- •Тема 1. Предмет и метод статистической науки.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 2. Статистические показатели.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 3. Статистическое наблюдение.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Тема 4. Группировка статистических данных.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Тема 5. Средние величины.
- •Вопрос 2. Средней величинойназывается обобщающий показатель, характеризующий типичные размеры и количественное соотношение варьирующих признаков качественно однородной совокупности.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 6. Показатели вариации.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 7. Ряды динамики и их анализ.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 8. Индексы.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 9. Статистика производства и реализации продукции
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Тема 10. Статистика труда.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Тема 11. Статистика основных фондов.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •3. Абсолютной прирост (снижение) объема продукции также будет определяться .
- •Тема 12. Статистика оборотных средств и предметов труда.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Тема 13. Статистика себестоимости продукции.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
Тема 1. Предмет и метод статистической науки.
1. Статистика как наука.
2. Предмет статистической науки, основные понятия и характеристики.
3. Метод статистики.
4. Задачи статистики на современном этапе.
Вопрос 1.
Термин статистика (от лат «status» - состояние, положение явлений в обществе, государстве) употребляется в различных значениях.
Под статистикойпонимается практическая деятельность людей по сбору, накоплению, обработке и анализу цифровых данных, характеризующих различные стороны общественной жизни: производство, распределение, обмен продуктов, политику, культуру, здравоохранение, образование, благосостояние народа и т.д.
Под статистикойпонимают также и особую науку, т.е. отрасль знаний, изучающую явления в жизни общества с их количественной стороны в неразрывной связи с качественной определенностью.
Между статистической наукой и практикой существует тесная связь и взаимозависимость. Статистическая наука использует данные практики, обобщает их и разрабатывает методы проведения статистических исследований. В свою очередь, в практической деятельности применяется теоретические положения статистической науки для решения конкретных управленческих задач
Статистика имеет многовековую историю. Её возникновение и развитие обусловлены общественными потребностями: подсчет населения, скота, учет земель, «имущества и т.д. Наиболее ранние сведения о таких работах в Китае относятся к 23 веку до нашей эры. В Древнем Риме проводились цензы (учеты) свободных граждан, их имущества. Каждый римлянин под клятвой смерти на Марсовом поле сообщал о своем имуществе. В 5 в. до н.э. учет численности войска персидского царя Дария осуществлялся следующим образом: перед походом каждый воин должен был положить камень в общую кучу.
По мере развития общественного производства, внутренней и внешней торговли увеличивалась потребность в статистической информации. Это расширило сферу деятельности статистики, вело к совершенствованию ее приемов и методов. Многообразная практика учетно-статистических работ стала подвергаться теоретическим обобщениям. Началось формирование статистической науки.
Считается, что основы статистической науки были заложены англ. экономистом Уильямсом Петти. (1623-1687), последователи которого образовали научное направление, получившее название «политической арифметики».
Основоположником другого направления развития статистики явился Г. Конринг (1606-1681), который разработал систему описания государственного устройства. Его последователь профессор философии и права Г. Ахенваль (1719-1772) впервые в Марбургском университете (!746 г.) начал читать новую дисциплину, названную им статистикой. Основным содержанием этого курса было описание политического состояния и достопримечательностей государств. Это направление развития статистики получили название описательного.
Несколько позже профессор Геттенгенского университета А. Шлицер (1736-1809) опроверг взгляды, что статистика должна лишь описывать политическое устройство государств. Предметом статистики, по А. Шлицеру, является общество.
В дальнейшем развитие статистики осуществлялось многими учеными и практиками. Среди них Ф. Гальтон, К. Пирсон, Ф. Фишер (математическое направление в статистике), И.К. Кирилов, В.И Татищев (описательная статистика), Д.П. Журавский, А.А. Чупров (он считал, что статистика выступает как метод изучения массовых явлений природы и общества), В.И. Хотимский, В.С. Немчинов и пр.
Таким образом, история развития статистики показывает, что статистическая наука сложилась в результате теоретического обобщения накопленного человечеством передового опыта учетно-статистических. работ, обусловленных, прежде всего, потребностями управления жизни общества.