Глава 1

Вариант А

1.1. Нет. 1.2. Да. 1.3. Да. 1.4. Нет. 1.5. Нет . 1.6. Да. 1.7. Да. 1.8. Нет .

1.9. Нет. 1.10 Нет .

2.1, в. 2.2, е. 2 3, а. 2 4, г. 2.5, а. 2.6, а. 2.7, г. 2.8, е. 2.9, а. 2.10, е.

3.1. В таблице представлен возможный ответ на заданный вопрос:

Основные течения эко­

номической мысли

Классический

либерализм

1 Монетаризм

Современный

либерализм

2 Ордолиберализм

1 Кейнсианство

Радикальные теории

4 Традиционный инсти-

туционализм

5 Марксизм

Особенности предмета

исследований

Анализ преимущест ­

венно денежного обра­

щения в рыночном хо­

зяйстве

Поиск оптимального

"порядка" для рыноч­

ной экономики

Поиск оптимального ре­

гулирования экономики

Изучение "институ ­

тов" — социальных ус­

ловий экономического

развития

Изучение экономики

как поля противобор­

ства разных социаль­

ных групп

Особенности методологии

Рациональный индивидуализм,

микроанализ

Допускается использование за­

ведомо нереальных допущений,

если созданная модель хорошо

объясняет факты

Органический подход,

макроанализ

Теоретические допущения дол­

жны быть реалистичными

Преобладание нормативного ис­

следования над позитивным

Органический подход,

макроанализ

Теория есть обобщение фактов

реальной действительности

Используется метод материа­

листической диалектики

3 2 Все институционалисты ("старые" и "новые") "наводят

мосты" между экономикой и другими общественными науками. Но

неоинституционалисты принадлежат к классическому либерализ­

му, в то время как "классические" институционалисты относятся к

экономистам-радикалам. Неоинституционалисты широко используют

экономико-математические методы (и прежде всего микроэкономи-498 Ответы к тестам

ческии анализ), классические же институционалисты предпочи­

тают эвристическое "видение", качественный анализ.

3.3. Это высказывание является позитивным, так как перечис­

ляются без какой-либо оценки абстрактные условия, при выполне­

нии которых модель свободной конкуренции воплотилась бы в жизнь

3.4. И. М. Дьяконов использует ошибочную аналогию: законы со­

циально-экономического развития не сводимы к физическим законам

3.5. Такое исследование будет в основном микроэкономичес­

ким, так как оно рассматривает целое (национальную экономику)

исключительно как сумму частей (отдельных товарных рынков).

Вариант Б

1.1. Да. 1.2. Нет. 1 3. Да. 1.4. Нет. 1.5 Да. 1.6. Нет. 1.7. Да. 1.8.

Нет. 1.9. Нет. 1.10. Да.

2.1, в. 2.2, г. 2.3, в. 2.4, б. 2.5, а. 2.6, б. 2.7, в. 2.8, б. 2.9, г. 2.10, а

3.1. Это обобщение ошибочно, оно основано на "поспешной ин­

дукции", когда признаки части переносятся на целое. Фермер вы­

игрывает, если его индивидуальный урожай больше, чем у соседей.

Если же растет совокупный урожай, то это сбивает цены и сово­

купные доходы не растут.

3.2. Вывод ошибочен, так как "после этого" не значит "вследст­

вие этого".

3.3. Ответ изображен на рисунке:

Личность Личность

1950—1960-е гг. 1 1970—1990-е гг.

Равенство

Иерар­

хия

Равенство

Иерар­

хия

Общество Общество

Если первые послевоенные десятилетия были "веком кейнси-

анства" и сильного влияния социалистических идей, то с 70-х гг

пальму первенства перехватили классические либералы ("неоклас­

сический ренессанс").

3.4. Можно, поскольку строго рационально мыслящий "homo

economicus" есть научная абстракция, обобщающая наиболее важ­

ные, по мнению А. Смита, закономерности поведения людей в эко­

номических взаимоотношениях.

3.5. Для неоклассиков человек есть свободно и абсолютно само­

стоятельно действующий индивид, для марксистов он — воплоще­

ние объективных экономических категорий, действующий по об­

щепринятым для его социальной группы (класса) нормам. Ответы к тестам 499