
- •Лекция 2. 15.02.12
- •Задачи, стоящие перед статистикой в России за последние 5 лет:
- •Лекция 3. 17.02.12
- •Следует понять роль человека как стержня социально-экономического процесса.
- •Лекция 4. 22.02.12
- •Сейчас считают по новой методике: ( используются другие формулы и другие интервалы max и min)
- •Лекция 5. 25.02.12
Сейчас считают по новой методике: ( используются другие формулы и другие интервалы max и min)
Iнов = I образованности0.33 * I долголетия0.33* I доходов0.33
I образованностинов = ((Iсредней продолж. обучения * I продолж. обучения)^(0.5))/(Iсводный – 0)
13.1 (Чехия) – max (инд.сред прод. Обуч)
18.0 – максимальное значения
Сводный индекс образования (min = 0 ; max = 0.978) ??? используется для нормирования индекса, посчитанного по старой методике, но Гвоздёва по ходу сама плохо знает)
Ожидаемая продолжительность жизни: (min = 20 max = 83,4)
Доход на душу в ППС долларах (min = 100 ; max 107721 (в Катаре))
|
Ожид. Продолжительность жизни |
Средняя продолжительность обучения |
Ожидаемая продолжительность обучения |
ВВП в $ |
Вьетнам |
75,5 |
5,5 |
10,4 |
2805 |
Лекция 5. 25.02.12
Средняя продолжительность жизни – количество лет, которое может прожить новорожденный младенец, если существующие на момент его рождения показатели тенденций смертности (в данном году) останутся без изменения до конца его жизни.
Средняя продолжительность обучения – среднее количество лет образования, полученное лицами в возрасте 26 лет и старше в течении жизни, основанное на показателе образования уровня населения, пересчитанном в количество лет обучения на основе теоретической продолжительности каждого уровня полученного образования.
Ожидаемая продолжительность обучения – количество лет образования, которое, как ожидается, может получить ребёнок, достигший официально установленного возраста поступления в школу, если в течение его жизни сохранятся преобладающие тенденции в области показателей охвата населения образованием.
ВНД – конечный продукт, ВВП – нет.
Гендер – социальный пол – набор характеристик, личностей и ролей, заданных культурой и обществом, определяющий отношение к мужчинам и женщинам, мальчикам и девочкам.
Гендер - показатель власти и ресурсов между слоями населения.
Развитие общества создаёт предпосылки для усиления гендерного равенства, однако, не обязательно создаёт условия для гендерного равенства как такового.
Гендерный порядок – система социальных норм, политических институтов и политической культуры отношения к мужчинам и женщинам.
ИРЧП с учётом гендерного фактора (для мужчин и женщин показатели рассчитываются по-разному, а потом сводятся в один). Чем больше неравенство, тем меньше данный индекс. Если неравенства вообще нет, то используется обычный ИРЧП.
Впервые был применён в 1995.
|
Max |
Min |
Мale |
82.5 |
22.5 |
Female |
87.5 |
27.5 |
Какая доля ВВП считается женской, а какая мужской??
Sm – доля мужчин в заработанном доходе.
Sf – доля женщин в заработанном доходе.
Wf/Wm – соотношение зар. платы женщин и мужчин.
Wf/Wm = 0.75 (если неизвестно, то берётся это соотношение)
Y – ВВП
ym – мужская доля в ВВП
yf – женская доля в ВВП
Sf -
(Y – Sf*Y)/Nm = ym
(SfY)/Nf = yf
Iдох м = (lgym – lgmym)/(lgmaxym – lgmin ym)
Индекс Аткинсона ( о мере неравенства) показывает потери в ИРЧП вследствие различных неравенств (в доходах, в образовании и т.д.)