Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Васильева. Методика и техника конкретного социо....rtf
Скачиваний:
5
Добавлен:
08.08.2019
Размер:
1.07 Mб
Скачать

Тема 5. Использование метода экспертной оценки в конкретном социологическом

ИССЛЕДОВАНИИ

Определение метода экспертной оценки. Методологическое обоснование применения метода экспертной оценки в социологическом исследовании, его функции и основное назначение. Области применения данного метода. Место метода экспертной оценки в системе методов социологических исследований. Классификация экспертных методов. Тестирование в рамках метода экспертной оценки.

Процедура проведения экспертного опроса. Подготовитель- ный этап: его основные характеристики. Проблема измерения: требования к шкалам суждений экспертов. Этап подбора экс- пертов, оценки компетентности экспертов, определение чис-

11

ленности экспертных групп. Этап сбора экспертной информации: его процедурные особенности, преимущества процедур с обратной связью без непосредственного взаимодействия экспертов (метод Дельфи, метод качественной обратной связи, метод индивидуальной обратной связи). Этап анализа экспертной информации: его процедура и назначение. Методы обработки экспертных суждений.

Преимущества, трудности, типичные недостатки применения экспертных методов в социологии.

Тема 6. Методы измерения социальных

УСТАНОВОК

Понятие «социальная установка», особенности его опера- ционализации в конкретном социологическом исследовании. Изучение направленности социальных установок как предпо- сылка формирования прогноза характера массового действия. Ценностная природа социальных установок и принципы их клас- сификации. Терминальные и инструментальные ценности. Ис- следование установок методом прикладной социологии — шка- лированием. Шкала самооценки, ее конструирование, возмож- ности использования. Шкала ранжирования, ее конструирова- ние, возможности использования. Метод парных сравнений: его сущность, использование при измерении «социальных дистан- ций». Шкала Богардуса, ее конструирование и возможности ис- пользования. Шкала Терстоуна, ее конструирование и возмож- ности использования. Методика исследования социальных ус- тановок М. Рокича. Шкалограммный анализ Л. Гуттмана. Анализ системы личностных диспозиций В. Ядова.

Тема 7. Использование методов тестирования в конкретном социологическом

ИССЛЕДОВАНИИ

Понятие теста. Роль тестирования в социологическом ис- следовании. Разновидности тестов: общеличностные и группо- вые; объективные и субъективные; вербальные и невербальные; диагностические и проективные. Классические тестовые мето- дики (опросник REN, MMPI и др.). Принципы создания тесто- вых методик. Требования к процедуре тестирования. Ситуаци- онные переменные в процессе тестирования. Шкалы в тестиро-

12

вании. Полные и сокращенные шкалы. Выборка в тестировании. Анализ первичной информации. Основные статистические понятия в тестировании. Надежность тестов. Стандартная ошибка измерения. Интерпретация результатов теста.

Использование метода смысловых ассоциаций при создании тестов. Семантический дифференциал Осгуда: возможности применения и технология проектирования.

Тема 8. Использование метода фокус-группы

Понятие фокус-группы. Метод фокус-группы — качествен- ный метод сбора социологической информации. Место метода фокус-группы в системе методов социологического исследова- ния. Групповая динамика и этнодемографический подход как основные методологические принципы метода фокус-группы. Методические процедуры проведения фокус-группы. Методы «снежного кома», видеозаписи, «одностороннего зеркала» и др. Решающая роль модератора (организатора дискуссии) в фокус- группе. Методы анализа данных фокус-группы. Контент-анализ. Метод межгрупповых сравнений. Лингвистический анализ. Дис- курс-анализ. Анализ видеоданных. Границы и сферы примене- ния метода фокус-группы.