Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Все задания.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
372.74 Кб
Скачать

3. Грамматические нормы в употреблении местоимений

При употреблении местоимений особых трудностей с выбором вариантных форм не возникает. Отметим следующее:

- местоимения 3-го лица он, она не произносят применительно к человеку, находящемуся рядом: следует называть его по имени. Таково требование культуры речи.

- у личных местоимений 3-го лица после непроизводных предлогов к основе добавляется -н: встретить ее - встретиться с ней; позвонить ему - вспомнить о нем (но: в отношении его, за исключением их).

- после сравнительной степени прилагательных и наречий местоимения 3-го лица употребляются без начального -н: старше его, выше ее, дороже их.

- существуют три притяжательных местоимения, которые не склоняются (т.е. не изменяются): её, его, их (нельзя сказать «ихние» книги; правильно: их книги).

4. Вариантные формы глагола

Ряд непродуктивных глаголов на -еть: выздороветь, опостылеть, опротиветь - в разговорной речи употребляется в формах выздоровлю, опостылят, опротивят и т.п., хотя более правильны их варианты выздоровею, опостылеет, опротивеют.

Глагол «чтить» в 3-ем лице множественного числа имеет две равноправные

формы: чтут, чтят.

У глаголов совершенного вида с корневым гласным «о» этот гласный чередует­ся с «а» в парном глаголе несовершенного вида: заработать – зарабатывать, забросить - забрасывать.

Но у части глаголов несовершенного вида такого чередования нет: отсро­чить - отсрочивать, приохотить — приохочивать, озаботить - озабочивать, а если у ряда глаголов и употребляется такая форма, то в разговорной речи:

сосредоточить - сосредотачивать (разг.)

обусловить - обуславливать (разг.)

условиться - уславливаться (разг.)

У глаголов

убедить

очутиться

ощутить

приютиться

бороздить

победить

шелестеть

дерзить

лебезить

пылесосить

голосить

чудить

побудить

не употребляются формы 1 лица единственного числа. При необходимости используется описательный оборот или синоним: Я могу убедить его. Я должен дома очутиться вовремя. Я чищу ковёр пылесосом.

Глаголы

полоскать

плескать

колыхаться

колебать

рыскать

махать

хлестать

щипать

сыпать

трепать

глодать и др. употребляются в личных формах с чередованием согласных в нейтральном стиле: полощут, плещут и т.д ; без чередования согласных: полоскают, плескают и т.д. - в разговорном и просторечном стилях.

Не имеют формы повелительного наклонения глаголы: ехать (ближайшая фор­ма поезжай), мочь, хотеть, видеть, слышать, жаждать.

5. Грамматические нормы в употреблении глагольных форм

Ошибки в употреблении глагольных форм:

1) в употреблении причастий: - часто используется возвратная форма вместо невозвратной и наоборот.

Трудности, встречающиеся на пути:

- несоблюдение залога: дирижер, управляемый оркестром (управляющий). ор­кестр, управляющий дирижером (управляемый);

- причастный оборот обычно примыкает к определяемому существительному; переносить оборот не следует. Например: горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов, - неверно, следует заменить на:

горная цепь, состоящая из множества хребтов, тянется с востока на запад;состоящая из множества хребтов горная цепь тянется с востока на запад.

- использование причастного оборота и придаточного определительного в ряду однородных членов. Например: Мы сорвали в букет желтеющие дроки, пере­ ливающиеся в лучах зари тюльпаны и ромашки, которые ослепительно беле­ ли, - неверно, следует заменить на:

а) Мы сорвали в букет желтеющие дроки, переливающиеся в лучах зари тюльпаны и ослепительно белеющие ромашки;

б) Мы сорвали в букет дроки, которые ярко желтели, тюльпаны, которые пе­реливались в лучах зари, и ромашки, которые ослепительно белели.

2) в употреблении деепричастий:

- действия, обозначенные глаголом и деепричастием, относятся к разным лицам (должны к одному). Например: Войдя в дом, Максима Максимовича никто не встретил (правильно: Войдя в дом, Максим Максимович никого не встретил) (деепричастие может относиться только к глаголу активного залога);

- отсутствие глагола активного залога в предложении. Например: В лесу много зай­цев и белок. Приготовившись к зиме, им спокойно, - неверно, следует заменить на: В лесу много зайцев и белок Приготовившись к зиме, они живут спокойно.

- деепричастия стоят в качестве однородных членов к глаголам: снег тая и бежал ручьями, - неверно, следует заменить на:

а) Снег, тая, бежал ручьями;

б) Снег таял и бежал ручьями.

- Излишнее употребление слова, обозначающего лицо. Например: Заяц, выскочив на опушку, он метнулся, - неверно, следует заменить на: Заяц, выскочив на опушку, метнулся.

- Деепричастие употреблено в несвойственной ему синтаксической функции. Например: Отец был задумавшись, - неверно, следует заменить на:

а) Отец сидел задумавшись;

б) Отец был задумчивым.

Занятие 7. Лексические нормы современного русского языка (2 ч.)

  1. Словарный состав языка и словарный запас индивида. Активный и пассивный словарный запас.

  2. Использование устаревших слов: архаизмов и историзмов.

  3. Стилистическая роль неологизмов и окказионализмов.

  4. Лексическая сочетаемость. Причины ограничения соединения слов. Контаминация.

  5. Речевая недостаточность.

  6. Речевая избыточность: тавтология и плеоназмы.

  7. Роль слов иноязычного происхождения в системе современного русского языка. Причины заимствований. “Полезные” и “вредные” заимствования.

  8. Фразеология и ее особенности.

  9. Типичные лексико-семантические ошибки и пути их устранения.