
- •Тэма 2.3 сценарно-режиссерский замысел массового спортивно-художественного представления
- •1.Сценарно-режиссерский замысел
- •1. Что я буду ставить? 2. Как я буду ставить? 3. С кем я буду ставить?
- •1 1. Идейно-тематическая основа сценарно-режиссерского замысла.
- •1.2. Постановочная основа сценарно-режиссерского замысла
- •1.3. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла.
- •1.4. Сценарно-режиссерский замысел представления.
Тэма 2.3 сценарно-режиссерский замысел массового спортивно-художественного представления
1.Сценарно-режиссерский замысел
Первоосновой любой творческой деятельности, в том числе художественной, является замысел, в котором автор четко программирует конечный результат. Зарождение замысла и его воплощение, т.е. весь творческий процесс создания художественного произведения, зависит не только от личности автора, но и от специфики того или иного жанра (вида) искусства, и в каждом случае осуществляется по определенной технологии.
В настоящее время разработать сценарно-режиссерский замысел массового спортивно-художественного представления труднее, чем его поставить. Объясняется это возросшим уровнем культуры и ожиданий зрителей, уровнем самого жанра, специфичностью выразительных средств, а главное - сложностью творческого процесса создания сценария.
Мы часто говорим: "придумать эпизод". Замысел постановки называем "задумкой". Человеку, неискушенному в художественном творчестве, все это кажется делом очень простым. В действительности все гораздо сложнее. Вот, например, что пишет по этому поводу Б.А.Покровский: «"Режиссер хорошо придумал" - часто слышатся комплименты в адрес той или иной поставленной сцены. Могу заверить, что придумать ничего путного и мало-мальски образного нельзя. Правильнее сказать: придумалось как бы само собой. А это результат большой, всесторонней сознательной деятельности. Очень плохо, когда наш брат-режиссер насилует разум в придумывании чего-то оригинального».
Тот, кто по-настоящему занимается творчеством, знает, сколько нужно приложить воли, упорства, труда, бессонных ночей, чтобы "придумалось как бы само собой". Не случайно Л.Н.Толстой говорил, что только тот может творить, кто способен к усидчивому, настойчивому труду, к "страшной работе", как он называл творчество писателя. Известно, что только в состоянии особого напряжения, подъема творческих сил и способностей человека приходит желанная гостья творческого процесса – вдохновение. «Психологически вдохновение – это полное сосредоточение внимания на предмете творчества с эмоциональным "погружением в него", с полной отдачей и отвлечением от всего остального, максимальное обострение сознания, максимальная ясность его. В момент вдохновения наиболее ярко проявляется одна из важнейших психологических особенностей творческого процесса - совместная работа воображения, мышления, чувствования. ...Образы, созданные воображением творца, сами становятся источником эмоционального подъема, источником новых чувств. Но вдохновение не "дар Божий", а прежде всего результат правильно организованного длительного и кропотливого труда. "Вдохновение - награда за каторжный труд" - вот что говорил об этом Илья Ефимович Репин»|
Организовать творческий труд - не простая задача. Дело здесь не только в соблюдении режима труда, усидчивости и кропотливости в работе. Огромное значение имеют профессиональные качества автора, его знание мельчайших особенностей жанра, опыт сценарной и постановочной деятельности.
Приступая к созданию массового представления на стадионе, режиссер-постановщик должен найти ответы на три вопроса, которые в основном определяют конечный результат постановки, а также конкретизируют направление творческого процесса: