- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.2. Место и роль дисциплин в системе получаемых знаний
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание дисциплины часть первая. История государства и права стран древнего мира
- •Тема 1. Государство и право стран древнего востока
- •Тема 2. Античные государства древней греции и древнего рима.
- •Тема 3. Римское право
- •Часть вторая. История государства и права зарубежных стран в период средних веков
- •Тема 4. Государство и право у франков
- •Тема 5. Феодальное государство и право во франции
- •Тема 6. Феодальное государство и право в германии
- •Тема 7. Феодальное государство и право в англии
- •Тема 8. Римско-католическая церковь и каноническое право
- •Тема 9. Арабский халифат и мусульманское право
- •Тема 10. Государство и право средневековой японии.
- •Часть третья. История государства и права зарубежных стран нового и новейшего времени
- •Тема 11. Англия
- •Тема 12. Соединенные штаты америки
- •Тема 13. Франция
- •Тема 14. Возникновение буржуазного права и его развитие в период нового времени
- •Тема 15. Соединенные штаты америки
- •Тема 16. Великобритания
- •Тема 17. Франция
- •Тема 18. Германия
- •Тема 19. Италия
- •Тема 20. Государства центральной и юго-восточной европы.
- •Тема 21. Япония
- •Тема 22. Китай
- •Тема 23. Развитие буржуазного права в период новейшего времени
- •Тема 24. Современные тенденции в развитии права.
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Государство и право древнего востока
- •Тема 2. Государство и право древней греции
- •Тема 3. Государство древнего рима
- •Тема 4. Римское право
- •Тема 5. Салическая правда—памятник франкского раннефеодального права
- •Тема 6. Феодальное государство и право франции.
- •Библиографический список
- •Тема 7. Феодальное государство и право англии
- •Тема 8. Государство и право феодальной германии
- •Тема 9. Шариат—система мусульманского права
- •Тема 10. Английское буржуазное государство и оформление англосаксонской правовой семьи
- •Тема 11. Государственный строй сша
- •Тема 12. Французское буржуазное государство и право
- •Тема 13. Парижская коммуна 1871 г.—первый опыт создания социалистического государства и права в европе
- •Тема 14. Образование буржуазного государства и права в германии
- •Тема 15. Эволюция германской
- •Тема 16. Основные тенденции развития буржуазного права после 1917 г.
- •6. Тематика курсовых работ и рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Информационное обеспечение
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •I. Рабочая программа
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.2. Место и роль дисциплин в системе получаемых знаний
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание дисциплины часть первая. История государства и права стран древнего мира
- •Тема 1. Государство и право стран древнего востока
- •Тема 2. Античные государства древней греции и древнего рима.
- •Тема 3. Римское право
- •Часть вторая. История государства и права зарубежных стран в период средних веков
- •Тема 4. Государство и право у франков
- •Тема 5. Феодальное государство и право во франции
- •Тема 6. Феодальное государство и право в германии
- •Тема 7. Феодальное государство и право в англии
- •Тема 8. Римско-католическая церковь и каноническое право
- •Тема 9. Арабский халифат и мусульманское право
- •Тема 10. Государство и право средневековой японии.
- •Часть третья. История государства и права зарубежных стран нового и новейшего времени
- •Тема 11. Англия
- •Тема 12. Соединенные штаты америки
- •Тема 13. Франция
- •Тема 14. Возникновение буржуазного права и его развитие в период нового времени
- •Тема 15. Соединенные штаты америки
- •Тема 16. Великобритания
- •Тема 17. Франция
- •Тема 18. Германия
- •Тема 19. Италия
- •Тема 20. Государства центральной и юго-восточной европы.
- •Тема 21. Япония
- •Тема 22. Китай
- •Тема 23. Развитие буржуазного права в период новейшего времени
- •Тема 24. Современные тенденции в развитии права.
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Государство и право древнего востока
- •Тема 2. Государство и право древней греции
- •Тема 3. Государство древнего рима
- •Тема 4. Римское право
- •Тема 5. Салическая правда—памятник франкского раннефеодального права
- •Тема 6. Феодальное государство и право франции.
- •Библиографический список
- •Тема 7. Феодальное государство и право англии
- •Тема 8. Государство и право феодальной германии
- •Тема 9. Шариат—система мусульманского права
- •Тема 10. Английское буржуазное государство и оформление англосаксонской правовой семьи
- •Тема 11. Государственный строй сша
- •Тема 12. Французское буржуазное государство и право
- •Тема 13. Парижская коммуна 1871 г.—первый опыт создания социалистического государства и права в европе
- •Тема 14. Образование буржуазного государства и права в германии
- •Тема 15. Эволюция германской
- •Тема 16. Основные тенденции развития буржуазного права после 1917 г.
- •6. Тематика курсовых работ и рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •7.2. Информационное обеспечение
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •Вопросы по истории государства и права зарубежных стран для студентов заочного отделения
I. Рабочая программа
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 021100 –ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ
(выписка)
ОПД.Ф.04 |
История государства и права зарубежных стран Государство и право в странах Древнего Востока (древневосточные цивилизации): Египет, Вавилон, Индия, Китай; античная цивилизация и античные государства: Древняя Греция и Древний Рим; история римского права; два пути развития средневековых цивилизаций Запада и Востока; феодальное государство и право в странах Европы (Англия, Франция, Германия и др.); роль христианства и католической церкви; средневековые государства Востока: Исламский мир и Арабский халифат, Индия, Япония, Китай; мусульманское право; возникновение и развитие буржуазного государства и права (Англия, США, Франция, Германия и др.); образование англосаксонской и континентальной системы права; государство и право Новейшего времени (США, Великобритания, Франция, Германия и др.); государство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, Америки, Азии и Африки; основные тенденции развития государства и права зарубежных стран в XX веке. |
250 |
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Цель курса – изучение общих и специфических закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и прав отдельных зарубежных стран, рассматриваемые в хронологической последовательности и в конкретно – исторической обстановке.
Задачи курса состоят в формировании у студентов, следующих основных навыков, которые должен иметь юрист-профессионал для успешной работы по своей специальности:
знать социально-экономические и культурные предпосылки возникновения государственности у разных народов;
устанавливать общее и особенное в развитии отдельных государств;
ориентироваться в правовой истории и видеть тенденции становления, совершенствования отдельных правовых институтов;
уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
оперировать общими понятиями государства и права;
использовать специальную литературу, применять иностранные языки.
2.Требования к уровню освоения дисциплины
а) студент должен знать:
основные памятники права и историческую практику их применения;
процессы возникновения и развития государственных институтов и правовую систему зарубежных стран;
б) студент должен уметь:
анализировать государственные и правовые явления в их историческом развитии, важнейшие памятники права и практику их применения;
исторически осмысливать государственно-правовые явления;
составлять научно-обоснованные прогнозы о будущих состояниях государственно-правовых явлений;
в) у студента должны сформироваться:
научно-юридическое мировоззрение;
общеправовая культура;
способность принимать правильные решения в ходе профессиональной деятельности.