![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Методические указания по выполнению лабораторной работа по дисциплине « Основы менеджмента»
- •Москва – 2008
- •Методические указания по выполнению лабораторной работе по учебной дисциплине « Основы менеджмента». Формирование мероприятий организационного развития. М.: Доброе слово,2008.-34стр.
- •По результатам выполнения всех лабораторных работ оформляется и защищается отчет, представленный в виде расчетно-графической работы (ргр).
- •Определение и анализ проблемных задач организации.
- •Описание организации как объекта управления
- •1.2.Анализ внутренней среды организации. Snw- анализ
- •1.3.Системный и ситуационный анализ внешних сил. Pest –анализ
- •Комплексный анализ среды предпринимательской деятельности. Swot- анализ.
- •Формирование целей организации.
- •Формирование миссии и видения организации
- •Основные цели и их декомпозиция. Формирование дерева целей и задач организации.
- •3. Разработка общей схемы организационной структуры
- •3.1. Сравнение типовых организационных структур и формирование организационной структуры общего и функционального управления организацией.
- •2.2. Определение функций подразделений, квалификации и численности работников.
- •3.3.Оценка эффективности проекта организационной структуры
- •Оформление отчета по лабораторным работам.
- •Должностная инструкция менеджера по рекламе
- •I. Общие положения
- •II. Обязанности
- •Должностная инструкция агента рекламного
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •Описание Объекта управления кам компания»
- •Хождение в брокерство.
- •Другие предприятия компании.
- •Отношение Комкарова к диверсификации.
- •Организация компании.
- •Персонал.
- •Рынок программного обеспечения и конкуренция на нём.
3. Разработка общей схемы организационной структуры
3.1. Сравнение типовых организационных структур и формирование организационной структуры общего и функционального управления организацией.
С учетом системы целей и программы мероприятий по их достижению выбирается состав структурных единиц (отделов, бюро, секторов, лабораторий, групп и т.д.) по подразделениям и распределяются задачи между ними, т.е. проводится организационное проектирование. В работе студенты должны показать свои знания составляющих этапов процесса организационного проектирования:
1. Этап разделения труда и специализации – деление организации на широкие блоки по горизонтали, соответствующие важнейшим направлениям по организации выполнения целей организации. На этом этапе, исходя из дерева целей и задач, производится формирование высшего уровня управления.
2. Этап департаментизации – группировка схожих работ и их выполнение. На этом этапе выбираем тип департаментизации.
Линейная департаментизация – группировка по численности, по времени, по территории. Данный тип департаментизации характеризуется в целом простотой, одномерностью связей (только вертикальные связи) и возможностью самоуправления (относительная автономность). Поэтому он широко используется при организации работ в низовых производственных звеньях семейного и мелкого бизнеса.
Функциональная департаментизации – группировка вокруг функций управленческого и исполнительского труда. При функциональном делении организации на части работы группируются преимущественно вокруг ресурсов. Например, финансовый отдел- деньги, отдел логистики – материалы и полуфабрикаты, плановый отдел – время, отдел кадров – люди и т.д.
Целевая (программная) департаментизация- группировка вокруг целей, программ, конечного результата, по продукту, по рынку.
Выбирается тип департаментизации на высшем , среднем и низовом уровне управления. Выбор производится путем сравнения всех трех видов департаментизации и выбор наиболее подходящей для выполнения целей данной организации в целом и конкретного структурного подразделения.
На этом этапе обосновывается вид организационной структуры. Выбор производится из следующего перечня оргструктур:
функциональная – базовая,
звездчатая,
проектная;
линейно-штабная;
линейно-функциональная;
дивизиональная;
матричная ;
сетевая.
Причем реальная структура может объединять несколько типов оргструктур или включать их элементы. В работе обязательно необходимо представить схему выбранной оргструктуры. Например на рис 4 представлена организационная структура управления рекламно-производственного комплекса “Витрина А”, которая относится к классу линейно-функциональных структур.
рис
4. Пример линейно-функциональной
организационной структуры.
3. Установление связи между частями и координация. Определения перечня руководителей имеющих линейные полномочия, а также перечня руководителей, имеющих штабные и матричные полномочия. Наличие тех или иных полномочий должно быть обосновано.
4 . Определение масштаба управляемости и контроля. Устанавливается цепь задач, решаемых в каждом структурном подразделении, и если необходимо производится деление подразделения на более мелкие , чтобы более эффективно использовать механизацию и избежать перегрузки исполнителей и равномерно распределить работу между исполнителями.
5. Определение должностных обязанностей, то есть прав и ответственности руководителей, совокупности определенных задач и функций, закрепленных за конкретными лицами, которые несут ответственность за удовлетворительное их выполнение. Руководство должно придерживаться принципа соответствия, т. е. объем полномочий должен соответствовать делегированной ответственности. В работе студенты должны составит должностную инструкцию одному из ключевых менеджеров организации. Пример должностных инструкций менеджера по рекламе рекламно-производственного комплекса “Витрина А” ,представлен в приложении 4.