Тема 9. Лікарський і педагогічний контроль в системі фізичного виховання (самостійна робота 8 год)

Визначення медичних груп за станом здоров’я для занять з фізичного виховання. Задачі фізичного виховання учнів, віднесених за станом здоров'я до спеціальної медичної групи. Лікарсько-педагогічні спостереження на занятті з фізичного виховання (ЛПС). Задачі ЛПС. Фізіологічна крива заняття. Моторна та загальна щільність заняття.

Матеріал для вивчення теми: методичні рекомендації “Лікарський і педагогічний контроль в системі фізичного виховання учнів та студентської молоді” (В.В. Фетісова, О.А. Присяжнюк)

Література [1,3,4,7,10]

Практичні (семінарські) заняття

Заняття 1. Загальні поняття про лікарський контроль

Лікарсь­кий контроль як клінічна дисципліна. Цілі та завдання лікар­сько-фізкультурної служби. Форми роботи з лікарського кон­тролю.

Перегляд наглядного матеріалу за даною темою.

Практичні навики: розраховувати масо-ростовий, силовий, життєвий індекси, індекс Робінсона та час відновлення після навантаження для кількісної оцінки рівня фізичного (соматичного) здоров’я за методикою Г.Л. Апанасенка.

Література [1,3-5,9]

Заняття 2. Клінічні методи обстеження

Розпит (анамнез життя, хвороби, спортивний анамнез). Фізичне (фізікальне) обстеження. Огляд. Перкусія (простукування). Пальпація (прощупування). Аускультація (вислуховування).

Перегляд наглядного матеріалу за даною темою.

Література [3,4,9]

Заняття 3. Параклінічні методи обстеження

Антропометрія. Термометрія тіла. Інструментально-функціональні методи. Променеві (рентгенологічні й магнітно-резонансні) методи. Ультразвукові методи. Радіоізотопні методи. Термографія. Ендоскопічні методи. Функціональні проби. Лабораторні методи.

Перегляд наглядного матеріалу за даною темою.

Література [2-4,11]

Заняття 4. Дослідження функцій серцево-судинної системи. Дослідження функцій дихальної системи

Методи виміру і оцінки частоти пульсу. Артеріальний тиск (АТ). Процедура виміру АТ. Електрокардіографічний метод. Фонокардіографія. Сфігмографія. Полікардіографічний метод. Визначення швидкості кровообігу. (оксігемометричний метод). Осцилографія. Систолічний (ударний) та хвилинний обсяги серця.

Дослідження частоти дихання, життєвої ємності легенів (ЖЄЛ), життєвого індексу, максимальної вентиляції легенів (МВЛ). Гіпоксичні проби (проба Штанге, Генчі та інші). Проба Розенталя, проба Шафрановського, індекс Скібинської. Легеневі обсяги і ємності. Спірографічний метод. Пневмографія, пневмотонометрія і пневмотахометрія. Електроміографія дихальних м’язів.

Перегляд наглядного матеріалу за даною темою.

Література [1,3-5,8,9,12]

Заняття 5. Дослідження функцій нервової системи. Методи дослідження опорно-рухового апарату

Вегетативна нервова система. Кількісна оцінка вегетативного тонусу коефіцієнт Хільденбранта, вегетативний індекс Кердьо). Ортостатична проба. Кліностатична проба. Проба Ашнера. Електрофізіологічні методи: електроенцефалографія, електроміографія, реоенцефалографія. Теппінг-тест.

Дослідження функцій верхніх кінцівок (амплітуди і координації рухів, сили та тонусу м’язів). Дослідження функцій хребта (визначення гнучкості, стабільності хребта, рівноваги тулуба). Дослідження функцій нижніх кінцівок (визначення рівномірності опори на нижні кінцівки, плантографія та рентгенівська цифрова антропометрія).

Перегляд наглядного матеріалу за даною темою.

Література [1,3,4,9]

Заняття 6. Навантажувальні тести в діагностиці та оцінці функціонального стану. Лікарський і педагогічний контроль в системі фізичного виховання

Завдання навантажувального тестування. Підготовка й проведення навантажувальних тестів. Протипоказання до проведення тестів. Класифікація функціональних проб (за принципом активності, за кількістю навантажень). Проби з фізичним навантаженням на відновлення (з помірним навантаженням, проба Лєтунова, проба Руф’є). Тести з фізичним навантаженням на зусилля (велоергометричні проби, субмаксимальний тест PWC-170, максимальний тест Наваккі).

Визначення медичних груп за станом здоров’я для занять з фізичного виховання. Задачі фізичного виховання учнів, віднесених за станом здоров'я до спеціальної медичної групи. Лікарсько-педагогічні спостереження на занятті з фізичного виховання (ЛПС). Задачі ЛПС. Фізіологічна крива заняття. Моторна та загальна щільність заняття.

Перегляд наглядного матеріалу за даною темою.

Література [1,2-4,6,7,10,13]