- •История медицины
- •1.Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Лабораторный практикум
- •Практические занятия (семинары)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Разделы дисциплин и виды занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часа,
№ |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Л
|
СЗ |
СРС |
всего |
1. |
История развития мировой медицины |
9 |
23 |
16 |
48 |
2. |
История развития медицины в России |
12 |
28 |
20 |
60 |
|
ИТОГО: |
21 |
51 |
36 |
108 |
Лабораторный практикум
В соответствии с ФГОС не предусмотрен
Практические занятия (семинары)
п/№ |
№ раздела дисциплины |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудо- емкость (час) |
|
|
История медицины и педиатрии как наука и предмет преподавания. Врачевание в первобытном обществе. |
2 |
|
|
Врачевание в Древних цивилизациях Востока. Практика родовспоможения и уход за новорожденными младенцами. |
2 |
|
|
Медицина Древней Греции. Работы Гиппократа «О семени и природе ребенка», «О здоровом образе жизни», «О природе человека». |
2 |
|
|
Медицина Древнего Рима. Соран и его учение о родовспоможении, гинекологии и болезнях детского возраста. |
2 |
|
|
Медицина Средневековья У-ХУв.в. Педиатрические идеи Орибасия и Павла Эгинского (Византия). Разес и его учение об оспе и кори у детей (Иран). П.Багеллярд и В.Метлингер –авторы первых печатных книг по педиатрии в Европе. «Саленрнский кодекс здоровья». |
2 |
|
|
Медицина эпохи Возрождения. Т.Фэр (Англия) и С.Валламбер (Франция) – авторы первых популярных книг по педиатрии на европейских языках. |
3 |
|
|
Европейская медицина ХУП-ХУШв.в. Ф.Глиссон (Англия) и его учение о рахите. Т.Сиденгам (Англия) о детский болезнях, Дж.Локк (Англия) и его работа «Мысли о воспитании». М.Розенштейн (Швеция) и его труд «Руководство к познанию и врачеванию младенческих болезней». |
3 |
|
|
Развитие теоретической медицины и педиатрии Западной Европы Х1Хв. М.Ундервуд (Англия) и его труд «Трактат о детских болезнях». |
4 |
|
|
Развитие клинической и профилактической медицины Западной Европы Х1Хв. Система организации медицинской помощи детям. |
4 |
|
|
Становление медицины в России 1Х-ХУв.в. Элементы педиатрии в народно-бытовой медицине. |
2 |
|
|
История медицины в России в ХУ1-ХУПв.в. Элементы педиатрии в медицине. |
2 |
|
|
Медицина России ХУШв. Истоки отечественной педиатрии: М.В.Ломоносов, С.Г.Зыбелин, Н.М.Максимович-Амбодик. |
2 |
|
|
Медицина России первой половины Х1Хв. Становление педиатрии. С.Ф.Хотовицкий «Педиятрика». Деятельность Вольно-экономического общества по оспопрививанию. |
4 |
|
|
Общая характеристика медицины второй половины Х1Хв. Теоретическая медицина. |
4 |
|
|
Анатомо-физиологическое направление в педиатрии – школа Н.П.Гундобина. |
2 |
|
|
Клиническая и предупредительная медицины в России второй половины 19в. |
4 |
|
|
Клиническая педиатрия второй половины Х1Х – нач. ХХв. Московская школа педиатров: Н.А.Тольский, Н.Ф.Филатов. Петербургская школа педиатров: К.А.Раухфус. |
2 |
|
|
Достижения отечественной медицины и педиатрии в ХХ-ХХ1в. М.С.Маслов, А.Ф.Тур, А.А.Кисель, Г.Н.Сперанский, Н.С.Кисляк, Н.И.Нисевич. Общества и съезды педиатров. |
5 |
|
|
Итого |
51 |
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) В соответствии с ФГОС не предусмотрены