- •Інформаційні системи в менеджменті Навчальний посібник за кредитно-модульною системою організації навчального процесу для самостійного вивчення дисципліни для студентів всіх форм навчання за фахом
- •6.050201 “Менеджмент організацій ”
- •6.050206 «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності» полтава рвв пует
- •Модуль 1. Структура і основні типи інформаційних систем у менеджменті Тема і Введення до інформаційних систем у менеджменті (ісм)
- •Тема 2. Етапи розвитку та сутність ісм
- •Тема 3. Типологія ісм організацій
- •Тема 4. Планування розвитку менеджерських інформаційних систем
- •Тема 5. Управління ісм організацій
- •Модуль 2. Системне застосування інформаційних систем у менеджменті
- •Тема 6. Системи підтримки прийняття управлінських рішень
- •Тема 7. Корпоративні ісм
- •Тема 8. Інформаційні ресурси глобальної мережі Інтернет
- •Тема 9. Локальні та регіональні інформаційні мережі в сучасних організаціях
- •Тема 10. Безпека ісм
- •Тематичні плани Тематичний план з дисципліни "Інформаційні системи в менеджменті" для студентів спеціальності
- •6.050201 „Менеджмент організацій”
- •Тематичний план з дисципліни "Інформаційні системи в менеджменті" для студентів спеціальності
- •6.050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності”
- •Методичні рекомендацїї до вивчення дисципліни Модуль 1. Структура і основні типи інформаційних систем у менеджменті
- •Тема 1. Введення до інформаційних систем у менеджменті (ісм)
- •Прослухати лекцію № 1 на тему «Системологічні основи побудови і застосування автоматизованих інформаційних систем у менеджменті (аісм)» і законспектувати основні питання лекції:
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Довідково-графічна інформація
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Тема 2. Етапи розвитку та сутність інформаційних систем у менеджменті
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Довідково-графічна інформація
- •Термінологічний словник
- •Характеристичні ознаки інформаційних систем, за якими здійснюється їх поділ на покоління.
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Завдання
- •Тема 3. Типологія інформаційних систем в менеджменті організацій
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Довідково-графічна інформація
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Завдання
- •Тема 4. Планування розвитку менеджерських інформаційних систем
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Довідково-графічна інформація
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Завдання
- •Тема 5. Управління інформаційними системами в організації
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Довідково-графічна інформація
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Завдання
- •Модуль 2. Системне застосування інформаційних систем у менеджменті
- •Тема 6. Системи підтримки прийняття управлінських рішень
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Довідково-графічна інформація
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Тема 7. Корпоративні інформаційні системи
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Тема 8. Інформаційні ресурси глобальної мережі Інтернет
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Довідково-графічна інформація
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Тема 9. Локальні та регіональні інформаційні мережі в сучасних організаціях
- •4. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •Тема 10. Безпека інформаційних систем
- •3. За результатами вивчення теми студенти повинні
- •Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
- •Завдання для практичного відпрацювання
- •5. Індивідуальні Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання Теми контрольних робіт
- •Загальна постановка задач
- •Модуль 1. Структура і основні типи інформаційних систем у менеджменті
- •Тема 1. Введення до інформаційних систем у менеджменті (ісм)
- •Практичне завдання №1
- •Ідентифікація і типізація інформаційних технологій і технологій менеджменту
- •Питання для практичного відпрацювання
- •Питання для підготовки до заняття
- •Тема 2. Етапи розвитку і сутність ісм Практичне завдання № 2 Використання методу er-діаграм для формалізованого опису бізнес процесів
- •Тема 3. Типологія ісм організацій Практичне завдання №3 Розробка логічної структури інформаційної бази даних підсистеми управління товарообігом аісм рсс
- •Тема 4. Планування розвитку менеджерських інформаційних систем Практичне завдання №4 Розробка бази даних для підсистеми управління товарообігом аісм рсс в середовищі ms Access
- •Тема 5. Управління ісм організацій Практичне заняття №5 Розробка і впровадження аісм організації
- •Практичне заняття №6 Розробка структури і функцій підрозділу інформаційного забезпечення управління підприємства
- •Модуль 2. Системне застосування інформаційних систем у менеджменті
- •Тема 6. Системи підтримки прийняття управлінських рішень Практичне завдання №7 Розробка сппр для райспоживспілки
- •Практичне завдання № 8 Розробка функціональних програм оптимізації рішень менеджера
- •Тема 7. Корпоративні інформаційні системи Практичне завдання № 9 Розробка структури аісм рсс як корпоративної іс
- •Тема 8 . Інформаційні ресурси глобальної мережі Інтернет Практичне завдання №10 Вивчення призначення, структури і змісту сайтів мережі інтернет
- •Питання підготовки до заняття
- •Практичне завдання №11 Вивчення призначення, структури і змісту сайтів мережі інтернет
- •Питання підготовки до заняття
- •Практичне завдання №12 Вивчення призначення, структури і змісту сайтів мережі інтернет
- •Питання підготовки до заняття
- •Тема 9. Локальні та регіональні інформаційні мережі в сучасних організаціях Практичне завдання № 13 Розробка структури і складу локальної інформаційної мережі для рсс
- •Питання підготовки до заняття
- •Практичне завдання № 14 Розробка структури і складу локальної телекомунікаційної мережі для аісм рсс
- •Питання підготовки до заняття
- •Практичне завдання № 15 Розробка заходів безпеки для локальної мережі аісм рсс
- •Питання підготовки до заняття
- •Робота з книгою
- •Бібліографічне оформлення самостійних робіт
- •Рекомендації щодо оформлення і виконання контрольних робіт
- •3.3.Варіанти контрольних робіт
- •6. Карта самостійної роботи студента
- •Система нарахування балів
- •7. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •7.1 Поточне оцінювання знань студентів
- •Модуль 1
- •Виконати наступні завдання:
- •6.050201 "Менеджмент організацій"
- •Шкала ects за Болонськими стандартами
Питання для самоконтролю засвоєння теоретичного матеріалу
Які основні ознаки характеризують будь-яку технологію?
В чому схожість і відмінність інформаційних технологій і технологій менеджменту?
В чому полягає принцип ієрархічної підпорядкованості інформаційних технологій?
За якими ознаками можна поділяти інформаційні технології на класи?
Чим різняться задачі управління стратегічного, функціонального і операційного рівнів?
Якими типовими інформаційними технологіями забезпечується розв’язання задач управління стратегічного рівня?
Які типові інформаційні технології (інформаційні системи) найбільш поширені на рівні функціонального менеджменту?
Охарактеризуйте типові інформаційні системи операційного рівня менеджменту.
Завдання для практичного відпрацювання
Ситуація 1 Виходячи із виробничої структури підприємств РСС і класичних технологій менеджменту, які застосовуються на підприємствах виконати наступні завдання.
Завдання
1 Для умов, що визначають характеристичні ознаки процесів менеджменту райспоживспілки скласти специфікації процесів управління для трьох рівнів менеджменту: стратегічного, функціонального і операційного.
2. Виходячи із специфікованих процесів управління із попереднього завдання сформулювати вимоги до інформаційних технологій, які повинні забезпечити менеджмент на всіх трьох рівнях для райспоживспілки.
Провести порівняльний аналіз інформаційних технологій райспоживспілки: «як є» і «як повинно бути».
Інформаційні джерела
В.О.Новак, Л.Г.Макаренко, М.Г.Луцький Інформаційне забезпечення менеджменту: Навчальний посібник.- К.: Кондор, 2006, 462с.
Вовчак І.С. Інформаційні системи та комп’ютерні технології і менеджменті: Навчальний посібник.- Тернопіль: Карт бланш, 2001- 354с.
А.Є.Батюк, З.П.Двуліт, К.М.Обельовська, І.М.Огородник, Л.П.Фабрі Інформаційні системи в менеджменті.-Львів:Національний університет «ЛП» Інтелект- Захід, 2004р.-510с.
П.В.Іванюта Управлінські інформаційні системи в аналізі і аудиті: навчальний посібник.-К.: Центр учбової літератури, 2007р.-180с.
И.И.Бажин Информационные системы менеджмента.- М.: ГУ-ВШЭ, 2000г.-688с.
М.Т.Твердохліб Інформаційне забезпечення менеджменту: Навчальний посібник.- Вид. 2-ге, доп. та перероб.- К.:КНЕУ, 2002р.-224с.
Тема 4. Планування розвитку менеджерських інформаційних систем
Вивчення змісту теми доцільно здійснювати в наступній послідовності :
1. Прослухати лекцію на тему «Основи планування і проектування АІСМ» і законспектувати основні питання лекції:
- структура життєвого циклу АІСМ;
- зміст основних етапів життєвого циклу АІСМ;
- моделі, методи та інструментальні засоби проектування і планування АІВСМ.
2. Самостійно підготуватись до практичного заняття за для чого опрацювати основні літературні джерела і підготуватись до розв’язання практичних задач; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; підготуватись до тестування по темі та виконати завдання для самостійної роботи.
3. Контроль знань по темі проводиться відповідно до встановленого порядку і критеріїв оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення, виконання практичних завдань, завдань для самостійної роботи (як під час практичного заняття так і за окремим графіком під час консультацій), так і за результатами заключного тестування по темі під час практичного заняття.