- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Введение
- •Семинар №1 История России – неотъемлемая часть всемирной истории план:
- •Семинар № 2 Древняя и средневековая Русь план:
- •Семинар № 3 Россия и средневековые государства Европы и Азии план:
- •Семинар № 4 «Великие реформы» 60-70-х гг. Хiх века план:
- •Семинар № 5 Роль хх столетия в мировой истории план:
- •Семинар № 6 Великая Отечественная война советского народа план:
- •Семинар № 7 Попытки осуществления политических и экономических реформ в послевоенные годы (1940-1990-е гг.). План:
- •Семинар № 8 Россия в 90-е гг. Хх века план:
Семинар № 3 Россия и средневековые государства Европы и Азии план:
1. Сословно-представительная монархия в России.
2. Западное влияние и новые государственные задачи.
Вопросы для обсуждения:
Каковы основные черты сословного строя и направления его эволюции?
Какое государство сложилось в результате реформ Ивана IV?
Что следует отнести к главному итогу реформ Избранной Рады?
Какую главную задачу преследовали реформы Ивана IV?
Какими функциями был наделен Земский собор?
Темы докладов:
Эволюция социальной структуры в ХVI-ХVII вв.
Ментальность средневекового русского общества.
Методические рекомендации:
Приступая к рассмотрению первого вопроса необходимо проследить этапы формирования сословно-представительной монархии в России. Важно изучить время образования, состав, функции и место в общественно-политической жизни страны Боярской думы, Земских соборов, Избранной Рады, и обратить внимание на значение принятия царского титула в 1547 г. Затем изучить становление приказной системы. Дать характеристику проведенным реформам по следующему плану: причины, содержание, последствия. Следует проанализировать состояние Царской власти и Земского собора в условиях опричнины.
Во втором вопросе
Основная литература:
История России: Учебник для техн. вузов / под ред. М.Н. Зуева; под ред. А. А. Чернобаева. М., Высшая школа, 2004.
История России: Учебник для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М., Проспект, 2006.
История России IX-XX вв.: Учебник / под ред. Г.А. Аммона, Н.П. Ионичева. М., Инфра, 2002.
История России с древнейших времён до начала XXI века: Учебное пособие / под ред. А.Н. Сахарова. М., АСТ, 2006.
История России: Учебник / под общ. ред. Ю.И. Казанцева, В.Г. Деева. М., Инфра-М; Новосибирск, Сибирское соглашение, 2002.
Маркова А.Н. История России: Учебное пособие / А.Н. Маркова, Е.М. Скворцова, И.А. Андреева. М., Юнити-Дана, 2002.
Дополнительная литература:
Альшиц Д.Н. Начало самодержавия в России: Государство Ивана Грозного. М., 1998.
Балязин В.Н. Неофициальная история России. Иван Грозный и воцарение Романовых. М., ОЛМА, 2006.
Пчелов Е.В. Рюриковичи: История династии (1000 лет одного рода). М., 2005.
Российские государи: 862-1598. Смоленск, Русич, 2002.
Труайя А. Иван Грозный. М., ЭКСМО, 2003.
Царь Иоанн Грозный. Личность и судьба. М., Издательский Совет Русской Православной Церкви, изд-во «Дарь», 2005.
Носов Н.Е. Становление сословно-представительных учреждений в России. М., 1969.
8. Шмидт С.О. Россия Ивана Грозного. М., 1999.
Флоря Б.Н. Иван Грозный. М., 1999.
Кобрин В.Б. Иван Грозный: Избранная рада или опричнина? // История Отечества: люди, идеи, решения. М.,1991. кн.1.
Скрынников Р.Г. Царство террора. СПб., 1992.
Черепнин Л.В. земские соборы Российского государства в XVI –XVII вв. М., 1978.
Семинар № 4 «Великие реформы» 60-70-х гг. Хiх века план:
1. Отмена крепостного права.
2. Реформы местного управления, судебная, военная, финансов, образования.
Вопросы для обсуждения:
Что послужило причинами Великих реформ?
Какие факторы определили условия крестьянской реформы? Могла ли эта реформа быть более радикальной?
Какова направленность различных проектов освобождения крестьян?
Почему в России так и не была принята конституция? Каковы недостатки земской реформы?
В чём проявилась противоречивость реформ второй половины ХIХ в.?
Темы докладов:
Ментальность русского крестьянства пореформенной эпохи.
Ментальность русского дворянства пореформенной эпохи.
Методические рекомендации:.
При рассмотрении данной темы следует обратить внимание, что преобразования 1860-1880 гг. в исторической литературе уже в прошлом веке получили название "эпохи великих реформ''. Важно уяснить, что в период царствования Александра II в России проводились преобразования, представлявшие собой одну из наиболее последовательных попыток модернизировать весь уклад жизни Российской империи. Они охватили три основных сферы: социально-экономическую (освобождение крестьян и решение аграрного вопроса); политическую (введение местного самоуправления, реформирование суда и армии); культурно-образовательную (реформы школ, университетов и цензуры).
Необходимо оценить их в целом, отметим, что в результате этих реформ в России был начат масштабный переход к индустриальному (капиталистическому) обществу того же в целом типа, который существовал в передовых странах Западной Европы.
Особое внимание следует обратить на Крестьянскую реформу 1861г. - как на важнейшее событие российской истории XIX в. Важно подробно остановиться на предпосылках, содержании (провести анализ Манифеста 19 февраля) и оценки реформы.
При подведении итогов следует отметить, что эти реформы содержали элементы противоречивости и непоследовательности. Реформаторство не затронуло коренных основ самодержавной монархии.
Основная литература:
История России (Россия в мировой цивилизации): Учебное пособие для вузов / под ред. А.А. Радугина. М., Центр, 1997.
История России: Учебник для техн. вузов / под ред. М.Н. Зуева; под ред. А. А. Чернобаева. М., Высшая школа, 2004.
История России: Учебник для вузов / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. М., Проспект, 2006.
История России XIX-ХХ вв.: Учебник / под ред. В.А. Фёдорова. М., Проспект, 2006.
История России XIX - начала XX вв.: Учебник для историч. фак. ун-тов / под ред. В.А. Федорова. 3-е изд., перераб. и доп. М., Проспект, 2002.
История России в портретах государственных и политических деятелей: Учеб. пособие / под ред. В.А. Корнилова. М., Омега-Л, 2002.
Фёдоров В.А. История России: 1861–1917 гг.: учеб. для вузов. М., Высш. шк., 2001.
Дополнительная литература:
Старков О.В., Башкатов Л.Д. Место и роль земских учреждений в системе государственной власти России в первой половине XIX - начале XX вв.//История государства и права. - 2001. - №1. - С.16-17.
Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. М., 1968.
Зайончковский П.А. Кризис самодержавия на рубеже 1870-1880-х годов. М., 1964.
Захарова Л.Г. Александр II // Вопросы истории, 1992, № 6-7.
Зверев В.В. Реформаторское народничество и проблема модернизации России (От сороковых к девяностым годам Х1Х века). М.,1997.
Литвак Б.Г. Переворот 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. М., 1991.
Ляшенко Л.М. Царь-освободитель. М.: Прометей, 1994.
Толмачев Е.П. Александр II и его время. В 2-х кн. М., 1998.
Бокарев Ю.Г. Еще раз о темпах роста промышленного производства в России в конце XIX - начале XX в. // Отечественная история. 2006. №
Бородин О.И. Россия, век XIX: путь к революциям ХХ века // Россия и современный мир. 2006. № 2.
Буганов А.В. Личности и события истории в памяти русских крестьян XIX - начала XX в. // Вопросы истории. 2005. № 12.
Торопцев А. История крепостного права в России // Отечество. 2006. № 3.
Христофоров И.А. «Аристократическая» оппозиция великим реформам (конец 1850 - сер. 1870 г.). М., 2002.