Национальный проект «Образование» об инновациях в обучении

2005 год ознаменован новым шагом в развитии российского образования - реформа образования объявлена национальным проектом. В соответствии с инициативами Президента Российской Федерации В.В. Путина, объявленными 5 сентября 2005 года на встрече с членами Правительства Российской Федерации, руководством Федерального Собрания Российской Федерации и членами президиума Государственного совета Российской Федерации, разработан Приоритетный национальный проект «Образование» (далее – ПНПО).

Направление проекта «Внедрение современных образовательных технологий» сводится к информатизации образования и состоит из следующих разделов:

• Разработка и размещение в открытом доступе информационных образовательных ресурсов

• Развитие технической основы современных информационных образовательных технологий

• Оснащение школ учебно-наглядными пособиями и оборудованием.

Это направление включает:

• конкурсную закупку на федеральном уровне современных информационных образовательных ресурсов и их размещение на образовательных порталах;

• поддержку общеобразовательных учреждений-пользователей информационных технологий путем оснащения современными мобильными комплектами компьютерной техники и подключения к сети Интернет.

• Общая организационная схема реализации инновационных направлений проекта построена по принципу открытого конкурсного отбора образовательных учреждений и учителей в соответствии с критериями участия определяемых региональными Организационными группами (конкурсными комиссиями), в которые входят представители заинтересованных гражданских институтов. Эти принципы поддержки на конкурсной основе содействуют повышению открытости образовательной системы, ее восприимчивости к запросам граждан и общества.

• Благодаря реализации проекта закладываются новые подходы к аттестации образовательных программ школ и педагогических кадров. В ходе конкурсного отбора будет поддержана практика создания ресурсных инновационных центров, предоставляющих качественное образование широкому кругу учащихся и выполняющих функции методической и технической помощи педагогам, способствуя повышению их квалификации.

Национальная образовательная стратегия «Наша новая школа»

Президент РФ Дмитрий Медведев утвердил инициативу "Наша новая школа", направленную на постепенный переход на новые образовательные стандарты, изменение инфраструктуры школьной сети, сохранение и укрепление здоровья школьников, развитие учительского потенциала и системы поддержки талантливых детей.

Школа является критически важным элементом в этом процессе. Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.

Основные направления развития общего образования:

• Переход на новые образовательные стандарты (В любой образовательной программе будет две части: обязательная и та, которая формируется школой. Чем старше ступень, тем больше возможности выбора. Новый стандарт предусматривает внеаудиторную занятость - кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия.)

• Развитие системы поддержки талантливых детей (Старшеклассникам нужно предоставить возможность обучения в заочных, очно-заочных и дистанционных школах, позволяющих им независимо от места проживания осваивать программы профильной подготовки. Требуется развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования, отработать механизмы учета индивидуальных достижений обучающихся при приеме в вузы.)

• Совершенствование учительского корпуса (Необходимо внедрить систему моральных и материальных стимулов поддержки отечественного учительства. А главное - привлечь к учительской профессии молодых талантливых людей.)

• Изменение школьной инфраструктуры (В каждом образовательном учреждении должна быть создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов. Предстоит обновить нормы проектирования и строительства школьных зданий и сооружений, санитарные правила и нормативы питания, требования к организации медицинского обслуживания учеников и к обеспечению школьной безопасности.)

• Сохранение и укрепление здоровья школьников ( Сбалансированное горячее питание, медицинское обслуживание, включающее своевременную диспансеризацию, спортивные занятия, в том числе внеурочные, реализация профилактических программ, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни - все это будет влиять на улучшение их здоровья.)

• Расширение самостоятельности школ (Школа должна стать более самостоятельной как в составлении индивидуальных образовательных программ, так и в расходовании финансовых средств. С 2010 года самостоятельность получат школы, ставшие победителями конкурсов приоритетного национального проекта "Образование", и школы, преобразованные в автономные учреждения. Требуемая отчётность таких школ будет резко сокращена в обмен на открытость информации о результатах работы. С их директорами будут заключены контракты, предусматривающие особые условия труда с учетом качества работы.)