Критерии оценки работы студентов

1. Работа в общих дискуссиях по темам дисциплины на основе прочитанной литературы (18 -30)

Участие в обсуждении отдельных вопросов дисциплины, недостаточная обоснованность высказываемых суждений; недостаточное соответствие заявленным критериям – 28 баллов.

Участие в обсуждении отдельных вопросов дисциплины, обоснованность высказываемых суждений, соответствие работы заявленным критериям – 38 баллов.

Участие в обсуждении большинства рассматриваемых вопросов дисциплины, обоснованность высказываемых суждений; соответствие работы завяленным критериям – 48 баллов.

2. Контрольная работа (6 – 12 баллов).

Контрольная работа включает 6 заданий. Правильный и полный ответ на один вопрос оценивается в 2 балла.

3. Сообщение по согласованной с преподавателем теме и представление его на практическом занятии (10 - 18 баллов) Общие требования к сообщению

• сообщение готовится на согласованную с преподавателем тему;

• изложение материала должно занимать 7 – 10 минут;

• могут быть использованы демонстрационные материалы (таблицы, схемы и т. п.) или доска.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

1. Полнота раскрытия содержания: некоторые аспекты темы раскрыты не полностью - 3 балла; содержание раскрыто полностью – 5 баллов.

2. Четкость и логика изложения: логика изложения выстроена недостаточно, не хватает четкости - 3 балла; четкое, логичное изложение (с опорой на схемы, таблицы и т.п.) –5 баллов

3. Представление доклада: чтение текста доклада – 2 балла; изложение доклада с опорой на его текст – 3 балла; свободное представление - 4 балла.

4. Умение ответить на вопросы слушателей: приблизительные ответы – 2 балла, правильные полные ответы – 4 балла.

4. Разработка контрольно-измерительного материала, имеющего целью проверку усвоения определенной темы дисциплины (7-12 баллов)

Общие требования к разработке контрольно-измерительных материалов

Задание должно

• охватывать все аспекты темы;

• включать разные по характеру задания,

• содержать критерии оценки каждого из видов заданий;

• определять время выполнения задания;

• содержать ключ к проверке.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ контрольно-измерительных материалов

1. Полнота представленности содержания дисциплины: задания охватывают меньше половины тем дисциплины - 1 балл, задания включают материал большинства тем дисциплины - 2 балла, все темы дисциплины включены в содержание тестовых заданий - 3 балла

2. Разнообразие заданий: материалы включают 2 разных по характеру задания - 3 балла, 3-5 разных по характеру заданий – 4 балла.

3. Описание критериев выполнения заданий: выделена часть критериев - 3 балла, полный набор критериев, детальное их описание - 4 балла.

4. Описание ключа к проверке материалов: полное, безошибочное -1 балл.

5. Составление тематической библиографии (4-10 баллов).

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

1. Количество источников: менее 10 источников - 0 баллов, 10 – 15 источников - 3 балла.

2. Характер подобранных источников: преобладают общие источники (учебники, пособия) - 2 балла, преобладают специальные источники (монографии, статьи) - 4 балла.

3. Характер аннотации: стандартная на все источники – 2 балла, оригинальная, развернутая на часть источников – 3 балла.