- •«Оренбургский государственный университет»
- •Программа практики
- •080100.62 – Экономика
- •15.10.2011 Г. (подпись)
- •Содержание
- •1 Цель и задачи практики
- •2 Место практики в структуре ооп подготовки бакалавра
- •3 Место, время, форма проведения практики
- •4 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •5 Содержание и структура практики
- •6 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •7 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •7.1 Рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на практике
- •7.2 Задания на практику
- •8 Формы аттестации (по итогам практики)
- •9 Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •9.1 Основная литература
- •9.2 Дополнительная литература
- •9.3 Интернет-ресурсы http://main.Rudn.Ru/_new/russian/win/departments/med_inf/ - в.Д. Проценко, е.А. Лукьянова, н.Ю. Кряжева, р.В. Бажин “изучаем компьютер и программы” Учебное пособие
- •9.4 Методические указания по практике
- •9.5 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •10 Материально-техническое обеспечение практики
- •Приложение а (обязательное) Примерный вариант задания на практику
- •Задание 4 Решить задачу в пакетах MathCad и Excel
- •Приложение б (обязательное) Оформление титульного листа отчета по практике
- •Приложение в (обязательное) Образец дневника по практике
- •С «__» ____________ 20__ г. По «__» _______________ 20__ г. Прошел (ла) учебную (методическую) практику на базе_____________________________
- •(Подпись) (ф.И.О.) Рецензия
- •Приложение г (обязательное) Рекомендации по сбору и обработке информации
5 Содержание и структура практики
В таблице 5 представлен тематический план практики
Таблица 5 – Тематический план прохождения практики
№ раз дела |
Наименование разделов |
Количество часов |
||
Всего |
Аудиторная работа |
Форма текущего контроля |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Тема 1. Назначение, возможности, команды Windows, MS DOS, Far-meneger. Работа с файлами, каталогами, дисками в Windows, MS DOS и Far-meneger. |
5 |
5 |
Проверка навыков работы |
2 |
Тема 2. Excel. Построение графиков функции. Матричные преобразования и вычисления. Поиск решений. |
10 |
10 |
Выполнение практических заданий, отчет, проверка навыков работы |
Продолжение таблици 5
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3 |
Тема 3. Пакет Mathcad. Назначение, интерфейс, инструментарий. Вычисление значений выражения. Построение графиков функции. Матричные преобразования и вычисления. Символьные преобразования и вычисления. Исследование систем линейных и нелинейных алгебраических уравнений. |
25 |
25 |
Выполнение практических заданий, отчет, проверка навыков работы |
4 |
Тема 4. Обмен данными с помощью буфера обмена и технологии OLE. Особенности и организация эффективного экспорта-импорта данных между системами. |
10 |
10 |
Проверка навыков работы |
5 |
Тема 5. Организация эффективного поиска информации. Информационно-поисковые системы в Интернет: поисковые каталоги и поисковые машины; глобальные и локальные информационно-поисковые системы. Использование возможностей Microsoft Internet Explorer: «поиск из адресной строки» и панель «Поиск». Основы поиска с помощью глобальных и локальных каталогов, поисковых машин. Понятие расширенного поиска. Сравнение результатов, полученных от разных информационно-поисковых систем. Понятие и структура языка запросов: логические операторы, операторы расстояния, операторы учета особенностей естественного языка. Работа с библиотечным фондом. |
20 |
20 |
Выполнение практических заданий, отчет, проверка навыков работы |
11 |
Зачетное занятие |
2 |
2 |
|
|
Итого: |
72 |
72 |
|
6 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
В таблице 6 представлены интерактивные научно-исследовательские и научно-производственные технологии
Таблица 6 - Интерактивные научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в аудиторных занятиях
Семестр |
Вид занятия
|
Используемые интерактивные образовательные технологии |
Количество часов |
2 |
практические занятия |
Технология компьютерного обучения Ситуационный анализ (метод ситуационных задач) |
36 |
Итого: |
36 |