
- •2. Основные понятия и определения в теории менеджмента
- •2.1. Сущность и содержание понятия «менеджмент»
- •Менеджмент рассматривается как вид деятельности человека, направленной на достижение определенной цели (целей).
- •Менеджмент определяется как процесс, с помощью которого профессионалы формируют организации и управляют ими путем постановки целей и разработки способов их достижения.
- •3. Менеджмент рассматривается как иерархическая организационная структура, в рамках которой реализуются функции управления.
- •2.2. Содержание менеджмента
- •2.3. Деятельность менеджера
- •4. Четвертый элемент в работе менеджера – контроль.
- •5. Он должен способствовать росту людей и самого себя.
- •2.4. Инфраструктура менеджмента
- •2.5. Методы менеджмента
- •2.6. Классификация менеджмента
- •Инновационный менеджмент
- •3.2. Эволюция управления как научной дисциплины
- •2. Подход с позиций, что управление – это процесс;
- •3. Системный подход;
- •4. Ситуационный подход.
- •3.3. Школы менеджмента Школа научного управления (1885-1920)
- •Школа административная или классическая (1920-1950 гг.)
- •Школа человеческих отношений (1930-1950)
- •Школа поведенческих наук (1950-е гг.)
- •Школа науки управления (с 1950-х годов по настоящее время)
- •Вклад различных школ в теорию и практику управления
- •3.4. Научные подходы к управлению Процессный подход
- •Системный подход
- •Ситуационный подход (начало 1970-х годов)
- •3.5. Модели менеджмента
- •Суть американской модели менеджмента
- •Суть японской модели
- •3.6. Особенности Российского менеджмента
- •3.7. Современная система взглядов на менеджмент Интеграционные процессы в менеджменте
- •1. Применение системного подхода в управлении.
- •2. Ситуационный подход к управлению
- •Требования к менеджеру XXI века
- •4. Внешняя и внутренняя среда организации
- •4.1. Внешняя среда организации
- •Факторы прямого воздействия внешней среды
- •Факторы косвенного воздействия
- •Анализ факторов внешней среды Факторы прямого воздействия
- •Технология и нтп
- •4.2. Внутренняя среда организации
- •Цели организации
- •1. Максимизация прибыли
- •Структура организации
- •Важнейшие переменные внутренней среды
- •1. Технологии массового производства (обслуживания). Основные характеристики:
- •Культура организации
- •4.3. Ссву (swot) – анализ организации
- •5. Функции менеджмента
- •5.1. Функция управления – планирование
- •5.2. Функция управления – организация
- •5.3. Функция управления – координация и регулирование
- •5.4. Функция управления – мотивация
- •Содержательные теории мотивации
- •Теория иерархии потребностей Маслоу
- •Потребность в самовыражении не может быть полностью удовлетворена и процесс мотивации поведения через потребности бесконечен.
- •Теория Макклелланда
- •Двухфакторная теория Герцберга
- •Процессуальные теории мотивации
- •Ожидания возможного результата.
- •Ожидаемого вознаграждения от этого результата.
- •Ожидаемой ценности вознаграждения.
- •5.5. Функция управления – контроль Сущность контроля
- •Формы контроля
- •Маркетинговый контроль
- •Контроль качества
- •Требования к контролю
- •II часть
- •6. Организационные структуры
- •6.1. Основные черты организации
- •6.2. Сущность организационной структуры
- •6.3. Факторы, влияющие на оргструктуру
- •6.4. Требования, предъявляемые к оргструктурам
- •6.5. Виды организационных структур
- •6.5.1. Линейная структура
- •6.5.2. Функциональные и линейно-функциональные структуры
- •6.3.3. Дивизиональные структуры
- •6.5.4. Матричная структура
- •6.6. Элементы проектирования организаций
- •6.6.1. Разделение труда и специализация
- •2. Разделение работ по уровням иерархии.
- •6.6.2. Департаментизация и кооперация
- •6.7. Масштаб управляемости и контроля.
- •7. Процессы управления
- •7.1. Целеполагание управленческой деятельности
- •7.1.1. Определение ориентира
- •7.1.2. Система целей
- •7.1.3. Конфликтность целей
- •7.1.4. Классификация целей
- •Классификация целей
- •7.3. Принятие управленческих решений
- •7.3.1. Решения в процессе управления
- •7.3.2. Технология принятия и реализации решений
- •7.3.3. Этапы и операции процесса принятия решения
- •7.3.4. Моделирование. Выбор ограничений и критериев.
- •7.3.5. Модели науки управления
- •7.4. Методы принятия решения
- •7.4.1. Платежная матрица
- •7.4.2. Дерево решений
- •7.5. Методы прогнозирования
- •Неформальные методы
- •Количественные методы прогнозирования
- •Качественные методы прогнозирования
- •8.3. Лидерство, влияние и власть, руководство, стили руководства
- •8.4. Групповая динамика
- •8.4.1. Формальные и неформальные группы
- •8.4.2. Некоторые рекомендации по подбору и организации формальных групп
- •Численность формальных групп
- •Степень однородности группы
- •Социальные роли в группе
- •Объединяющие факторы
- •Разъединяющие факторы
- •Степень свободы мнений
- •Положение членов группы
- •Некоторые характерные черты современных неформальных групп
- •Разрешение конфликтов
- •Борьба со стрессом
- •8.7. Типология личностей и особенности управления ими
- •8.7.1. Психологические типы личности
- •8.7.2. Работа с различными типами личностей
- •8.7.3. Типы менеджеров – типы лидеров
Самым модным фактором мотивации трудовых процессов является удовлетворенность трудом. В тех случаях, когда он не удовлетворен своим трудом, если он ему в тягость, то он испытывает беспокойство даже тогда, когда основные потребности его удовлетворены.
Потребность в самовыражении не может быть полностью удовлетворена и процесс мотивации поведения через потребности бесконечен.
Менеджер должен тщательно изучить своих подчиненных и четко представлять какие потребности ими движут.
Учитывая динамический характер изменений потребностей, нужно изменять и методы удовлетворения их.
Теория Макклелланда
Представляет собой вариант модели Маслоу. Он делает основной упор на потребности высших уровней. Считает, что людям присущи три потребности:
потребность власти (стремление воздействовать на других людей);
потребность успеха (удовлетворяется, если работа доведена до успешного завершения);
потребность в причастности (выражается в стремлении работника принимать участие в решении наиболее важных задач в организации).
Менеджер, располагая данными о преобладающих потребностях работников, должен избрать соответствующий вариант мотивации, который в наибольшей мере будет способствовать успеху и организации и работников.
Двухфакторная теория Герцберга
Эта модель также основана на потребностях человека объединенных в 2 группы:
Гигиенические факторы – связаны с окружающей средой, в которой выполняется работа и включают в себя:
косметику фирмы;
условия труда;
заработную плату;
межличностные отношения;
стиль руководства;
гарантии в сохранении работы.
По мнению Герцберга, если руководство организации не обращает внимание на указанные факторы, то у человека не может возникнуть удовлетворенность трудом.
Мотивирующие факторы:
трудовые успехи;
признание заслуг;
ответственность за порученное дело, профессиональный рост и т.д.
Отсутствие каких-либо мотиваций не приводит к неудовлетворенности работой, но обеспеченность их в полной мере мотивирует работника на повышение эффективности труда.
Процессуальные теории мотивации
Подход к мотивации с точки зрения процесса означает, что человеческим поведением можно управлять, перестраивая среду ими процесс, в котором работник трудится.
Теория ожиданий
Базируется на экспериментах русского физиолога И. Павлова. На этом подходе разработана теория В. Вруном в 1964 г., в соответствии с которой мотивация зависит от трех факторов:
Ожидания возможного результата.
Ожидаемого вознаграждения от этого результата.
Ожидаемой ценности вознаграждения.
Таким образом, менеджер должен представлять потребности работников и предполагать адекватное им вознаграждение.
Теория справедливости
Эта теория утверждает, что люди субъективно оценивают справедливость вознаграждения за затрачиваемые им усилия и сопоставляют с вознаграждением других людей. Если он считает, что его вознаграждали меньше, чем других людей, то он будет уменьшать интенсивность труда.
Модель Портера-Лоулера
Лоурер и Портер предложили расширенную модель, в которой объединили теорию ожидания и теорию справедливости. Согласно этой модели уровень приложенных усилий определяется ценностью вознаграждения, и степенью уверенности в том, что данный уровень усилий действительно влечет за собой определенный уровень вознаграждения.