- •Основные понятия психодинамического подхода.
- •Концепция Фрейда как теория личности.
- •Индивидуальная теория личности а. Адлера.
- •Аналитическая теория личности к. Юнга.
- •Теория личности э.Эриксона.
- •Гуманистическая теория личности э. Фромма.
- •Социокультурная теория личности к. Хорни.
- •Межличностная теория психиатрии г.Салливена.
- •13. Социально-когнитивная теория личности а. Бандуры.
- •14. Основные понятия гуманистического и экзистенциального направления.
- •15. Феноменологическая теория личности к. Роджерса.
- •16. Гуманистическая теория личности а.Маслоу.
Аналитическая теория личности к. Юнга.
Юнг утверждал, что душа состоит из трех отдельных, но взаимодействующих структур: эго, личного бессознательного и коллективного бессознательного. Эго является центром сферы сознания. Эго служит основой нашего самосознания, и благодаря ему мы способны видеть результаты своей обычной сознательной деятельности. Личное бессознательное вмещает в себя конфликты и воспоминания, которые когда-то осознавались, но теперь подавлены или забыты. Коллективное бессознательное. Коллективное бессознательное представляет собой хранилище латентных следов памяти человечества и даже наших человекообразных предков. Архетипы. Юнг высказал гипотезу о том, что коллективное бессознательное состоит из мощных первичных психических образов, так называемых архетипов. Архетипы — врожденные идеи или воспоминания, которые предрасполагают людей воспринимать, переживать и реагировать на события определенным образом. Анима - Бессознательная женская сторона личности мужчины. Анимус - Бессознательная мужская сторона личности женщины. Персона - Социальная роль человека, проистекающая из общественных ожиданий и обучения в раннем возрасте. Тень - Бессознательная противоположность того, что индивид настойчиво утверждает в сознании. Самость - Воплощение целостности и гармонии, регулирующий центр личности. Мудрец - Персонификация жизненной мудрости и зрелости. Бог - Конечная реализация психической реальности, спроецированной на внешний мир. Юнг полагал, что каждый архетип связан с тенденцией выражать определенного типа чувства и мысли в отношении соответствующего объекта или ситуации. Персона — это наше публичное лицо, то есть то, как мы проявляем себя в отношениях с другими людьми. Архетип тень представляет подавленную темную, дурную и животную сторону личности. Тень содержит наши социально неприемлемые сексуальные и агрессивные импульсы, аморальные мысли и страсти. Анима представляет внутренний образ женщины в мужчине, его бессознательную женскую сторону, в то время как анимус — внутренний образ мужчины в женщине, ее бессознательная мужская сторона. Иными словами, мужчина должен выражать свои феминные качества наряду с маскулинными, а женщина должна проявлять свои маскулинные качества, так же как и феминные. Самость — Самость представляет собой сердцевину личности, вокруг которой организованы и объединены все другие элементы. Основным символом архетипа самости является мандала и ее многочисленные разновидности (абстрактный круг, нимб святого, окно-розетка).
Теория личности э.Эриксона.
Центральным для эриксоновской теории развития эго является эпигенетический принцип. Согласно ему, человек в течение жизни проходит через несколько универсальных для всего человечества стадий. Личность развивается ступенчато, переход от одной ступени к другой предрешён готовностью личности двигаться в направлении дальнейшего пути. Эриксон описал восемь стадий психосоциального развития личности: младенчество (базальное доверие – базальное недоверие); раннее детство (автономия – стыд и сомнение); возраст игры (инициативность – вина); школьный возраст (трудолюбие – неполноценность); юность (эго-идентичность – ролевое смешение); ранняя зрелость (интимность – изоляция); средняя зрелость (продуктивность – инертность); наконец, поздняя зрелость (эго-интеграция – отчаяние). Процесс развертывания этих стадий регулируется в соответствии с эпигенетическим принципом созревания. Под этим Эриксон понимает следующее: 1) в принципе, личность развивается ступенчато, переход от одной ступени к другой предрешен готовностью личности двигаться в направлении дальнейшего роста, расширения осознаваемого социального кругозора и радиуса социального взаимодействия; 2) общество, в принципе, устроено так, что развитие социальных возможностей человека принимается одобрительно, общество пытается способствовать сохранению этой тенденции, а также поддерживать как надлежащий темп, так и правильную последовательность развития.