- •Владимир Львович Леви Как воспитывать родителей или новый нестандартный ребенок о чем эта книга
- •Глава 1. Вопрос на засыпку Зачем нужно детство?
- •Жизнь врасплох или зачем нужно детство?
- •Глава 2. Испорченный телефон о трудных родителях
- •Поняв детство, понять человека
- •Доктор Кстонов
- •Дети о взрослых из записей д.С.
- •Зарубка на носу
- •Трудные родители
- •«Все мы немножко Бабушки» психологема из серии «Жизнь врасплох»
- •Как не поладили Пряник и Апельсин
- •Кто есть пно комментарий д.С.
- •«Как Апельсин перехитрил Пряника» переигровочный вариант, признанный лучшим
- •Испорченный телефон
- •Смотрим в книгу, видим фигу сеанс синхронного психоанализа
- •Пятый угол
- •Уравновешенные гармоничные
- •Неуравновешенные раздерганные
- •Сдвинутые упертые
- •Ежели пно помножить на пно…
- •Зарубка на носу Отпечатки
- •Из письма-близнеца №2
- •Свои тараканы ближе к телу из ответа на письмо-близнец 2
- •Как стать папой своей мамы
- •Фотографии
- •Как стать дедушкой своей бабушки и так далее…
- •Глава 4. Врата души Как говорить, чтобы доходило
- •Внушаемость - Альфа и Омега
- •Как важно уметь гипнотизировать из записок доктора Кстонова
- •Зачем нужна недоверчивость
- •Определение внушаемости через доверчивость и наоборот
- •Программа Да и программа Нет
- •Удары мимо ворот
- •Ворота запираются изнутри
- •Первый возраст упрямства
- •Не пугай ребенка
- •Второй возраст упрямства
- •Зарубка на носу Дай время себе, дай время ребенку
- •Веревка в доме повешенного из заметок доктора Кстонова
- •Хотел как лучше, а вышло… Что может получиться, когда внушение работает на все сто
- •Я кому говорю?
- •Третий возраст упрямства мальчик 14-17, девочка 11-15
- •Зарубка на носу Дай право на ошибку и себе и ребенку
- •Зарубка на носу Как вести себя при упрямстве ребенка и не только ребенка
- •Вечный возраст упрямства
- •(Из писем бывших детей)
- •Любимые грабли ошибка, от которой труднее всего удержаться
- •Из песни музыку не выкинешь
- •Как неправильно сказать: «Пора спать»
- •Как правильно сказать: «Пора спать»
- •Врата настежь - налог на удобство из записей доктора Кстонова
- •Перевод с детского
- •…Бой часов Вестминстерского аббатства…
- •Глава 6. Баланс о наказании
- •Непонимандия, Грубияндия, Наказандия
- •Из писем
- •Автомамы и Автопапы
- •Несколько реплик из обсуждения
- •Зарубка на носу Ценные указания в области наказания
- •Зачем Герострат поджег храм почему ребенок напрашивается на наказание
- •Зарубка на носу Несмотря ни на что
- •Наряды вне очереди
- •Чрезвычайщина
- •Зарубка на носу Дальнейшие указания в области наказания
- •Наказания без наказания Как же тогда наказывать, чтоб на пользу?
- •Из ответа д.С. Одной маме
- •Объект мама с точки зрения Хама, пока малолетнего
- •Перевод с детского подсознательного
- •Ответ на ответ
- •Сколько стоит душа
- •Одобрямс одобрямсу рознь
- •Зарубка на носу Сравнивать можно только с самим собой
- •Зарубка на носу Что не заработано, за то не хвалить
- •Одобрение как удобрение
- •А у нас в квартире газ…
- •Разглядим Омегу!
- •Хвалите за то, чего нет, и это появится!
- •Ложь во благо - не ложь, а стройматериал Тактика для отдельных случаев
- •Хвалите за то, что будет
- •Поздравим с двойкой
- •Два мгновения для целебного одобрения
- •Начинайте с задатка. Хвалите за то, чего добиваетесь
- •Все авансы исчерпаны?
- •Похвала косвенная как хвалить не хваля
- •Внушение рикошет
- •Похвала ролевая
- •Не выше других, а выше себя
- •Рассмотрим Тэту
- •Жизнь - рынок сбыта или полет?…
- •Полет начинается сверху из письма д.С. Коллеге-психологу
- •Зарубка на носу Воскрешение детства
- •Вспомним себя
- •Глава 8. Леонардо подбитый глаз Повесть о настоящем ребенке
- •Теория неуместности физиономический очерк
- •Ничейная бабушка
- •Про человечка, которого не услышали
- •Теснота мира
- •О сверхтипичности
- •Никакой тактики
- •Белокляч водовозный
- •Неиспользованная победа
- •Маэстро заединичья
- •Васмое марта
- •Усталость на спуске
- •Будьте здоровы, молодой человек
- •Странный прыжок
- •Глава 9. Запретный плод о половом воспитании
- •Сколько стоит главная тайна? подстрочный перевод с детского
- •Как мы не отвечаем на их вопросы
- •Бумеранги неправды
- •Зарубка на носу Как же им отвечать
- •Не обязанность, а святое право
- •Лечение онанизма начиная с себя
- •Как зреет запретный плод
- •Железа целомудрия
- •Железа антицеломудрия из самозарисовок для сына
- •Смотреть в оба как можно дальше
- •Щупальце Сатаны
- •Правда большинства, левда меньшинства…
- •Двойной счет
- •Ядерное испытание
- •Айсберги доверия
- •Заготовка для разговора с подростком
- •Первая нелюбимость из рассказов для сына
- •Глава 10. Здравология о телесном и душевном здоровье ребенка про еду, про отказ от еды, про режим, про болезни и про закалку, про насилие маленькое и большое…
- •Великан с ложкой
- •Мины в глотку
- •Трудно воспитывать родителей непонимающий мир
- •Нельзя принуждать к еде!
- •Режим - для ребенка!
- •Не мешать выздоравливать
- •Детский сад или депрессад?
- •Садовские и несадовские
- •Зарубка на носу Пожелания на любой случай
- •Закалка-напоминалка
- •Когда приходят платежки
- •Заповеди закалки
- •Зарубка на носу Для максимума здоровья
- •Жизнь против диагноза
- •Два стандарта, мешающих жить
- •Не все должны быть как все
- •«Жизнь ко мне отнеслась жестоко»
- •Несчастье как инструмент счастья
- •Кого считать идиотами? из предисловия к книге Ромены Августовой «Говори! Ты это можешь»
- •Любит и зверь свое дитя…
- •Как сделать полной половину стакана
- •Глава 12. Кошелек господина Кайфа о наркомании и преднаркомании
- •Когда пожар близко…
- •Полторы дыры из записей д.С.
- •Перевод с детсткого
- •Кошель господина Кайфа как уберечь ребенка от наркомании
- •Главные наркослова
- •Рекламе непохвальное слово
- •Зарубка на носу Для наркопрофилактики
- •Хто написал Ифгений Анеген
- •Зарубка на носу Что удерживает детей от наркотиков
- •Как снять с крючка моего червячка?
- •Если ваш ребенок употребляет наркотики памятка для родителей
- •Симпузиум по скукологии (продолжение)
- •Жизнь и праздник перевод с детского
- •Перекрестный огонь психодрамма с разводом
- •Подожди, красный свет
- •Ноктюрн сыну
Испорченный телефон
Давняя детская забава. Чем больше участников, тем смешнее. Вы что-то шепчете на ухо соседу, тот - следующему и так далее, пока сообщение не возвращается к вам обратно. Я, к примеру, послав на одной игре Антуану: «Много дел, молодежь!» - получил от Наташи: «Долго же ты сидел, мародер».
Модель рождения слухов, легенд. Модель взаимонепонимания: скрытые искажения смыслов уже на уровне видения и слышания, восприятия друг друга…
Играем в похожую игру «Подсознайки». Подробности опускаю; суть в том, чтобы совместными усилиями прочитать (перевести, вытащить…) контекст, скрытое содержание сообщения. Подводная часть айсберга всегда больше надводной…
Вот, например, «переводы с подсознательного» одного самого обычного разговора мамы и сына. Переводы, разумеется, не единственные, было много вариантов. Точный буквальный «подстрочник» подсознания вообще невозможен - лишь толкования, интерпретации, версии…
Смотрим в книгу, видим фигу сеанс синхронного психоанализа
Сын: - Мам, я пойду гулять.
Сын подсознательно разумеет: «Мне скучно, мой мозг в застое, мои нервы и мускулы ищут работы, мой дух томится»
Мама подсознательно слышит: «Не хочу ничего делать, я безответственный лентяй, мне лишь бы поразвлекаться»
Мама: - Уроки сделал?
Сын подсознательно слышит: «Не забывай, что ты не свободен».
Мама подсознательно разумеет: «Тебе хорошо. А мне еще стирать твои штаны»
Сын: - Угу.
Сын подсознательно разумеет: «Помню, разве ты дашь забыть»
Мама подсознательно слышит: «Смотрел в книгу, а видел фигу»
Мама: - Чтоб через час был дома.
Сын подсознательно слышит: «Не верю тебе по-прежнему и не надейся, что когда-нибудь будет иначе».
Мама разумеет: «Можешь погулять и подольше, у меня голова болит. Хоть бы побыстрей вырос что ли».
Сын: - Ну, я пошел.
Сын подсознательно разумеет: «Не надеяться невозможно. Ухожу собирать силы для продолжения сопротивления».
Мама подсознательно слышит: «Ты отлично знаешь, что я вовремя не вернусь, а проверку уроков замнем».
Мама: - Надень куртку, холодно.
Сын подсознательно слышит: «Не забудь, что ты маленький и останешься таким навсегда».
Мама подсознательно разумеет: «Глупыш, я люблю тебя».
Сын: - Не, не холодно. Витька уже без куртки.
Сын подсознательно разумеет: «Ну когда же ты наконец прекратишь свою мелочную опеку? Я хочу наконец и померзнуть».
Мама подсознательно слышит: «Есть матери и поумнее».
Мама: - Надень, тебе говорю, простудишься.
Сын подсознательно слышит: «Оставайся маленьким, не имей своей воли».
Мама подсознательно разумеет: «Пускай я не самая умная, но когда-нибудь ты поймешь, что лучшей у тебя быть не могло».
Сын: - Да не холодно же! Ну не хочу! Отстань!
Сын подсознательно разумеет: «Прости, не могу выразить это иначе. Не мешай мне тебя любить!»
Мама подсознательно слышит: Ты мне надоела, ты глупа, я не люблю тебя».
Мама: - Что? Ты опять грубишь?
Мама подсознательно разумеет: «У тебя все-таки характер отца».
Пятый угол
Название этой душераздирающей игры заимствовано от одной малосимпатичной забавы, когда несколько человек толкают одного из угла в угол, друг к другу, отвешивая при этом пинки и затрещины.
Четырехугольная площадка расчерчивается квадратами, наподобие детских «классиков», вот с такими обозначениями.
Это Поле Отношений, построенное по координатам главных взаимных позиций Взрослого и Ребенка.
Ребенок находится в самом центре.
Взрослые - где-то внутри.
Затем разыгрываются сценки, в которых каждый поочередно исполняет роли Родителя и Ребенка.
После каждой сценки Переводческое Жюри (с обязательным участием Ребенка) прочитывает контекст поведения, и в результате несложной соотносительной процедуры Родитель оказывается в некоем квадрате - то на одной стороне Поля, то на другой, то ближе к какому-нибудь из углов, то центральней.
Задача Родителя каждый раз одинакова - попасть точно в центр, к своему Ребенку. Когда это получается, выдается какая-нибудь шуточная награда - за достижение Гармоничной Позиции.
Трудно, однако!…
Я, например, участвовал в четырех этюдах, где вся моя роль заключалась в том, чтобы подойти к своему Ребенку с простым вопросом: «Ну, как дела?» - и каждый раз в результате оказывался в одном из углов, получая соответственно титулы Виноватого, Сверхопекающего, Отстраняющего или Обвиняющего… Вот как звучали в каждом из случаев мои «подсознайки».
Виноватый: «Бедняжка, я знаю, что тебе скверно живется, и я опять делаю что-то не так, но…»
Отстраняющий: «Надеюсь, ты понимаешь, что мне не до тебя, и не станешь рассказывать, как дела».
Сверхопекающий: «Дай мне исчерпывающую информацию, чтобы я понял, во что следует немедленно вмешаться. Дай возможность позаботиться о тебе».
Обвиняющий: «Что еще натворил, признавайся, засранец. Хорошего от тебя не жду, ща как дам…»
Вот ведь как!… Стоит чуть проявить темперамент, как моментально впадаешь в суперактивность, опаснейшую ошибку! Чуть пригасил себя - угодил в пассивность, чреватую хаосом; шарахаешься из вины в обвинение, то слишком мягок, то давишь, а до Ребенка не добираешься - дело ведь еще и в том, каков он, Ребенок, вот этот, конкретный - каков в сей миг?!…
Одна мама в нескольких сценах повторяла одно и то же: «Ужин готов», и каждый раз, как и я, оказывалась в каком-нибудь из углов. Подсознайки-контексты выходили такими:
Виноватая: «Соизволь, сделай милость, покушай, лапочка, хоть это и не совсем то, что ты любишь».
Отстраняющая: «Как видишь, я выполняю свою функцию. А вообще, шел бы ты к бабушке».
Сверхопекающая: «Не вздумай отказываться, ешь все до крошки, это полезно».
Обвиняющая: «Марш к столу, паразит!»
Еще один папа пытался сказать каждодневное «садись заниматься» или «иди делать уроки».
Вот что из этого выходило.
Виноватый: «Знаю, тебе не хочется, но хоть для очистки совести, хоть для вида - позанимаемся чуток, а?… Ну, пожалуйста, ну хотя бы немножко…»
Отстраняющий: «Делай в принципе что угодно. Главное, чтобы тебя было не видно и не слышно».
Сверхопекающий: «Я и только я знаю, что тебе надлежит делать в каждый момент и всю жизнь, без меня ни шагу. Я всегда буду делать с тобой уроки! Я всегда буду с тобой, вечно вместе!…»
Обвиняющий: «Опять будешь ловить мух, лентяй злостный, халявщик бессовестный. Я тебе покажу, я научу, я заставлю, ты у меня получишь!»
В конце игры подвели итоги. Оказалось, что всех нас, родителей, можно разделить еще на три типа.