7 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

7.1 Рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на практике

Каждый студент, в начале практики, кроме программы и календарного графика, получает от своего руководителя практики индивидуальное задание. По окончании практики студент предоставляет руководителю практики отчет о ходе выполнении задания.

Выполнение задания студентами на учебной практике состоит из следующих этапов:

1. изучение теоретического материала;

2. постановка задачи;

3. определение методов решения;

4. решение поставленной задачи;

5. защита результата работы.

Студент при прохождении практики обязан:

• полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

• изучить и строго выполнять правила охраны труда, техники безопасности;

• вести дневник, в который записывать необходимые сведения по прохождению практики;

• представить руководителю практики письменный отчет о выполнении всех заданий и сдать зачет по практике.

Дневник по практике оформляется в соответствии с приложением.

Во время теоретических занятий студенты участвуют в сборе материала, подготовке сообщений и обсуждении темы занятия. Для выполнения индивидуальных заданий студенты изучают и используют специальную литературу и материалы Интернет.

По окончании практики студент составляет письменный отчет и сдает его руководителю практики от кафедры. Содержание отчета включает итоги выполнения индивидуального задания с подробным анализом полученных результатов. По окончании практики студент сдает зачет по изученному материалу.

7.2 Задания на практику

1. Назначение, возможности, команды Windows, MS DOS, Far-meneger.

1. работа с файлами, каталогами, дисками в Windows;

2. команды MSDOS для работы с файлами, каталогами, дисками;

3. работа с файлами, каталогами, дисками в Far-meneger.

2. Универсальное программное обеспечение MS Office (Excel)

   1. возможности и ограничения табличного процессора EXCEL;

   2. Построение графиков функции.

   3. Матричные преобразования и вычисления:

создание матрицы;

транспонирование матрицы;

вычисление обратной матрицы;

вычисление определителя;

произведение матриц.

4. Работа с функцией «Поиск решений».

1. Освоение системы MATHCAD и проведение типовых расчетов

   1. Решение нелинейных уравнений и систем нелинейных алгебраических уравнений:

      0. определить начальное приближение решения нелинейного уравнения и заданной системы нелинейных алгебраических уравнений графически;

      1. найти решение нелинейного уравнения и заданной системы нелинейных алгебраических уравнений, используя встроенные функции root, polyroot, find;

      2. решить поставленные задачи с разной степенью точности и проанализировать полученные результаты;

      3. найти вектор невязки.

   2. Работа с векторами и матрицами. Решение систем линейных уравнений:

      0. найти собственные числа и вектора заданных матриц;

      1. оценить число обусловленности матриц;

      2. решить заданные системы линейных алгебраических уравнений с помощью стандартных функций;

      3. оценить вектора невязки;

      4. найти LU-разложения и треугольное разложение методом Холецкого;

      5. внести возмущение в вектор свободных коэффициентов на 0,05 и оценить погрешность решения.

2. Обмен данными с помощью буфера обмена и технологии OLE.

4.1 Особенности и организация эффективного экспорта-импорта данными между системами;

5. Эффективный поиск информации (рекомендации по сбору и обработке информации представлены в приложении В)

   1. Организация эффективного поиска информации в Интернет;

   2. Работа с библиотечным фондом.