Тема 19.

3. Анализ и диагностика финансового потенциала предприятия

3.1 Анализ и диагностика прибыли от продаж продукции (Тема 3. Анализ экономических результатов деятельности предприятия, файлы учебного пособия «Тема 3 Занятие 1» и «Тема 3 Занятие 2).

3.2 Анализ и диагностика показателей рентабельности (Тема 10 Анализ и диагностика показателей рентабельности, файл учебного пособия «Тема 10 Занятие 1).

3.3 Анализ и диагностика платежеспособности предприятия (Тема 2 Анализ и диагностика финансового состояния предприятия, файл учебного пособия «Тема 2 Занятие 1).

Тема 20.

3. Анализ и диагностика деловой активности предприятия.

3.1 Анализ и диагностика деловой активности предприятия по текущей деятельности (Тема 11 Анализ и диагностика финансового состояния предприятия, файл учебного пособия «Тема 11 Занятие 1).

3.2 Анализ и диагностика деловой активности по финансовой и инвестиционной деятельности (Тема 11 Анализ и диагностика финансового состояния предприятия, файл учебного пособия «Тема 11 Занятие 1).

3.3 Анализ результативных показателей деловой активности (Тема 11 Анализ и диагностика финансового состояния предприятия, файл учебного пособия «Тема 11 Занятие 1).

Тема 21.

3. Анализ производства продукции растениеводства.

3.1 Анализ структуры посевных площадей и урожайности (Тема 4. Анализ и диагностика производственного потенциала предприятия, файл учебного пособия «Тема 4 Занятие 2»; Тема 5. Анализ и диагностика использования земельных ресурсов, файл учебного пособия «Тема 5 Занятие 1»).

3.2 Анализ объема производства продукции растениеводства (Тема 1. Методы и приемы проведения анализа, файл учебного пособия «Тема 4 Занятие 2»).

3.3 Анализ эффективности использования земельных ресурсов (Тема 5. Анализ и диагностика использования земельных ресурсов, файл учебного пособия «Тема 5 Занятие 1»)

VII. Пример оформления третьего раздела курсовой работы

Последовательность оформления подразделов и параграфов третьего раздела:

1. Изложить назначение выполнения аналитических работ.

2. Изложить цель и задачи, которые решаются в подразделе или параграфе.

3. Рассмотреть показатели и факторы, которые рассматриваются при выполнении аналитических работ.

4. Построить таблицы для систематизированного представления данных, на основании которых будет выполнен анализ.

5. Выполнить анализ данных таблиц и сформулировать выводы.

Пример оформления параграфа третьего раздела по теме 21 «Анализ производства продукции растениеводства».

3.2 Анализ объема производства продукции растениеводства

Пример изложения назначения аналитических работ.

Объем производства продукции растениеводства – это основной показатель результата хозяйственной деятельности любого аграрного предприятия. В качестве фактора объема в растениеводстве используют показатель «Валовый сбор». Данные об этом показателе находятся в форме № 9 – АПК.

Валовый сбор определяет уровень развития предприятия. От него зависят объем выручки от продаж продукции, ее себестоимость, прибыль, рентабельность, платежеспособность и многие другие производственные и финансовые показатели.

Пример раскрытия цели и задач анализа.

В анализе объема производства продукции растениеводства решают следующие основные задачи:

• выявления резервов повышения объемов производства продукции растениеводства;

• оценки выполнения плана по посевным и уборочным площадям, а также урожайности культур;

• оценки влияния факторов на валовый сбор культур растениеводства;

• обоснования плана мероприятий повышения объемов производства продукции растениеводства.

Экономический анализ выполнения плана валового сбора культур осуществляют по отрасли растениеводства в целом, по производственным подразделениям и по отдельным культурам. В анализе фактический валовой сбор продукции по каждой культуре или их группе сопоставляют с запланированным, выявляют процент выполнения плана и абсолютные отклонения от него. В результате делают выводы о выполнении плановых показателей и разрабатывают мероприятия по устранению выявленных отклонений.

Для количественного изучения причин перевыполнения или не выполнения плана по валовому сбору культур растениеводства может быть использован метод цепных подстановок. По методу цепных подстановок изучают влияние факторов «Посевная площадь» и «Урожайность» на валовый сбор.

Кроме того, для изучения количественного влияния факторов «Урожайность» и «Посевная площадь» на валовый сбор культур растениеводства во времени может быть использован индексный факторный анализ.

Пример описания факторов и показателей, которые используются при выполнении аналитических работ.

На валовой сбор продукции растениеводства оказывают влияние два основных фактора:

• посевная площадь;

• урожайность культуры с одного гектара.

При этом валовый сбор культур растениеводства в натуральном измерении– это произведение посевной площади на урожайность:

ВС = П  У.

В стоимостном выражении в оценке по себестоимости валовая продукция по видам культур и их группам может быть представлена произведением посевной площади, урожайности и себестоимости единицы продукции:

ВСсеб. = П.  У  С.

Урожайность сельскохозяйственных культур – это один из основных показателей, от которого зависят объем и эффективность производства продукции растениеводства.

Задачи анализа урожайности сельскохозяйственных культур:

1. Оценка выполнения плана по урожайности культур.

2. Поиск резервов увеличения объемов производства продукции растениеводства за счет роста урожайности.

3. Разработка мероприятий, обеспечивающих рост урожайности.

Пример построения таблицы и анализа ее данных.

Таблица - Динамика урожайности и посевных площадей культур растениеводства предприятия

Культуры	Год 1		Год 2		Год 3		Базисный индекс
	У, ц/га	П, га.	У, ц/га	П, га.	У, ц/га	П, га.	У	П
Зерновые и зернобобовые	32,5	3420	22,6	2754	12,7	2528	0,39	0,74
Озимые зерновые	40,0	1820	25,9	1505	12,1	1670	0,30	0,92
Яровые зерновые	25,1	1300	20,9	1104	13,9	758	0,55	0,58
Зернобобовые	18,7	300	1,7	145	11,1	100	0,59	0,33
Подсолнечник на зерно	12,2	707	14,4	885	13,0	1601	1,03	2,26

За анализируемые годы в предприятии наблюдается значительное сокращение урожайности по всем культурам, кроме подсолнечника:

урожайность зерновых и зернобобовых сократилась на 61 %;

урожайность озимых зерновых – на 70 %;

урожайность яровых зерновых – на 45 %;

урожайность зернобобовых – на 41 %:

Урожайность подсолнечника увеличилась на 3 %.

Аналогичная ситуация наблюдается в изменении посевных площадей:

посевная площадь зерновых и зернобобовых уменьшилась на 26 %;

посевная площадь яровых зерновых – на 42 %;

посевная площадь озимых зерновых – на 8 %;

посевная площадь зернобобовых – на 67 %.

Только посевная площадь подсолнечника увеличилась в 2,26 раза.

Из выполненного анализа следует, что на сокращение объема производства продукции растениеводства повлияли как фактор урожайность, так и фактор посевная площадь.

Таблица. Динамика валового сбора основных культур растениеводства

Культуры	Год 1	Год 2	Год 3	Базисный индекс
Зерновые и зернобобовые	111150	62240	32106	0,29
Озимые зерновые	72800	38980	20207	0,28
Яровые зерновые	32630	23074	10536	0,32
Зернобобовые	5610	247	1110	0,20
Подсолнечник на зерно	8908	12744	20813	2,37

За счет одновременного влияния факторов «УрожайностЬ» и «Посевная площадь» валовый сбор (объем производства) основных культур растениеводства изменился значительно:

валовой сбор зерновых и зернобобовых сократился на 71 %;

валовой сбор озимых зерновых – на 72 %;

валовой сбор яровых зерновых – на 78 %;

валовой сбор зернобобовых – на 80 %.

Только валовый сбор подсолнечника вырос в 2,37 раза.

Выполненный анализ свидетельствует о том, что за изученные годы предприятие существенно сократило объем производства культур растениеводства. На его сокращение оказали влияние как падение урожайности, так и сокращение площадей посевов.

Для оценки количественного влияния каждого из двух факторов на валовый сбор могут быть использованы метод цепных подстановок и метод индексного факторного анализа.

Качество выполнения аналитических работ может быть повышено путем использования персональных компьютеров и программ.

Например, если в изучении изменения показателя использован регрессионный анализ, то необходимо нарисовать графики (гистограммы), отражающие тенденции роста или сокращения анализируемых показателей, привести уравнения регрессии и дать оценку их достоверности, построить прогноз (тренд) изучаемого показателя или фактора.