МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

по специальности 070601.65 Дизайн

(Специализация «Дизайн среды») Москва 2009

Субботина Н.Н., Савинов А.М., Чащина С.В., Дружкова Н.В., Рожкина Л.А.

Программа государственного экзамена по специальности 070601.65 Дизайн (специализация «Дизайн среды»). – М.: МГЭИ, 2009. – 33 с.

Одобрено кафедрой дизайна среды. Протокол заседания кафедры от 20 января 2009 г. № 5.

© Субботина Наталья Николаевна,

© Савинов Андрей Михайлович,

© Чащина Светлана Васильевна,

© Дружкова Наталья Владимировна,

Ó Рожкина Людмила Александровна

© МГЭИ, 2009

Предисловие

Программа государственного экзамена по специальности 070601.65 Дизайн разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и является методическим документом, цель которого – оказать помощь студентам в подготовке к экзамену. Она отражает основные положения дизайнерской науки и современный этап развития проектно-художественной сферы деятельности человека. Программа делится на три раздела: общий, специальный и посвященный специализации. Первый раздел содержит историю искусства и дизайна, второй – теорию и методологию дизайн-проектирования, в третий раздел включены темы отражающие технологию дизайн-проектирования по конкретной специализации.

Цель государственного экзамена по специальности 070601.65 Дизайн – выявление уровня владения знаниями, умениями и навыками, полученными в процессе изучения дисциплин предусмотренными Государственным образовательным стандартом и учебным планом Московского гуманитарно-экономического института.

На экзамене выпускник должен продемонстрировать знания:

 исторического опыта развития мирового искусства, основные факты и закономерности историко-художественного процесса, значение наследия прошлых веков для современности;

 по основным теоретическим направлениям в истории искусств, в определении специфики и сущности различных видов искусств;

 научных методов познания произведений искусства и художественной жизни общества;

 по истории и теории дизайна;

 основных положений и современных методов дизайн проектирования;

 основ инженерно-технологических знаний и инженерно-технологического проектирования;

Выпускник также должен продемонстрировать:

 умение анализировать объект дизайн проектирования;

 культуру профессионального мышления, способность в письменной и устной речи правильно и логично изложить свои профессиональные знания;

 понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, их взаимосвязь в целостной системе знаний.

Экзамен проходит в форме ответа на экзаменационный билет, содержащий три вопроса: по одному вопросу междисциплинарного характера из каждого раздела.

В помощь студенту при подготовке к экзамену в программе приводится рекомендованная литература, и даются вопросы для подготовки к государственному экзамену.

Ответы студентов на государственном междисциплинарном экзамене оцениваются по следующим критериям:

оценка «отлично»

• вопрос раскрыт глубоко и всесторонне,

• студент показывает знание основной и дополнительной литературы по специальности,

• самостоятельно, логически стройно и последовательно излагает учебный материал,

• демонстрирует умение анализировать различные научные подходы к основным положениям и современным методам дизайн-проектирования, обосновывает собственную позицию,

• теоретические положения творчески увязаны с практическими аспектами рассматриваемого вопроса,

• студент обладает навыками ведения научной дискуссии, свободно владеет терминологией, обладает высокой культурой речи и общения,

• дает аргументированные, исчерпывающие ответы на вопросы членов комиссии;

оценка «хорошо»

• студент показывает твердые знания учебного материала в соответствии с программой государственного экзамена,

• хорошо ориентируется в основной литературе по специальности,

• самостоятельно и последовательно излагает учебный материал, но без глубокого теоретического обоснования,

• предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, выразить собственную позицию,

• умеет увязывать теоретические положения с практикой,

• имеют место отдельные неточности при освещении вопроса,

• отличается высокой культурой речи и общения,

• ответы на вопросы членов комиссии недостаточно полные и содержат неточности;

оценка «удовлетворительно»

• в основном показывает знания учебного материала в соответствии с программой государственного экзамена;

• изложение отдельных вопросов было поверхностным,

• ориентируется лишь в некоторых литературных источниках по учебной дисциплине;

• учебный материал излагает репродуктивно, допуская некоторые ошибки;

• предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, выразить собственную позицию по требованию преподавателя;

• с трудом умет установить связь теоретических положений с практикой;

• речь и общение не всегда логичны и последовательны;

оценка «неудовлетворительно»

• студент демонстрирует незнание основных положений учебного материала по специальности,

• допускает существенные теоретические ошибки или поверхностную аргументацию основных положений,

• не ориентируется в основных литературных источниках по специальности;

• не в состоянии дать самостоятельный ответ на учебные вопросы и выразить собственную позицию;

• не умеет устанавливать связь теоретических положений с практикой;

• речь и общение слаборазвиты и маловыразительны.

ПРОГРАММА ЭКЗАМЕНА