- •Билет 1. Охарактеризуйте место социальной психологии в системе научного знания.
- •Основные этапы развития социальной психологии как науки.
- •Задачи социальной психологии
- •Билет 2 Раскройте методы исследования в социальной психологии
- •Билет 3 Раскройте коммуникативную сторону общения
- •Билет 4 Раскройте сущность невербальной коммуникации
- •Билет 6 Охарактеризуйте персептивную сторону общения
- •Билет 8 Раскройте интерактивную сторону общения
- •Билет 9 Раскройте сущность соц.Психологического конфликта, его виды и функции
- •Функции конфликтов
- •Билет 10 Опишите структуру и динамику конфликта
- •Билет 11 Опишите способы разрешения конфликта и предложите методы профилактики конфликта
- •Билет 15 Раскройте сущность феномена группового давления
- •Билет 21 Опишите особенности психологии этнических общностей
- •Билет 20 Опишите особенности психологии в социальных классах
- •Билет 22 Опишите особенности психологии толпы
- •Билет 25 Раскройте сущность социальной установки
- •Билет 19 Охарактеризуйте проблему групповой совместимости и сплоченности
- •Билет 26 Раскройте сущность социализации личности
- •Билет 5 Опишите коммуникативные барьеры и приёмы их преодоления
- •Билет 7 Раскройте понятие «каузальная атрибуция»
- •Билет 12 Охарактеризуйте понятие «группа» в социальной психологии, её типологию.
- •Билет 13 Раскройте сущность процесса развития малой группы
- •Билет 16 Раскройте сущность процесса принятия группового решения
- •Билет 17 Раскройте сущность соц.Психологического феномена лидерства
- •Билет 23 Раскройте сущность психологии паники
- •Билет 24 Раскройте сущность психологии межгрупповых отношений
- •Билет 27 Охарактеризуйте человека, как субъекта труда
- •Билет 28
Билет 15 Раскройте сущность феномена группового давления
Суть феномена давления группы на индивида состоит в принятии уже существующих норм групповой
жизни каждым вновь вступающим в нее индивидом. Этот феномен получил в социальной психологии наименование феномена конформизма. Чаще говорят не о конформизме, а о конформности или конформном поведении, имея в виду чисто психологическую характеристику позиции индивида относительно позиции группы. Мера конформности – мера подчинения группе в том случае, когда противопоставление мнений субъективно воспринималось индивидом как конфликт. Различают внешнюю конформность, когда мнение группы принимается индивидом лишь внешне, он продолжает ему сопротивляться, и внутреннюю (подлинный конформизм), когда индивид действительно усваивает мнение большинства. Негативизм наступает в случае, когда группа оказывает давление на индивида, сопротивляющегося этому давлению и демонстрирующего независимость. Негативизм не подлинная независимость, это специфический случай конформности. Если индивид ставит своей целью любой ценой противостоять мнению группы, то фактически вновь зависит от группы, ему приходится активно продуцировать антигрупповое поведение, т. е. быть привязанным к групповому мнению. Конформности противопоставлены самостоятельность, независимость.
Впервые модель конформности продемонстрирована в экспериментах С. Аша, осуществленных в 1951 г.
На степень конформности влияют: менее развитый интеллект, более низкий уровень развития самосознания и т. д. Степень конформности зависит и от таких факторов, как характер ситуации эксперимента и состав, структура группы. Сама модель вариантов поведения, принимаемая С. Ашем, весьма упрощена, так как в ней фигурируют лишь два типа поведения: конформное и неконформное. В реальных же ситуациях такой деятельности может возникнуть третий тип поведения. Он будет демонстрировать сознательное признание личностью норм и стандартов группы. Существуют три типа поведения:
1) внутригрупповая внушаемость, т. е. бесконфликтное принятие мнения группы;
2) конформность - осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении;
3) коллективизм, или коллективистическое самоопределение, - относительное единообразие поведения в результате сознательной солидарности личности с оценками и задачами коллектива.
Феномен группового давления как один из механизмов формирования малой группы (вхождения индивида в группу) неизбежно останется формальной характеристикой групповой жизни до тех пор, пока при его выявлении не будут учтены содержательные характеристики групповой деятельности, задающие осо-
бый тип отношений между членами группы.
Давление на индивида может оказывать не только большими группы, но и меньшинство.М. Дойчем и
Г. Джерардом были выделены два вида группового влияния: нормативное (давление оказывает большин-
ство, и его мнение воспринимается членом группы как норма) и информационное (давление оказывает
меньшинство, и член группы рассматривает его мнение лишь как информацию, на основе которой он дол-
жен сам осуществить свой выбор).