- •Встановіть властивості даних компонент.
- •Додайте у форму дві командні кнопки: Обчислити і Завершити.
- •Створити процедуру обробки події для кнопки „Обчислити”
- •Створити процедуру обробки події для кнопки „Завершити”
- •Контрольні питання
- •Тема 7.1. Теоретичні основи програмування в середовищі Delphi Форма – головний компонент додатку. Стандартні діалогові вікна та їх використання при розробці програм. Правила створення меню.
- •Тема 7.1. Теоретичні основи програмування в середовищі Delphi
- •Тема 7.1. Розвинені засоби в середовищі Delphi
- •1. Форма – головний компонент додатку
- •Компонент tform
- •Створення і використання форм
- •Програми з багатьма формами
- •Мал. 4. Діалогове вікно вибору форми
- •Загальні принципи використання стандартних діалогових вікон
- •Розробка системи меню пз Компоненти тиу MainMenu
- •Компоненти типу MenuItem
- •Контекстні меню
- •Контрольні питання
- •Тема 7.1. Розвинені засоби в середовищі Delphi Управління додатком і екраном. Обробка виключних ситуацій.
- •Тема 7.1. Теоретичні основи програмування в середовищі Delphi
- •Тема 7.1. Розвинені засоби в середовищі Delphi
- •Опрацювання виняткових ситуацій
- •Приклад обробки виняткових ситуацій
- •Контрольні питання
- •Компонент tRadioButton - залежні перемикачі
- •Використання списків для введення інформації
- •Порядок виконання роботи
- •Збережіть виконану на даний момент( Save all).
- •Для об’єкта Shape1 властивість Shape1. Shape встановити stEllipse (з списку).
- •Збережіть виконану на даний момент( Save all) і запустіть на виконання (під час роботи на формі можна вибрати потрібні значення в кожному з трьох списків незалежно.).
- •Порядок виконання роботи.
- •Завантажте систему візуального програмування Delphi.
- •Створіть форму вказаного разку
- •Створіть власну функцію табулювання заданої згідно варіанту функції (стандартні функції можна переглянути у додатку – математичні та тригонометричні функції).
- •Наприклад
- •Контрольні питання
- •Тема 7.2. Основи структурного програмування.
- •2. Поняття алгоритму. Основні способи опису алгоритму.
- •3. Класифікація алгоритмів.
- •Мовою блок-схем розгалужений алгоритм подається наступним чином:
- •Контрольні запитання:
- •Домашні самостійні завдання:
- •Практична робота №8 Тема. Програмування алгоритмів лінійної структури.
- •Операції в алгоритмічній мові Паскаль.
- •Стандартні функції мови паскаль.
- •Оператор присвоювання.
- •Приклад програми на мові Паскаль.
- •Лабораторна робота № 8 Програмування розгалужених процесів
- •Оператори розгалуження програми
- •Оператор безумовного переходу goto
- •7.2. Основи структурного програмування Оператори циклу: цикл з параметром, цикл з передумовою та післяумовою. Ітераційні цикли. Вкладені циклічні структури.
- •1. Структура повторення.
- •2.Оператори циклу.
- •Оператору циклу з передумовою відповідає блок-схема.
- •3. Ітераційні цикли.
- •4. Вкладені цикли.
- •Лабораторнаробота № 9 Програмування циклічних процесів
- •Оператор циклу з передумовою while
- •Оператор циклу з постумовою repeat
- •Оператор циклу з параметром for
- •Додаток 1
- •Додаток 2
- •7.2. Основи структурного програмування Визначення функцій, процедур. Параметри процедури. Процедури без параметрів. Виклик процедур. Глобальні і локальні параметри.
- •Підпрограми функції (function).
- •Лабораторна робота № 10 Програмування з використанням процедур і функцій
- •Додаток 1 Варіанти завдання
- •Додаток 2 Варіанти завдання
- •Список використаної літератури.
- •Тема 8. Системи обробки табличної інформації..
- •1. Можливості використання програми ехсеl. Задачі які можливо розв'язувати за допомогою електронних таблиць. Встановлення та запуск програми ехсеl.
- •2. Вікна книг. Робота з аркушами книг. Створення і збереження файлів книг.
- •1. Можливості використання програми ехсеl. Задачі які можливо розв'язувати за допомогою електронних таблиць. Встановлення та запуск програми ехсеl.
- •2. Вікна книг. Робота з аркушами книг. Створення і збереження файлів книг.
- •Робота з базами даних
- •Сортування даних
- •Форми даних
- •Контрольні запитання.
- •Практична робота № 9
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Запустіть програму Excel.
- •Перевірте, які задано параметри для першої сторінки.
- •Закрийте діалогове вікно Параметри (ок).
- •Розгляньте панель форматування.
- •Перемкніть клавіатуру на англійський (En) алфавіт.
- •Уведіть формули так:
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №11
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №12
- •Теоретичні відомості
- •Хід роботи
- •Запустіть програму ет, відкрийте нову книжку і створіть список користувача з назвами міст.
- •Уведіть дані для розв'язування задачі.
- •Збережіть книжку на диску, з назвою Прізвище2.
- •Закінчіть роботу. Здайте звіти. Контрольні запитання
- •Тема 8. Системи обробки табличної інформації..
- •2. Введення і редагування даних. Форматування клітинок і діапазонів.
- •3. Використання формул в програмі ехсеl.
- •Створення та використання діаграм.
- •Побудова графіків функцій.
- •Редагування діаграм.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № 13-14
- •Теоретичні відомості
- •Збережіть діаграму на диску. Закінчіть роботу. Здайте звіти. Контрольні запитання
- •Тема 9.Бази даних
- •2. Типи та властивості полів.
- •3. Створення бази даних. Установка ключового поля. Збереження структури таблиці.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота №15
- •Теоритичні відомості.
- •Прізвища
- •Тема 9.Бази даних..
- •1. Робота з таблицями. Зміст структури таблиці.
- •2. Сортування записів у таблиці. Зв'язування таблиць бази даних.
- •1. Робота з таблицями. Зміна структури таблиці.
- •2. Сортування та використання запитів у системіАссеss.
- •Контрольні запитання по темі лекції № 16.
- •Тема 9. Бази даних.
- •1. Сортування та використання запитів у системі аccess.
- •2. Сортування та використання форм у системі аccess.
- •1. Сортування та використання запитів у системі аccess.
- •2. Сортування та використання форм у системі ассеss.
- •Контрольні запитання .
- •Лабораторна робота № 16.
- •Теоритичні відомості.
- •Структура бази даних (таблиці, поля, типи даних, ключові поля, зв’язки)
- •Приклади таблиць з інформацією
- •Опис форм, що входять до складу бази даних
- •Хід виконання
- •Контрольні запитання
- •Тема. 10. Створення, публікація веб-ресурсів.
- •2. Поняття про мову html. Основні теги і атрибути.
- •Основні структурні елементи html
- •Форматування тексту
- •Додавання малюнків
- •Лабораторна робота № 17.
- •Хід роботи
- •Запитання
- •Тема 10. Веб-дизайн у програмі м8 Word.
- •3. Сайт фірми.
- •3. Сайт фірми.
- •Тема 11. Основи інформаційної безпеки.
- •2. Основні складові інформаційної безпеки.
- •3. Об'єктно-орієнтований підхід та інформаційна безпека
- •Список використаної літератури.
2. Коротка історія розвиту обчислювальної техніки.
У давнину люди користувалися різними способами обчислень. Найдавнішою рахівниць вважається абак, винайдений у Китаї. У дослівному перекладі це слово означає дошку, на якій можна робити позначки.
На початку XVI Іст. була створена логарифмічна лінійка, яка давала змогу швидко, але наближено множити та ділити числа. Однією з перших механічних обчислювальних машин була машина яка створена в 1642р. французом Блазом Паскалем. Вона була побудована на основі зубчастих коліс і могла додавати та віднімати числа. Усі чотири арифметичні дії виконувала машина, яка була створена у 1673 р. німецьким математиком Лейбніцем. Вона стала прототипом арифмометрів, які використовувались з 1820 р. до 60-х років ХХ ст..
Перший крок до створення сучасних комп’ютерів зробив англієць Чарльз Беббідж, який у 1822 р. розробив проект програмно – керованої аналітичної обчислювальної машини, яка згідно із сучасною термінологією мала пам'ять, арифметичний приріст, пристрій керування введення і друкування. Його проект випереджав технічні можливості свого часу й не був реалізований.
У кінці ХІХ ст.. було створено електромеханічні обчислювальні машини. Однією з перших був табулятор Г. Холлеріта, який опрацював інформацію, занесену на перфокарти. Холлеріт заснував фірму з виготовлення табуляторів, яка згодом перетворилася у відому фірму IBM.
Перша електронна обчислювальна машина “ENIAC” була створена в 1946 році. у США під керівництвом Дж. Моучлі та Д. Еккерта. З цього часу і починається доба ЕОМ.
Перша ЕОМ у колишньому СРСР була створена в Києві у 1950 р. під керівництвом академіка С. Лебедєва. Називалася вона “МЄСМ” (малая електронно – счетная машина). З 1951 р. розпочалася розробка та випуск машин серії “БЄСМ” (большая електронно – счетная машина). У 1965 р. була створена ЕОМ “БАСМ - 6”, яка виконувала 60 операцій за секунду і добре відома у світі своєю довготривалою експлуатацією. На той час перші вітчизняні ЕОМ переважали зарубіжні аналоги.
Перший ПК Appel І виготовили два молоді інженери Стів Джобс та Стів Возняк у 1976 р. У наступному році заснована ними фірма випускає ПК Appel ІІ.
На початку 810-х років фірма ІМ. швидко переорієнтувалася із випуску засобів зв’язку та великих обчислювальних машин на виробництво ПК. У 1981 р. на комп’ютерний ринок виходить ПК ІВМ. РС. З цього часу фірма ІВМ стала лідером на ринку комп’ютерної техніки. У 1983 р. ІВМ випускає у продаж комп’ютер ІВМ РС ХТ з “вінчестерським диском”, у 1984 р. – комп’ютер ІВМ РС АТ на базі мікропроцесора Intel 80286.
Жоден технічний пристрій не вдосконалювався так швидко, як ЕОМ. Кожні 2 – 4 роки нові моделі витісняли старі. Виділяють п’ять поколінь ЕОМ. Поділ на покоління проводиться за елементною базою (сукупність елементів, з яких будується комп’ютер) і структурою (основними принципами побудови комп’ютерів).
Покоління |
Роки |
Елементна база |
Швидкодія |
Застосування |
Приклади |
1 |
50 – і |
Вакуумні електронні лампи |
10-20 тис. оп/сек.. |
Розрахункові задачі |
ENSC (США), MECM (CPCP) |
2 |
60 – і |
Напівпрові-дники |
100-500 тис. оп/сек. |
Інженерні, наукові, економічні задачі. |
IBM 701 (США), БЕСМ-6 (СРСР) |
3 |
70 – і |
Інтегральні схеми |
1 млн. оп/сек.. |
АСУ, САПР, науково – технічні задачі. |
ІВМ 360 (США), ЕС 1030, 1060 (СРСР) |
4 |
80, 90 – і |
Великі інтегральні схеми, мікропроцесори |
Десятки і сотні млн. оп/сек.. |
Управління, комунікації, АРМ, обробка текстів, графіки, звуку. |
ПК, сервери |
5 |
90 - |
В процесі розробки: машини з інтелектуальним інтерфейсом, нейрокомп’ютери. |
На даний час експлуатуються комп’ютери 4-го покоління і ведуться інтенсивні розроби комп’ютерів нового покоління – “інтелектуальних” машин п’ятого покоління. Ідея їх створення була висунута в 1979 р. в Японії. Комп’ютери п’ятого покоління будуть мати принципово нову архітектуру і технічні рішення, вони будуть володіти величезними об’ємами пам’яті та швидкодією біля сотень міліардів елементарних операцій за секунду. Користувацько – машинний інтерфейс буде наближено до форм спілкування між людьми. Такі машини будуть системами обробки знань, а не даних, як це має місце для комп’ютерів попередніх поколінь. Для розв’язування задач з використання сучасних комп’ютерів людина повинна сформулювати її, розробити модель, скласти програму. У комп’ютерах п’ятого покоління опис і моделювання будуть здійснюватися на рівні інтерфейсу, тобто машина зможе зрозуміти опис задачі, виразити її у формі моделі і синтезувати програму. Взаємодія людини з машиною буде здійснюватися з використанням усного мовлення, природної мови, зображень, образів тощо.