- •Бийский технологический институт (филиал)
- •В помощь заочнику английский язык 2
- •Часть 1
- •Контрольные задания №3, 4, 5
- •3 Контрольное задание № 4 27
- •4. Контрольное задание № 5 47
- •1 Требования к оформлению контрольных работ
- •1.1 Порядок выполнения и порядок сдачи контрольной работы
- •1.2 Порядок защиты контрольной работы
- •1.3 Дополнительный текстовый материал
- •2 Контрольное задание № 3
- •2.1 Требования к выполнению контрольной работы № 3
- •2.2 Тесты к контрольной работе № 3
- •I. Определите функции глагола to be:
- •II. Выберите значение глагола to be:
- •I. Определите функции глагола to have:
- •II. Выберите значение глагола to have:
- •I. Определите функцию глагола to do:
- •II. Выберите значение глагола to do:
- •I. Определите значения слова that:
- •II. Выберите перевод слова that:
- •I. Определите функцию слова it:
- •II. Выберите значение слова it:
- •I. Определите функцию слова one:
- •II. Выберите значение слова one:
- •Инфинитив
- •I. Определите функции инфинитива:
- •II. Выберите правильный вариант:
- •III. Выберите правильный вариант перевода:
- •Обобщающий
- •I. Выберите правильный вариант:
- •II. Найдите бессоюзное придаточное предложение:
- •III. Выберите правильный вариант:
- •2.3 Контрольное задание вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •3 Контрольное задание № 4
- •3.1 Требования к выполнению контрольной работы № 4
- •3.2 Тесты к контрольной работе № 4 тест № 1
- •Найдите соответствия:
- •II. Выберите формы, которые указывают:
- •III. Выберите соответствующую форму:
- •IV. Найдите эквивалент следующим английским предложениям:
- •V. Укажите номера предложений с инфинитивом – обстоятельством:
- •VI. Укажите номера предложений с инфинитивом – подлежащим:
- •VII. Укажите номера предложений, в которых инфинитив можно переводить определительным придаточным предложением с союзом «который»:
- •IX. Укажите номера предложений с инфинитивом – частью сложного дополнения (Complex Object):
- •X. Переведите с английского языка на русский:
- •XI. Переведите с русского языка на английский:
- •Тест № 2
- •Найдите соответствия:
- •IV. Выберите эквивалент выделенному словосочетанию:
- •V. Выберите эквивалент подчеркнутому слову:
- •VI. Укажите номера предложений с независимым причастным оборотом:
- •VII. Переведите с английского языка на русский:
- •Тест№ 3
- •I. Выберите соответствующую форму:
- •II. Выберите предложения, в которых форма с окончанием “ed” входит в обстоятельственный зависимый причастный оборот:
- •III. Выберите предложения, в которых форма с окончанием “ed” входит в независимый причастный оборот:
- •IV. Выберите предложения, в которых форма с окончанием «ed» - часть сложного дополнения:
- •V. Переведите на русский язык:
- •VI. Переведите на английский язык:
- •3.3 Контрольное задание вариант 1
- •Пояснения к тексту :
- •Вариант 2
- •Пояснения к тексту:
- •Вариант 3
- •Пояснения к тексту:
- •Контрольное задание № 5
- •4.1 Требования к выполнению контрольной работы № 5
- •4.2 Тест к контрольной работе № 5
- •I. Найдите соответствия:
- •II. Найдите эквивалент следующим английским предложениям:
- •III. Переведите с английского языка на русский:
- •IV. Переведите с русского языка на английский:
- •V. Найдите соответствия:
- •VI. Укажите номера предложений с независимым причастным оборотом:
- •VII. Выберите соответствующую форму
- •VIII. Выберите предложения, в которых форма с окончанием «ed» - часть сложного дополнения:
- •IX. Переведите на русский язык:
- •X. Переведите на английский язык:
- •4.3 Контрольное задание вариант 1
- •Пояснения к тексту:
- •Вариант 2
- •Пояснения к тексту:
- •Вариант 3
- •Пояснения к тексту:
- •Литература
I. Определите функцию слова it:
a) личное местоимение;
b) формальное подлежащее;
c) указательное местоимение;
d) усилительное слово.
1. It is five o’clock now.
2. It is a very interesting article.
3. It was in our country that the first man-made satellite was launched.
4. Here is my passport. Look at it.
5. Where is the book? Give it to me, please.
6. It is difficult for me to do this work.
7. It was Popov who invented the radio.
8. It is a very comfortable hotel. It is modern.
9. It was Newton who discovered the law of universal gravitation.
10. It is nice to see you.
11. It is easy to discuss this question.
12. It often rains in autumn.
13. This is my plan. Give it to me, please.
14. A line has one dimension: it is length.
15. It was Einstein who provided a new conception of time, space and gravitation.
II. Выберите значение слова it:
a) это;
b) он (она, оно);
c) именно, никто (ничто) иной, как;
d) не переводится.
1. Whose signature is it? It is mine.
2. Do you think it will rain tomorrow?
3. Take this article. It is about our institute.
4. It is this article that I liked best of all.
5. It is late now.
6. It will be a fundamental problem for the designer.
7. What is it? It is a form. You should fill it in English.
8. It is a great Russian scientist Popov who invented the radio.
9. I’m sorry, I’ve left your book at home, - It doesn’t matter, bring it to me tomorrow.
10. It is this subject that he likes best of all.
11. Whose dictionary is it? It is hers.
12. It was the Periodic Law of Elements which D.I. Mendeleyev published in 1869.
13. In winter it is not cold in England.
14. Facts give a science its substance, but it is the theory which provides its strength.
15. Where is my book? It is on the table.
Test No.6
One
I. Определите функцию слова one:
a) числительное;
b) формальное подлежащее;
c) заместитель существительного.
1. He has given me one of his English books.
2. One must always observe traffic rules.
3. She hasn’t got a radio-set, she wants to buy one.
4. Those texts are too long, we need shorter ones.
5. One never knows what may happen.
6. One thing is clear: one must study hard if one wants to pass examinations.
7. This TVset is very expensive, show me another one.
8. He is one of the best engineers at the plant.
9. He is one of the most experienced engineers.
10. This article is much more difficult than the one we translated yesterday.
II. Выберите значение слова one:
a) один;
b) не переводится;
c) не переводится (замена существительного).
1. The more one studies, the more one knows.
2. This apparatus is more powerful than the one installed in our lab.
3. These trucks are too small, they will need bigger ones.
4. One should be very attentive when taking notes at the lecture.
5. This was one of the reasons for going there.
6. That device is an ordinary one.
7. One should be very careful when crossing the street.
8. That was the distance that they covered in one hour.
9. One never knows what to expect in this case.
10. This dictionary is very large, show me a smaller one.
Test No.7
