
- •Конспект уроку я і Україна
- •2 Клас (02. 03)
- •Хід уроку
- •Розповідь учителя.
- •Ознайомлення учнів із правами, які мають громадяни України.
- •Робота над статтею підручника «Найголовніший закон» (с. 88-89).
- •Найголовніший закон
- •Тлумачний словничок
- •Не забудь!
- •28 Червня український народ святкує День Конституції України, а 24 серпня – День Незалежності України. Твої обов’язки та обов’язки твоїх батьків
- •IV. Ознайомлення з найпростішими правами дитини, відповідальністю за правопорушення, що поширені серед дітей.
- •Пам’ятай!
- •Про права дитини
- •V. Підсумок уроку.
- •VI. Домашнє завдання.
- •Конспект уроку я і Україна
- •2 Клас (24. 02)
- •Хід уроку
- •Розповідь учителя, декламування віршів учнями.
- •Слухання й аналізування оповідання в. Сухомлинського «Іменний обід».
- •Іменний обід
- •Робота над прислів’ям.
- •Робота над матеріалом підручника (с. 80-81, Олесь Донченко «Справжній товариш»). Справжні товариші
- •Читання вірша Пантелеймона Куліша «Бабуся» (с. 85).
- •IV. Підсумок уроку.
- •V. Домашнє завдання.
V. Підсумок уроку.
– Як ви розумієте вираз «добра людина»? (Це людина, яка завжди допомагає іншим, поважає дорослих, піклується про старих).
– Які ви маєте права?
VI. Домашнє завдання.
Опрацювати статтю підручника.
Розповісти про випадок із вашого життя, коли проявлялися риси милосердя чи співчуття.
Конспект уроку я і Україна
2 Клас (24. 02)
Тема. Про доброту і милосердя. Ніхто не має права ображати людину.
Мета. Учити оцінювати вчинки дійових осіб, поглиблювати уміння творчо працювати; з’ясувати зміст понять добрий, милосердний, привітний; формувати в дітей уявлення про те, що добра, чуйна людина завжди допомагає іншим, поважає, піклується про стареньких; виховувати чуйність, доброту, милосердя; розвивати мовлення учнів.
Обладнання. Оповідання В. Сухомлинського «Іменний обід» у запису; ілюстрації до розглядання ситуації; вірші.
Хід уроку
І. Організаційний момент.
– Діти, подивіться, будь ласка, на дошку, прочитайте й поясніть слова.
Добрий – той, хто робить людям добро, ставиться чуйно до них.
Милосердний – той, хто в будь-яку хвилину готовий надати допомогу.
Привітний – той, хто виявляє доброзичливість, привітність.
ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу.
Розповідь учителя, декламування віршів учнями.
– Милосердя, доброта… Ще з давньоруських часів благодійність була в традиціях нашого народу. Цілком природним і закономірним уважалося допомогти знедоленому, нещасному, поділитись із ним шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість і немічність, полікувати хворого чи каліку, захистити скривдженого.
Не говори про доброту,
Коли ти нею сам не сяєш,
Коли у радощах витаєш,
Забувши про чужу біду.
Що обіймає тепле слово
В цім почутті таке…,
Яке з глибин душі росте.
Коли її не маєш ти,
То раниш людяне в людині.
Не має вищої святині,
Ніж чисте слово доброти.
Доброта, милосердя – багатоликі. Потреба в них повсякчасна. Навіть тоді, коли не має біди, навіть там, де гори спокійні та твердь зелена не хитається під ногами. Милосердя і доброта – як два крила, на яких тримається людство.
В Україні проживає майже 2 мільйони самотніх людей. Близько 200 тисяч із них цілком або частково не здатні обслуговувати себе. 15 тисяч із них проживають в будинках інтернатах, їх об’єднує немічність, самотність. У злигоднях живуть 1 150 тисяч людей. Близько 30 тисяч із них мешкають у напіврозвалених халупах. 70 тисяч людей отримують мізерну пенсію. Чимало є й таких, що проживають на межі бідності. Сумні цифри, незвичні… Та це правда життя. Важко уявити, що люди страждають не тільки від того, що не щодня мають свіжий хліб, а й від того, що не чують таких вкрай необхідних слів, як «Добрий день», «Дякую», «Будьте здорові» і т. п..
Кажімо більше добрих слів
Знайомим, друзям і коханим,
Нехай комусь тепліше стане
Від зливи наших почуттів.
Нехай тих слів солодкий мед
Чиюсь загонить рану…
– Чи можна бажати людині доброго дня зі злим виразом обличчя?
– Бути привітним – означає радіти іншому, доброзичливим – означає бажати добра.