- •Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна
- •Кафедра философии и социальных наук рабочая программа
- •Санкт-Петербург
- •I. Дисциплина – «Правовое обеспечение социальной работы».
- •Содержание дисциплины
- •Раздел VII. Правовое регулирование социального обеспечения и социального обслуживания
- •Тема 11. Трудовой стаж и его значение в социальном обеспечении
- •Тема 12. Пенсионное обеспечение
- •Тема 13. Обеспечение пособиями
- •Тема 14. Льготы и компенсации для отдельных категорий населения
- •Тема 15. Социальное обслуживание
- •Тема 16. Медицинская помощь и лечение
- •Тема 17. Защита интересов граждан в суде и государственных органах
- •10. Баглай м.В. Конституционное право рф: Учебник. – изд. 2-е, изм. И доп. – м.: Изд. Группа норма-инфра-м, 1999.
- •20. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Под ред. С.А.Панина. – м.: мцфэр, 2002.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Международные документы и Российская Конституция о социальных правах и свободах человека и гражданина
- •Библиографический список
- •2. Баглай м.В. Конституционное право рф: Учебник. – изд. 2-е, изм. И доп. – м.: Изд. Группа норма-инфра-м, 1999.
- •Библиографический список
- •2. Баглай м.В. Конституционное право рф: Учебник. – изд. 2-е, изм. И доп. – м.: Изд. Группа норма-инфра-м, 1999.
- •Раздел II. Основы гражданского права в социальной работе
- •Тема 3. Понятие и виды гражданских правоотношений. Физические и юридические лица. Право собственности
- •Тема 4. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение Наследственное право.
- •Библиографический список
- •Раздел III. Основы уголовного права в социальной работе
- •Тема 5. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений
- •Библиографический список
- •Раздел IV. Основы уголовно-исполнительного права в социальной работе
- •Тема 6. Понятие уголовно-исполнительного права. Учреждения и органы, исполняющие наказания. Исполнение наказания в виде лишения свободы
- •Библиографический список
- •Раздел V. Основы трудового права в социальной работе
- •Тема 7. Трудовой договор. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение
- •Библиографический список
- •5. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Под ред. С.А.Панина. – м.: мцфэр, 2002.
- •Раздел VI. Основы семейного права в социальной работе
- •Тема 8. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей
- •Библиографический список
- •Тема 9. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
- •Раздел VII. Правовое регулирование социального обеспечения и социального обслуживания
- •Библиографический список
- •Тема 11. Трудовой стаж и его значение в социальном обеспечении
- •Библиографический список
- •Тема 12. Пенсионное обеспечение
- •Библиографический список
- •Тема 13. Обеспечение пособиями
- •Библиографический список
- •Тема 14. Льготы и компенсации для отдельных категорий населения
- •Библиографический список
- •8. Социальные льготы: Сборник / Сост. В.Зинин, и.Дуза, с.Поздняков. – м.: Соцю Защита, 2000.
- •Тема 15. Социальное обслуживание
- •Библиографический список
- •Тема 16. Медицинская помощь и лечение
- •Библиографический список
- •Тема 17. Защита интересов граждан в суде и государственных органах
- •Библиографический список
- •Вопросы к зачету
- •Опека и попечительство над детьми
- •Приемная семья
- •II. Общее количество часов на их размещение
- •III. Формы контроля
- •IV. Результаты обучения
II. Общее количество часов на их размещение
Всего часов – 162.
Из них: Лекции (часов) – 48.
Семинары – 34.
Зачет – 3.
Самостоятельная работа – 77.
III. Формы контроля
Зачет.
IV. Результаты обучения
Знания.
После успешного изучения дисциплины студенты могут:
оценить методы защиты конфиденциальной информации;
выбрать оптимальный метод защиты конфиденциальной информации.
Специальные и профессиональные знания и умения. Студенты способны:
разработать алгоритм создания системы правовой защиты конфиденциальной информации;
использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.
Общие навыки.
В процессе изучения дисциплины студент использует, приобретает и совершенствует следующие навыки:
|
Практикуется (используется) |
Преподается |
Оценивается |
А. Самоорганизация Умение прояснить личностные приоритеты |
- |
- |
В ходе зачета |
Умение самостоятельно поставить перед собой задачу |
- |
На семинарских занятиях |
В ходе зачета |
Умение организовывать свое время и выполнять полученное задание |
- |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
Оценивать свои достижения и неудачи |
- |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
Б. Учебные навыки Умение учиться самостоятельно и в сотрудничестве |
- |
На семинарских занятиях |
На семинарских занятиях |
Умение искать и организовывать информацию пользуясь библиотекой |
На лекциях |
Короткая информация через занятие |
- |
Умение пользоваться широким спектром академических навыков (исследованием, анализом, синтезом и т.д.) |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
- |
Умение разрабатывать свою собственную стратегию обучения |
- |
На лекциях |
- |
Умение пользоваться информационными технологиями |
При написании рефератов |
- |
- |
В. Коммуникативность Умение использовать подходящий язык и форму изложения материала при письменной и устной речи |
При написании рефератов |
- |
- |
Умение представить свои мысли различным аудиториям, используя подходящие технические средства |
- |
- |
На зачете |
Умение активно слушать |
- |
На лекциях |
- |
Умение разумно убеждать, аргументированно спорить |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
На зачете |
Г. Работа в группе (командная работа) Умение брать на себя ответственность и выполнять задание согласованно |
- |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
Умение проявить инициативу и повести за собой других |
В ходе обсуждения проблем |
- |
- |
Умение выполнять вспомогательную работу в составе группы |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
- |
Умение вести переговоры, отстаивая свои собственные ценности (приоритеты) и уважая других |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
- |
Умение оценивать действия команды |
- |
На лекциях и семинарских занятиях |
- |
Д. Решение проблем Умение анализировать ситуацию |
При обсуждении проблем |
- |
- |
Умение всесторонне рассмотреть и оценить проблему |
При обсуждении проблем |
- |
- |
Умение установить стратегические цели |
При обсуждении проблем |
- |
- |
Умение сравнивать и оценивать различные стратегии |
При обсуждении проблем |
- |
- |
Ответственный за дисциплину Г.В. Ковалева