5.3. Распределение часов по видам занятий

№ п.п.	наименование разделов и тем	лекции	практические и семинарские занятия	В том числе:		самостоят. работа студентов	ВСЕГО по теме
				интерактивные занятия	контрольные работы,
1	Измерение основных результатов функционирования националь­ной экономики	2	6	1		6	14
2	Макроэкономическое равновесие.	4	6	1		8	18
3	Макроэкономическая нестабильность.	2	4	1	1	6	12
4	Экономика и государство.	2	4	1		6	12
5	Денежно-кредитная система и денежно-кредит­ная политика.	2	4	1		6	12
6	Финансовая система и финансовая политика.	2	4	1		6	12
7	Основные модели макроэкономической поли­тики.	2	4	1	1	8	14
8	Международные экономические отношения.	2	4	1		8	14
Общая трудоемкость (час)		18	36	8	2	54	108

6. СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

№ п/п	№№ тем дисциплины	Наименование практической работы	Трудо-емкость часы
1.	1	Измерение основных результатов функционирования националь­ной экономики	6
2.	2	Макроэкономическое равновесие.	6
3.	3	Макроэкономическая нестабильность.	4
4	4	Экономика и государство.	4
5	5	Денежно-кредитная система и денежно-кредит­ная политика.	4
6	6	Финансовая система и финансовая политика.	4
7	7	Основные модели макроэкономической поли­тики.	4
8	8	Международные экономические отношения.	4

Тема 1 . Измерение результатов функционирования национальной экономики ( 6 часа).

Форма проведения семинара:

Семинар проходит в форме коллоквиума: обсуждение сообщений студентов по заданным им заранее проблемам.

Краткое содержание (цель) занятия:

Целью семинарского занятия является закрепление материала рассмотренного в процессе лекций, а также самостоятельно изученного студентами.

Коллоквиум должен предоставить каждому студенту возможность высказать свое мнение, поделиться информацией на определенную тему, вступить в дискуссию.

Особенно поощряется творческая самостоятельность студентов, если они выходят за рамки задания и предлагают результат инициативной работы (презентацию, раздаточный материал, аналитическую записку, список источников в сети Интернет по проблеме и т.д.).

На семинаре рассматриваются следующие основные вопросы:

1. Национальная экономика и её структура.

2. Теоретические основы системы экономических измерений.

3. Понятие ВВП и методы его подсчета.

4. Учет ценовых изменений. Индекс цен. Дефлятор ВВП.

5. Номинальный и реальный ВВП.

6. ВВП, ВНП и другие макроэкономические показатели системы национального счетоводства.

7. Основные недостатки показателя ВВП.

Предварительная подготовка студентов:

Перед семинаром студенты должны самостоятельно изучить по учебникам и учебным пособиям, а также по другим, доступным им источникам (включая ИНТЕРНЕТ) вопросы, выносимые на занятие и быть готовыми к их обсуждению в режиме свободной дискуссии.

Рекомендуемая литература и источники:

1. Курс экономической теории. Под ред. М.Н.Чепурина и Е.А.Киселевой. г.Киров. «АСА», 2009г.

2. Экономика. Под ред. А.С. Булатова. М.БЕК,2008 г.

3. Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы, политика. М., Инфра-М, 2010г