II. Учебная программа

Наименование разделов и тем

Всего учебных занятий (час)

Аудиторные занятия:

(час)

Самостоятельная работа (час)

всего

лекции

семинары

практические занятия

зачет с оценкой

1

2

3

4

5

6

7

8

6 семестр

Раздел I. Методологические основы психологии отклоняющегося поведения.

Тема № 1. Роль и место теории отклоняющегося поведения в структуре психологического знания

12

6

2

4

6

Тема № 2. Природа, сущность и классификация отклонений в поведении личности.

12

6

2

4

6

Тема № 3. Наследственные, психологические и средовые детерминанты формирования отклоняющегося поведения.

10

6

2

4

4

Тема № 4. Психологическая характеристика основных видов отклоняющегося поведения личности.

6

2

2

4

Раздел II. Психодиагностики отклоняющегося поведения.

Тема № 5. Основные методы психодиагностики отклоняющегося поведения личности

14

8

4

2

2

6

Тема № 6. Диагностика генетических, психологических и средовых детерминант отклоняющегося поведения личности.

14

8

4

4

6

Тема № 7. Поиск взаимосвязей и зависимостей психологических показателей формирования отклонений в поведении.

14

8

4

4

6

Раздел III. Методы предупреждения и профилактики отклоняющегося поведения личности

1

2

3

4

5

6

7

8

Тема № 8. Основные пути и направления минимизации отклонений в поведении личности.

6

2

2

4

Тема № 9. Методы социально-психологического предупреждения формирования отклонений в поведении

6

2

2

4

Тема № 10. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения личности

6

2

2

4

Итого за 6 семестр:

100

50

26

14

10

50

Всего по дисциплине:

100

50

26

14

10

50

Экзамен по дисциплине