
- •Российская академия правосудия
- •Римское право
- •Содержание
- •Введение
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •2. Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования (сокращённый срок обучения 3 года)
- •Программа курса
- •Тема 1. Введение в римское право
- •Тема 2. Источники римского права
- •Тема 3. Осуществление и защита частных прав
- •Тема 4. Учение о лицах
- •Тема 5. Римская семья
- •Тема 6. Общие положения о вещных правах
- •Тема 7. Институт владения в римском праве
- •Тема 8. Право собственности
- •Тема 9. Права на чужие вещи
- •Тема 10. Сущность и виды наследования
- •Тема 11. Общие положения об обязательствах
- •Тема 12. Общие положения о договорах
- •Тема 13. Договоры в римском праве
- •Тема 14. Внедоговорные виды обязательств
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2 (1)1. Источники римского права
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 5. Осуществление и защита частных прав (интерактивное занятие в форме ролевой игры «Гражданский процесс в Древнем Риме»)
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 11 (6). Права на чужие вещи (интерактивное занятие в форме анализа конкретных практических ситуаций – case - study)
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 12 (7). Сущность и виды наследования (интерактивное занятие в форме анализа конкретных практических ситуаций – case - study)
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 13. Общие положения об обязательствах
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 14. Общие положения о договорах
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 16 (8) Договоры в римском праве (интерактивное занятие в форме «мозгового штурма»)
- •Семинар 17 (9). Внедоговорные виды обязательств
- •Список рекомендуемой литературы: источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Источники:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для подготовки к зачёту
Семинар 2 (1)1. Источники римского права
Учебные вопросы:
Обычай и закон как источники римского права.
Преторский эдикт и его значение.
Сенатусконсульты и императорские конституции.
Римские юристы и их правовое наследие.
Кодификация римского права.
Список рекомендуемой литературы: источники:
Дигесты Юстиниана [Текст] : В 8 т. / пер. с латин. ; отв. ред. Л. Л. Кофанов .— М. : Статут, 2002. — Т. 1 : Книга 1 : Титулы II-IV .— C. 89-115.
Институции Юстиниана [Текст] / пер. с латин. Д. Р. Расснера ; под ред. Л. Л. Кофанова, В. А. Томсинова .— М. : Зерцало, 1998 .— 400 с. — (Памятники римского права) .
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права : В 2 т. [Текст] / под ред. К. И. Батыра, Е. В. Поликарповой. — М. : Юристъ, 2009. — Т. 1. — С. 78-89, 89-90.
Основная литература:
Газиева, И. А. Латынь и римское право [Текст] : учебник / И. А. Газиева .— М. : Экзамен, 2004 .— 336 с.
Гетьман-Павлова, И. В. Практикум по римскому частному праву [Текст] : учебное пособие / И. В. Гетьман-Павлова .— М. : Юридическая литература, 2004 .— 352 с.
Дождев, Д. В. Римское частное право [Текст] : учебник для юрид. вузов и фак. / Д. В. Дождев ; под общ. ред. В. С. Нерсесянца .— 2-е изд., изм. и доп. — М. : Норма : Инфра-М, 2000 .— 784 с.
Кудинов, О. А. Комментарии к источникам римского права [Текст] / О. А. Кудинов .— М. : Дашков и Ко, 2009 .— 344 с.
Новицкий, И. Б. Основы римского гражданского права [Текст] : учебник для вузов / И. Б. Новицкий .— М. : Зерцало, 2000 .— 400 с.
Дополнительная литература:
Антонова, А. М. История возникновения института юрисконсульства [Текст] / А. М. Антонова // История государства и права : федеральный научно-правовой журнал .— М., 2008 .— № 4 .— С. 17-18 .
Муромцев, С. А. Гражданское право Древнего Рима [Текст] / С. А. Муромцев .— М. : Статут, 2003 .— 685 с. — (Классика российской цивилистики) .
Покровский, И. А. История римского права [Текст] / И. А. Покровский .— М. : Статут, 2004 .— 540 с. — (Классика российской цивилистики) .
Пугачев, А. Н. Право судебной практики: периоды античности и Средневековья [Текст] / А. Н. Пугачев // Российский судья. — 2005 .— №12 .— С. 36-38 .
Савельев, В. А. Юридическая техника римской юриспруденции классического периода [Текст] / В. А. Савельев // Журнал российского права : научный журнал .— М., 2008 .— № 12 .— С. 108-115 .
Семинар 3. Источники римского права
(интерактивная форма занятия «круглый стол» на тему:
«Римский закон как общее мерило справедливости: соотношение принципов законности и справедливости в римском праве»)
Цель занятия: сформировать у студентов понимание сущности закона и осознание его роли в правовом регулировании общественных отношений; дать совместную оценку роли и места закона как источника в системе римского права; определить общий результат рецепции в данной сфере и его значимость.
Подготовительный этап:
Предварительное распределение между студентами и подготовка сообщений длительностью 3-5 мин. по основным вопросам проблемы дискуссии с обязательной постановкой проблемного вопроса: идеал или целесообразность?:
а) понятие и виды римских законов;
б) признаки римских законов;
в) «чистые» и смешанные формы римских законов (т.е. приравненные к ним по юридической силе иные акты) в системе источников римского права;
г) действие римских законов в пространстве и времени;
д) соотношение римских законов и обычаев;
е) правоприменительная деятельность и эффективность римских законов.
Подготовка учебной аудитории к занятию: ученические столы ставятся по центру помещения и студенты занимают места напротив друг друга через одного: 6 выступающих, между ними 2-5 человек, которые будут выполнять функции оппонентов. Все оппоненты предварительно делятся на 2 группы: поддерживающие точку зрения докладчика и опровергающие точку зрения докладчика, при этом до всех студентов группы на предыдущем семинаре доводятся задания и вся информация о проведении «круглого стола».
Материалы и оборудование: на каждом столе лежат источники римского права: «Законы XII Таблиц», извлечения из «Институций» (Хрестоматия по всеобщей истории государства и права : В 2 т. / под ред. К. И. Батыра, Е. В. Поликарповой. — М. : Юристъ, 2009. — Т. 1. — С. 78-89, 89-90) и Дигесты Юстиниана : В 8 т. / пер. с латин. ; отв. ред. Л. Л. Кофанов .— М. : Статут, 2002. — Т. 1 : Книга 1 : Титулы I-IV .— C. 83-115). Выступающие и дискутирующие студенты используют источники для аргументации своей точки зрения.
Постановка проблемы дискуссии. Вступительное слово преподавателя: «По словам Юстиниана, «среди всех дел нельзя найти ничего столь важного, как власть законов, которая должным образом приводит в порядок божественные и человеческие дела и изгоняет всякую несправедливость». Марциан, анализируя слова Демосфена и Хризиппа, приводил оригинальные эпитеты закона, в числе которых: «мысль (изобретение) и дар бога», «царь всех божественных и человеческих дел», «начальник, вождь и руководитель живых существ», «мерило справедливого и несправедливого» (D.1.3.2). Папиниан более сдержанно определял закон как «общее (для всех) предписание, решение опытных людей, обуздание преступлений, совершаемых умышленно или по неведению, общее (для всех граждан) обещание государства» (D.1.3.1)1».
Так что же в действительности представлял собой римский закон, являлся ли он идеалом для подражания потомков и мог ли он быть абсолютно справедлив?
Аналитический этап:
1. Обсуждение поставленной проблемы по заданной схеме, при этом выступить должен каждый студент, а преподаватель играет роль ведущего-координатора.
2. Оценка высказанных мнений, определение точек соприкосновения вопросов дискуссии и выработка общего группового мнения-компромисса.
3. Заключительное слово преподавателя: подведение итогов дискуссии, определение качества участия студентов.
Семинар 4 (2). Осуществление и защита частных прав
Учебные вопросы:
Понятие и границы осуществления частных прав в Древнем Риме.
Особенности судоустройства в Риме.
Формы гражданского процесса.
Понятие и классификация исков. Исковая давность.
Особые формы преторской защиты и их значение.
Список рекомендуемой литературы:
источники:
Дигесты Юстиниана [Текст] : В 8 т. / пер. с латин. ; отв. ред. Л. Л. Кофанов .— М. : Статут, 2002. — Т. 1 : Книги I-III .— 2002 .— C. 189-399.
основная литература:
Газиева, И. А. Латынь и римское право [Текст] : учебник / И. А. Газиева .— М. : Экзамен, 2004 .— 336 с.
Гетьман-Павлова, И. В. Практикум по римскому частному праву [Текст] : учебное пособие / И. В. Гетьман-Павлова .— М. : Юридическая литература, 2004 .— 352 с.
Дождев, Д.В. Римское частное право [Текст] : учебник для юрид. вузов и фак. / Д.В. Дождев ; под общ. ред. В.С. Нерсесянца .— 2-е изд., изм. и доп. — М. : Норма : Инфра-М, 2000 .— 784 с.
Новицкий, И.Б. Основы римского гражданского права [Текст] : учебник для вузов / И.Б. Новицкий .— М. : Зерцало, 2000 .— 400 с.
Римское частное право [Текст] : Учебник / Под ред. И. Б. Новицкого, И. С. Перетерского .— М.: Юриспруденция, 2005 .— 448 с.