Профессии типа «человек-техника»

Здесь главный, ведущий предмет труда – технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии. Среди профессий этого типа можно выделить:

профессии, по добыче полезных ископаемых, обработке грунтов, горных пород;

по обработке и использованию неметаллических промышленных материалов, изделий, полуфабрикатов;

по производству и обработке металла, механической сборке, монтажу машин, приборов;

по ремонту, наладке, обслуживанию технологических машин, установок, транспортных средств;

по монтажу, ремонту зданий, сооружений, конструкций;

по сборке, монтажу электрооборудования, приборов, аппаратов;

по переработке продуктов сельского хозяйства.

При работе с техническими объектами от человека требуется точность, определенность действий.

Профессии: наладчик оборудования, столяр, металлург, инженер-механик, электромонтажник, радиомеханик, специалист по сборке компьютеров, специалист по телекоммуникациям.

«Ч» - Тип профессии «человек - человек»;

Профессии типа «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»

Здесь главный, ведущий предмет труда – люди. Среди этого типа можно выделить профессии:

связанные с обучением и воспитанием людей, организацией детских коллективов;

связанные с управлением производством, руководством людьми, коллективами;

связанные с бытовым, торговым и информационным обслуживанием;

связанные с информационно-художественными обслуживанием людей и руководством художественными коллективами;

связанные с медицинским обслуживанием.

Краткий перечень качеств, которые очень важны в работе: устойчивое хорошее настроение в процессе работы с людьми, потребность в общении, способность понимать намерения, помыслы, настроения людей, умение быстро разбираться во взаимоотношениях людей, находить общий язык с ними. Профессии: врач, учитель, психолог, менеджер по работе с персоналом, парикмахер и др.

«З» - Тип профессии «человек – знаковая система»; Профессии типа «ЧЕЛОВЕК - ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»

Здесь главный, ведущий предмет труда – условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки. Среди этого типа можно выделить профессии:

связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или их преобразованием, перекодированием;

предметом труда в которых являются числа, количественные соотношения;

связанные с обработкой информации в виде системы условных знаков, схематических изображений объектов.

Чтобы успешно работать по данной профессии, нужны особые способности мысленно погружаться в мир, казалось бы, сухих обозначений, отвлекаться от собственно предметных свойств окружающего мира и сосредотачиваться на сведениях, которые несут в себе те или иные знаки. Профессии: переводчик, инженер-конструктор, бизнес-аналитик, топограф, программист и др.

«Х» - Тип профессии «человек – «художественный образ». Профессии типа «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»

Здесь главный, ведущий предмет труда – художественный образ, способы его построения. Среди этого типа можно выделить профессии:

связанные с изобразительной и музыкальной деятельностью;

связанные с литературно-художественной и актерско-сценической деятельностью.

Одна из особенностей профессии этого типа состоит в том, что значительная доля трудовых затрат остается скрытой от стороннего наблюдателя. Более того, нередко прилагаются специальные усилия для создания эффекта легкости, непринужденности конечного результата труда.

Профессии: артист, художник, музыкант, дизайнер, ювелир, писатель и др.

Мотив – (от лат. movere - приводить в движение, толкать) осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности.

Каждый человек, выбирая себе будущую профессию, руково­дствуется разными мотивами: доступностью обучения, легкостью поступления в учебное заведение, ее престижностью, высокой зар­платой, ориентируется на хорошие условия труда или следует ука­заниям родителей и т. д.

Выделяют несколько групп мотивов выбора профессии:

2. Социальные(желание своим трудом способствовать общест­венному процессу, занять достойное место в обществе в соответст­вии с интересами и возможностями);

3. Моральные (приносить пользу людям, оказывать им помощь, общение);

4. Эстетические(стремление к красоте, гармонии, желание ра­ботать по специальности, связанной с прекрасным);

5. Познавательные(связаны со стремлением к овладению спе­циальными знаниями, проникновением в сущность профессио­нальной деятельности);

6. Творческие(возможность быть оригинальным, неповтори­мым);

7. Материальные (стремление иметь высокооплачиваемую ра­боту, льготы);

8. Престижные(стремления, позволяющие достичь видного положения в обществе, избрание профессии, обеспечивающей бы­строе продвижение по службе, профессии, которая ценится среди друзей и знакомых);

9. Утилитарные(возможность работать в городе, иметь «чис­тую работу», близко к дому, легкость поступления в вуз, на работу, советы и примеры друзей и знакомых).

Таким образом, можно сказать, что сознательным выбор профессии будет лишь в том случае, если он глубоко мотивирован: человек правильно оценивает свои возможности и знает содержание той деятельности, которую ему предстоит осуществлять.

Каждый из вас не раз думал кем он станет, когда вырастет, где будет работать. Пройдёт немного времени и вам предстоит занять рабочие места за компьютером, на строительной площадке, в суде или магазине.

-А, как вы считаете, от чего зависит выбор профессии?

Ещё в глубокой древности учёные, наблюдая за поведением людей, обратили внимание на большие индивидуальные различия в этом направлении. Одни очень подвижные, эмоционально возбудимые, энергичные. Другие медлительные, спокойные, невозмутимые. Одни общительные, легко вступают в контакты с окружающими, жизнерадостные, другие замкнутые, скрытные. При этом имелись в виду чисто внешние проявления, не принимая во внимание умён человек или ограничен, трудолюбив или ленив, смел или труслив, правдив или лжив, чем он занимается, каковы его интересы и т.д.

Например, два человека делают одну и ту же работу и делают её одинаково хорошо, но один трудится увлечённо, со страстью, нетерпеливо, проявляет инициативу, а другой – неторопливо, методично, основательно, деловито, строго по инструкции, кропотливо, тщательно.

-Как вы думаете от чего это зависит? (От характера человека, от заинтересованности в работе, от личных особенностей самого человека) Верно. Всё, что вы назвали относится к определённым свойствам личности, а точнее к темпераменту человека.

Один из типов нервной системы характеризуется:

• сильный, т.е., способный выдерживать очень сильные раздражители, работоспособен;

• уравновешенный – его трудно вывести из себя;

• подвижный – быстро переключается с одного вида деятельности на другой.

Этот тип нервной системы составляет основу темперамента сангвиника. Основные черты характера сангвиника: общительный, открытый, разговорчивый, живой, беззаботный, любящий удобства, инициативный.

Другой тип нервной системы характеризуется как:

• сильный;

• неуравновешенный, т.е его легко вывести из себя;

• подвижный.

Этот тип составляет основу темперамента холерика. Основные черты его характера: раздражительный, поддающийся настроениям, агрессивный, импульсивный, оптимистический, лидирующий, активный.

Следующий тип нервной системы:

• сильный;

• уравновешенный;

• инертный, т.е. тяжело переключается с одного вида деятельности на другой.

Этот тип составляет основу темперамента флегматика. Основные черты характера: пассивный, старательный, вдумчивый, миролюбивый, надёжный, размеренный, спокойный.

И последний тип нервной системы представлен как:

• слабый - чувствительный, восприимчивый, плохо переносит большие нагрузки и при сильных раздражителях (стрессах) склонен впадать в «запредельное торможение» (н/с не выдерживает нагрузки и предохраняет сама себя – как бы временно отключается, перестаёт реагировать);

• неуравновешенный;

• инертный.

Этот тип нервной системы составляет основу темперамента меланхолика. Основные черты характера меланхолика: обидчивый, тревожный, впечатлительный, пессимистический, необщительный, сдержанный.

Итак, психологи условно выделили 4 основных типа темпераментов:

1. Сангвиник.

2. Холерик.

3. Флегматик.

4. Меланхолик.

1 Там же.