«Юридическая психология»

1. Предмет, задачи юридической психологии, ее взаимодействие с другими науками.

2. Научные основы юридической психологии.

3. Система юридической психологии.

4. Методы юридической психологии.

5. Ощущение и восприятие. Их роль и значение в профессиональной деятельности юриста.

6. Память. Учет юристом закономерности памяти участников процесса.

7. Мышление и воображение. Их роль в деятельности юриста.

8. Внимание в профессиональной деятельности юриста.

9. Эмоции, состояния, чувства.

10. Состояния эмоциональной напряженности, их роль и значение в уголовном и гражданском процессе.

11. Способы преодоление отрицательных психических состояний в профессиональной деятельности юриста.

12. Темперамент: понятие, структура.

13. Способности: понятие, структура.

14. Характер: понятие, структура.

15. Понятие и структура деятельности. Психологическая характеристика преступной деятельности.

16. Понятие личности. Структура личности.

17. Личность преступника. Причины формирования личности преступника.

18. Типы личности преступника.

19. Психология группового преступного поведения.

20. Общая социально – психологическая характеристика деятельности юриста.

21. Психологическая структура, психограмма личности юриста.

22. Психология осмотра места происшествия.

23. Психология обыска.

24. Психология предъявления для опознания.

25. Психологические особенности проведения следственного эксперимента и проверки показаний на месте.

26. Психологическая сущность допроса и задачи допроса.

27. Психолого-криминалистическая классификация допрашиваемых обвиняемых. Тактические приемы допроса лиц рационального и эмоционального типов.

28. Психология допроса малолетних свидетелей и потерпевших.

29. Психология допроса несовершеннолетних.

30. Психология допроса свидетелей и потерпевших.

31. Психология допроса на очной ставке.

32. Психологические особенности организационно-управленческой деятельности юриста.

33. Психологические особенности судопроизводства.

34. Судебно-психологическая экспертиза: компетенция, организация, проведение.

35. Интуиция как форма творческого мышления. Характерные черты интуиции.

36. Пути преодоления конфликтов посредством общения.

37. Выбор стиля поведения как средства предотвращения и/или преодоления конфликтов (конкуренция, уклонение, подчинение, компромисс, сотрудничество).

38. Системы психологической защиты: проекция, идентификация, рационализация.

39. Системы психологической защиты: отрицание, подавление, вытеснение.

40. Системы психологической защиты: отчуждение, замещение, сновидение, сублимация, катарсис.

41. Предмет, задачи юридической психологии, ее взаимодействие с другими науками.

Психология – это наука, изучающая закономерности и механизмы психической деятельности людей. Название науки «психология» происходит от греческих слов: «психе» (душа), «логос» (учение), то есть наука о душе, точнее, о внутреннем, субъективном мире человека.

Предметом юр-кой психологии являются психологические явления в сфере правоприменительной деятельности или точнее психологические особенности и закономерности психики личности и психологии групп людей, деятельность кот-х связана с нормотворчеством, нормоприменением и следованием правовым нормам (или нарушением норм права).

Юридическая психология- отрасль науки, изучающая закономерности и механизмы психической деятельности людей в сфере регулируемых правом отношений.

Общей задачей юр психологии явл изучение основных закономерностей и психологических особенностей правоохранительной деятельности. К числу частных задач относят использование выявленных общих психол-х особенностей применительно к отдельным стадиям и видам правоохранительной деятельности. Юр-кая психология решает проблемы псих-кого обеспечения правоохранительной деятельности. Под психол-м обеспечением работы сотрудников органов правопорядка понимается система сознательного, целенаправленного, правильного и оперативног оиспользования возможностей психологии, психол-х методов и ср-в, обеспечивающих успешное решение задач различных видов правоохранительной деятельности.

Такое психол-е обеспечение выполняет ряд ф-ций: а) образовательную (вооружение юристов необходимым объемом психологических знаний, умений и навыков); б) концептуальную (достижение правильного отношения юристов к учету психологии своей деятельности, преодоление внутренних барьеров и установок); в) научно-ориентирующую формирование у юристов адекватных современным знаниям научных принципов психологического подхода, нормповедения, критериев оценки других людей, учитываемых в юридической деятельности; г) регулятивную (создание соответствующей рабочей мотивации и побуждений к использованию психологически эффективных форм, методови приемов деятельности юриста); д) превентивную (обеспечение предупреждения юристов от психологических ошибок, отрицательных психол-х последствий). Эффективное психологическое обеспечение деятельности юристов необходимо сочетать с преодолением у части из них внутренних барьеров: барьера негативного отношения к возможностям юридической психологии; барьера предубеждения к науке и научным данным; барьера пассивностик инновациям и новым методам работы и др.

Объектом психол-кой науки выступает психика как свойство высокоорганизованной материи, являющейся особой формой отражения субъектом объективной реальности, построения неотчуждаемой картины мира, саморегуляции на этой основе поведения и деятельности. Основные учебники психологии для вузов трактуют предмет психологии как закономерности возникновения, развития и проявления психики вообще и сознания человека - конкретно-исторической личности в частности или психологические факты, закономерности и механизмы психики. Ратинов в первых работах указывал, что предметом судебной психологии выступают психические явления, связанные с участием в уголовном производстве, закономерности человеческой психики. В работах последнего времени Ратинов в качестве предмета юр психологии выделяет психические явления, механизмы, закономерности, связанные с возникновением, изменением, исполнением, нарушением и применением права. В качестве предмета юр психологии Васильев выделяет психологические основы личности и деятельности в условиях правового регулирования, систему «человек – право». Главное звено в этой системе- человек или личность как субъект деятельности.

Предмет юридической психологии – это не сумма предметов психологии и юриспруденции, т.е. не психические явления, процессы, состояния плюс государственно-правовые явления, не отдельные фрагменты действительности в психологическом окрасе, а психология гос-но-правовых явлений как целостность, в которой нельзя механически отделить психологическое от юридического, а возможно лишь выделение психол-й и юр-кой подсистем, находящихся в движении, развитии, непрерывной связи. В эту совокупность включаются или в перспективе включатся психология личности в праве, психология правового поведения, психология деятельности юр-х органов и полномочных лии, наделенных правами и обязанностями, личность юриста и др. В то же время в предмете с помощью системного подхода можно выделить психологические составляющие – процессы, состояние, явления, деятельность, поведение личности, общение и т, д. или юридические – правоспособность, дееспособность, вменяемость, вину, умысел, мотив и т. п.

К задачам юр-й психологии можно отнести:

1. Исследование структурных элементов предмета этой науки: личности юриста, его деятельности, правомерного и противоправного поведения, личности законопослушного человека и правонарушителя, психологии социально-правовой ресоциализации правонарушителя (в том числе и в ИТУ), психол-х особенностей юр-й процедуры и профилактики правонарушений.

2. Изучение методологических и теоретических ее основ, разработка методики и методов теоретических и прикладных исследований, адаптирование для целей юридической психологии методик и методов, разработанных в других науках, в т.ч. и в отраслевых психологических.

3. Разработка практических рекомендаций для юристов-практиков по осуществлению ими правоприменительной, правоохранительной и правотворческой функций, совершенствованию и улучшению их собственной работы, стимулирование совместной деятельности, разработка методики профориентации, профотбора, профконсультации юристов, профессиограмм и психограмм юридических профессий и др.

4. Теоретическое и методическое обеспечение учебной дисциплины «Юридическая психология» и связанных с нею спецкурсов.

5. Обеспечение практики специальным психологическим знанием, разработки теории и методики судебно-психологической экспертизы, психологической консультации и т. д.