Положення РСО

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Гуманітарний інститут

Кафедра а нглійської філології і перекладу

Система менеджменту якості

ПОЛОЖЕННЯ

про рейтингову систему оцінювання знань та практичних навичок, здобутих студентами під час проходження

Фахової ознайомлювальної практики

Галузь знань: 0203 «Гуманітарні науки»

Напрям підготовки: 6.020303 «Філологія»

Курс - 2 Семестр - 4

Укладач Семигінівська Т.Г. ____________ __________

Положення обговорено на засіданні кафедри

Протокол № ____ від _________

Завідувач кафедри Гудманян А.Г. __________ ________

УЗГОДЖЕНО

Директор ГМІ

________________Гудманян А.Г.

«____» ___________2011 р.

Київ 2011

1. Розподіл рейтингових балів та термін проведення модульного контролю

Кредитно-модульна система це модель організації навчального процесу, яка ґрунтується на поєднанні двох складових: модульної технології навчання та кредитів (залікових одиниць) і охоплює зміст, форми та засоби навчального процесу, форми контролю якості знань та вмінь і навчальної діяльності студентів процесі аудиторної та самостійної роботи. Кредитно-модульна система має за мету поставити студента перед необхідністю регулярної навчальної роботи протягом усього часу проходження інформаційно-технологічної практики з розрахунком на майбутній професійних успіх.

Навчальний модуль - це логічно завершена, відносно самостійна, цілісна частина навчального курсу, сукупність теоретичних та практичних завдань відповідного змісту та структури з розробленою системою навчально-методичного та індивідуально-технологічного забезпечення, необхідним компонентом якого є відповідні форми рейтингового контролю.

Кредит(залікова одиниця) - це уніфікована одиниця виміру виконаної студентом аудиторної та самостійної навчальної роботи, що відповідає вимогам 36 годинам робочого часу.

Рейтингова система оцінювання передбачає використання поточної, контрольної, підсумкової модульних оцінок, а також підсумкової рейтингової модульної оцінки за практику.

Розподіл по модулям та термін проведення модульного контролю по тижням практики представлений у табл.1.

Розподіл рейтингових балів та термін проведення модульного контролю

Таблиця 1

Види робіт	Максимальна поточна Модульна рейтингова Оцінка у балах	Максимальна контрольна модульна рейтингова оцінка у балах	Тиждень проведення модульного контролю	Максимальна Кількість балів
Модуль 1	80	20	3
Усього				100

2. Рейтингова система оцінювання складових модулів

Поточна модульна рейтингова оцінка складається з балів, що студент отримує за певну навчальну діяльність протягом засвоєння цього модуля та виконання і захисту індивідуальних завдань, звіту тощо.

Таблиця 1

Оцінювання окремих видів роботи студента під час

фахової практики

№ пор.	Види робіт по модулях	Max кількість балів
1	2	3
Модуль №1.
1.1	Ознайомлення з програмою практики, складання та узгодження його з керівником план-графіку її проходження, отримання індивідуальних завдань тощо	10
1.2	Проходження інструктажу з порядку проходження практики та охорони праці	5
1.3	Ознайомлення з базою практики	5
1.4	Виконання та захист індивідуального завдання №1	15
1.5	Виконання та захист індивідуального завдання №2	15
1.6	Укладання тематичного глосарія	15
1.7	Модульний контроль	20
1.8	Підготовка та захист звіту з практики	15
	Усього	100

Таблиця 2

Рекомендовані вагові коефіцієнти для розрахунку

оцінок за національною шкалою

Оцінка за національною шкалою	Рекомендований ваговий коефіцієнт оцінки
	Мінімальний	Максимальний
Відмінно	0,90	1,00
Добре	0,75	0,89
Задовільно	0,60	0,74
Незадовільно	менше 0,60

Таблиця 3

Відповідність підсумкових рейтингових оцінок з практики

у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ECTS

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
		Оцінка	Пояснення
90-100	Відмінно	A	Відмінно (відмінне виконання робіт лише з незначною кількістю помилок)
82 – 89	Добре	B	Дуже добре (рівень виконання вище середнього з кількома помилками)
75 – 81		C	Добре (у загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок)
67 – 74	Задовільно	D	Задовільно (непогане виконання, але зі значною кількістю недоліків)
60 – 66		E	Достатньо (виконання задовольняє мінімальним критеріям)
35 – 59	Незадовільно	FX	Незадовільно (з можливістю виконання окремих видів робіт та повторного розгляду звіту)
1 – 34		F	Незадовільно (з обов’язковим повним повторним проходженням практики)

Заліково-екзаменаційна відомість

Національний авіаційний університет

Гуманітарний Інститут

Кафедра англійської філології і перекладу

Напрям підготовки: 6.020303 „Філологія” Спеціальність 7/8.02030304 „Переклад”

Навчальний рік: 2010-2011 Семестр: 4 Курс: 2 Група: Дата: _____________

ЗАЛІКОВО-ЕКЗАМЕНАЦІЙНА ВІДОМІСТЬ № _______

семестрового контролю (диференційований залік)

з дисципліни: Фахова ознайомлювальна практика

№ Пор.	Прізвище та ініціали студента	№ заліко-вої книжки	Рейтингова оцінка							Підпис провідного викладача
			Підсумкова семестрова модульна		Екзаменаційна (залікова)		Підсумкова семестрова
			Бали	Націон. шкала	Бали	Націон. шкала	Бали	Націон. шкала	Шкала ECTS
1.								.
2.
3.
4.								.
5.								.
6.
7.

Підсумки семестрового контролю: Всього проходило _____ Не з’явилося _____ Не атестовано _____

Відмінно ____(_____%) Добре ____(_____%) Задовільно ____(_____%) Незадовільно ____(_____%)

А ___(____%) В ___(____%) С ___(____%) D ___(____%) E ___(____%) FX ___(____%) F___(____%)

Голова комісії__________________ (_______________)

Члени комісії __________________ (_______________) __________________ (_______________)

Директор інституту ______________ А.Г. Гудманян