Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

(НовГУ)

Институт медицинского образования

Кафедра фармации

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИМО

_______________Вебер В.Р.

«__» ________ 20___г

Фармацевтическая пропедевтическая учебная практика

Специальность 060301.65 «Фармация»

СОГЛАСОВАНО

Разработала:

Нач. учебного отдела ИМО доцент кафедры фармация

______________И.В. Богдашова ________________Л.А. Агафонова

«____»_______________2011 г. «____»_________________2011г.

Принята на заседании кафедры

Зав. выпускающей кафедрой Зав. каф,. профессор

_______________Л.Б. Оконенко ________________Л.Б. Оконенко

«___» _________________2011г «_____»_____________ 2011г

Великий Новгород

2011

Введение

Пропедевтическая практика по фармацевтической технологии проводится в соответствии с учебным планом и с целью знакомства студентами с деятельностью провизора – технолога. Фармацевтическая пропедевтическая учебная практика является важным этапом учебного процесса и призвана закрепить и расширить теоретические знания, полученные студентами в ВУЗе, привить им практические умения по использованию знаний на рабочем месте провизора-технолога, а также дать студенту общее представление об основах фармации и будущей профессии. Настоящий практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта Российской Федерации по специальность (060301) «Фармация».

1. Цели и задачи дисциплины:

1.1. Приобретение общих представлений об основах фармации на примере работы аптек, ознакомление с основными функциями аптечных учреждений;

1.2. Ознакомление с устройством и оборудованием аптек, организацией работы рецептурно-производственного отдела, назначением и оснащением производственных помещений;

1.3. Изучение правил санитарного режима аптек, а также приобретение умений проведения уборки производственных помещений аптеки, обработки и мойки аптечной посуды, в соответствии с требованиями санитарного режима;

1.4. Освоение умений решения профессиональных задач по регламентации условий изготовления лекарственных препаратов, состава прописи и качества входящих ингредиентов с использованием нормативных документов;

1.5. Приобретение знаний и практических умений по выполнению отдельных технологических операций фасовки и дозирования различных лекарственных средств, в работе с весоизмерительными приборами.

1.6. Изучение правил оформления лекарств, приготовляемых в аптечных учреждениях.