- •Методические указания к семинарским занятиям по философии
- •Тема № 1. Понятие о философии
- •План семинаров
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов и рефератов:
- •6. Философские принципы западной и восточной медицины. Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •1. Античная философия
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •3. Философия средних веков.
- •Занятие 4-5 План семинаров
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •3. Философия Возрождения.
- •План семинара
- •3. Социальные теории, церковная реформа. Теория естественного права.
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •5. Философия Нового времени.
- •Занятие 1 План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Занятие 2 План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 2. Ретроспектива самопознания человека и человечества.
- •7. Немецкая классическая философия
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
- •Контрольные вопросы
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •1. Учение о бытии План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Уровни организации материи:
- •Тема № 3
- •2. Человек во Вселенной План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Типология картины мира:
- •Тема №3
- •3. Философия сознания
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 3
- •4. Теория познания План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 3
- •5. Наука в системе познания План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 3
- •6. Диалектика – общая теория развития. План семинара
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •7. Общество, многообразие культур, цивилизаций, социального опыта План семинара
- •B) социально-стратификационная структура
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •9. Теория ценностей План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •10. Философия техники. Человек в информационно-техническом мире План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема №3
- •11. Глобальные проблемы целостного мира и социальное прогнозирование План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема № 4
- •1. Философские вопросы биологии и медицины: Введение в проблему План семинара
- •Контрольные вопросы:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература
- •2. Антропоцентризм как методологический принцип медицины.
- •План семинара
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Воронежская государственная медицинская академия
им. Н.Н. Бурденко
Кафедра философии и гуманитарной подготовки
Методические указания к семинарским занятиям по философии
(для преподавателей)
Воронеж – 2006
Методические указания к семинарским занятиям по философии
(для преподавателей)
Составители: Б.П. Буравков, И.Г. Гаспаров, В.И. Моисеев, И.В. Сатина, А.В. Смирнов.
Данные методические указания составлены на основании опыта преподавания философии нашей кафедрой.
В каждой теме занятий перечислены основные цели ее изучения, рекомендуемая литература, перечень докладов и сообщений, основные и контрольные вопросы, предполагаемые навыки и умения студентов, определяющие алгоритмы действий преподавателя при проведении семинарских занятий. Представленные методические разработки опираются на лекционный курс по философии, рассчитанный на 74 часов.
Методические указания утверждены на заседании кафедры философии и гуманитарной подготовки ВГМА (Протокол №___ от «___» ________ 2006 г.)
Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н. Бурденко,
2006
Тема № 1. Понятие о философии
Занятия 1-2
План семинаров
1. Наука и философия: сходства и различия
2. Основные направления философии: онтология, гносеология, аксиология, логика
3. Основные философские проблемы
4. Философия и медицина
Цель семинара: раскрыть сущностное содержание понятия «философия» и показать роль и место философии в мировоззрении человека.
Задачи семинара: сформировать общее представление о философии как интеллектуальной деятельности человека по осмыслению мира и своем месте в нем, раскрыть отличие философии от других областей сознательной деятельности человека, прежде всего, науки и искусства, раскрыть смысл и содержание основных философских проблем, показать связь и значение философии для медицины.
Основные понятия темы: философия, наука, искусство, онтология, гносеология, аксиология, логика, материализм, идеализм, детерминизм, индетерминизм, редукционизм, холизм, агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм, эмпиризм, рационализм, релятивизм, догматизм, гедонизм, эвдемонизм, прагматизм, эгоизм, альтруизм, формальная логика, диалектическая логика.
Материальное оснащение: схемы, тематические таблицы.
Методика проведения: занятие №1 – вводная беседа по текущей теме – 90 мин.; занятие №2 – опрос по текущей теме – 30 мин.; рефераты – 30 мин., беседа по рефератам – 15 мин.; закрепление итогового материала – 20 мин.
Контрольные вопросы:
1. В чем отличие философии от искусства и религии?
2. Что объединяет философию и науку?
3. В чем различие философии и науки?
4. Каковы отношения между строгостью и универсальностью в познании?
5. Разъясните положение о философии как проекте синтеза частных знаний.
6. Дайте определение основных направлений философии.
7. Назовите основные проблемы онтологии и варианты их решения.
8. Назовите основные проблемы гносеологии и варианты их решения.
9. Назовите основные проблемы аксиологии и варианты их решения.
10. Назовите основные проблемы логики и варианты их решения.
11. Приведите примеры зависимости медицинского знания от философии.
12. Раскройте основные философские принципы западной и восточной медицины.