Заключение

Сформулируем краткие выводы из изложенного материала.

1) Развитие персонала – совокупность организационно-экономических мероприятий службы управления персоналом организации в области обучения персонала, его переподготовки и повышения квалификации. Эти мероприятия охватывают вопросы профессиональной адаптации, оценки кандидатов на вакантную должность, текущей периодической оценки кадров, планирования деловой карьеры и служебно-профессионального продвижения кадров, работы с кадровым резервом. Вопросы организации изобретательской и рационализаторской работы в организации

2) Цель развития персонала - повышение трудового потенциала работников для решения личных задач и задач в области функционирования и развития организации.

3) Нетрадиционная компенсация включает в себя плату за результаты и плату за знания. Эти меры помогают преодолеть недостатки традиционной системы компенсации.

Методы платы за результаты устанавливают прямую зависимость между величиной вознаграждения и результатами работы одного сотрудника, подразделения или организации в целом. Использование таких методов позволяет добиться повышения производительности труда за счет материальной заинтересованности сотрудника.

Плата за знания ставит величину вознаграждения в зависимость от приобретенных сотрудником профессиональных знаний и навыков. Такой вид нетрадиционной компенсации стимулирует процесс постоянного профессионального развития.

4) На отечественных предприятиях распространены переменные методы, и групповые формы оплаты, реже применяются системы платы за знания и гибких льгот.

Список использованных источников и литературы

1. Беляцкий Н.П. Управление персоналом : учебник / Н.П. Беляцкий. – Издательство: Современная школа, 2010. – 448 с.

2. Егоршин, А.П. Управление персоналом : учебник / А.П. Егоршин. – Н. Новгород: НИМБ, 2010.– 688 с.

3. Ефремова, О.С. Аттестация рабочих мест по условиям труда в организациях. Рекомендации и нормативные документы / О.С. Ефремова. – Издательство: Альфа-Пресс, 2009. – 640 с.

4. Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации : Учебник для ВУЗов / А.Я. Кибанов. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 695 с.

5. Коршунова Е.Д. Методология адаптивного развития кадрового потенциала предприятия // Современное управление. – 2008. – №  1. –  С.25–30.

6. Крымов, А.А. Управление персоналом на 100%: как стать эффективным HR : учебное пособие / А.А. Крымов [и др.]. – СПб.: Питер, 2010. – 240 с.

7. Маслова В.М. Управление персоналом предприятия: учеб. пособие для вузов. – Издательство: Юрайт-Издат, 2011. – 496 с.

8. Одегов Ю.Г., Журавлев Г.В. Управление персоналом: Учебник для вузов. – М.: Финстатинформ, 2011. – 878 с.

9. Папонова, Н.Е. Обучение персонала компании / Н.Е. Папонова. – Издательство: Финпресс, 2011. – 176 с.

10. Семенихин, В.В. Кадровый вопрос. Обучение и повышение квалификации персонала / В.В. Семенихин. – Издательства: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2011. – 160 с.

11. Федорова, Н.В. Управление персоналом организации : учебное пособие / Н. В. Федорова, О. Ю. Минченкова. – Издательство: КноРус, 2011. – 536 с.

12. Чеховских И.А. Управление персоналом. В вопросах и ответах : учебное пособие / И.А. Чеховских. – Издательство: Эксмо, 2010. – 208с.

13. Шекшня С.В. Управление человеческими ресурсами в России и СНГ: сегодня и завтра//Управление персоналом. – 2008. – № 6. – С. 18-24.

14. Шлендер П. Управление персоналом : вузовский учебник / П.Э. Шлендер [и др.]. – М.: Инфра-М, 2010. – 400 с.

1 Егоршин А.П. Управление персоналом.– С.166

2 Маслова В.М. Управление персоналом предприятия. – С.78

3 Управление персоналом / П.Э. Шлендер [и др.]. – С.126

4 Крымов А.А. Управление персоналом на 100%: как стать эффективным HR.– С.184

5 Крымов А.А. Управление персоналом на 100%: как стать эффективным HR.– С.184

6 Коршунова Е.Д. Методология адаптивного развития кадрового потенциала предприятия. – С. 28

7 Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации. – С.424

8 Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации. – С.425

9 Там же

10 Шекшня С.В. Управление человеческими ресурсами в России и СНГ: сегодня и завтра. – С.20