8. Что такое проблемный вопрос?

Проблемный вопрос – это входящий в состав проблемной задачи или отдельно взятый учебный вопрос, требующий ответа на него посредством мышления. Вопрос, требующий воспроизведения по памяти, не является проблемным. Следует иметь в виду, что при формулировке вопросов одни вопросительные слова обращены к мышлению, а другие к памяти.

9. Что является результатом решения проблемной ситуации?

Формулировка проблемы начинается с того, что ситуация расчленяется на известное и неизвестное, определяется, что требуется узнать, найти. В итоге, как результат анализа проблемной ситуации, появляется проблема в виде сформулированной задачи. Выявление проблемы и ее формулировка, т.е. определение сути затруднения, считается первым этапом творческого мышления. Иначе этот этап называется процессом постановки проблемы.

Процесс решения проблемы считается наиболее сложным актом познавательнойдеятельности человека. Он состоит из нескольких этапов, зависящих от специфики содержания поставленной проблемы и от интеллектуальных возможностей человека.Результатом решения проблемы являетсяотсутствие проблемы, и нахождениенаиболее оптимального решения.

10. Какой структурой должны обладать проблемные ситуации, чтобы они были принципиально решаемы с помощью средств интерактивной динамической компьютерной графики?

11. Что такое задача компьютерной графики?

Задача КГ – визуализация, т.е. создание изображения. Визуализация выполняется исходя из описания (модели) того, что нужно отображать. Существует много методов и алгоритмов визуализации, которые различаются между собой в зависимости от того, что  и как отображать (например, отображение графика функции, диаграммы, карты или схемы или отображение реальной трехмерной сцены в играх, художественных и мультипликационных фильмах, в системах архитектурного проектирования).

12. Что является входом для задачи кг?

13. Что является выходом при решении задачи кг?

Входными и выходными данными для задачи КГ являются изображения, либо набор точек на изображении.

14. Каковы этапы решения проблемной ситуации, через постановку задачи компьютерной графики?

15. Привести пример проблемной ситуации сводимой к постановке задачи компьютерной графики?

16. Что такое постановка задачи компьютерной графики?

17. Чем является описание пространственного образа?

18. Чем является метод исследования пространственного образа?

19. В чем состоит суть ответа на проблемный вопрос полученного исследователем с помощью анализа пространственного образа заданным методом?

20. Каково типовое описание проблемной ситуации «на дизайн»?

21. Каков метод исследования образа при поиске ответа на проблемный вопрос ситуации «дизайна»?

22. Каков типовой ответ на проблемный вопрос ситуации «дизайна»?

23. Каково типовое описание проблемной ситуации «трехмерная презентация»?

24. Каков метод исследования образа при поиске ответа на проблемный вопрос ситуации «трехмерная презентация»?

25. Каков типовой ответ на проблемный вопрос ситуации «трехмерная презентация»?

26. Каково типовое описание проблемной ситуации «визуализация научных данных» и «визуализация результатов моделирования»?

27. Каков метод исследования образа при поиске ответа на проблемный вопрос ситуации «визуализация научных данных» и «визуализация результатов моделирования»?

28. Каков типовой ответ на проблемный вопрос ситуации «визуализация научных данных» и «визуализация результатов моделирования»?

29. Каково типовое описание проблемной ситуации «конструирования»?

30. Каков метод исследования образа при поиске ответа на проблемный вопрос ситуации «конструирования»?

31. Каков типовой ответ на проблемный вопрос ситуации «конструирования»?

32. Каковы требования к проблемным ситуациям курсовых работ?

33. Какова структура курсовой работы?

34. Какова этапность выполнения курсовой работы?

35. Что такое курсовой проект?

36. Для чего предназначена часть «текст» курсового проекта?

37. Для чего предназначена часть «код и модели» курсового проекта?

38. Для чего предназначена часть «материалы» курсового проекта?

39. Для чего предназначена часть «фильм» курсового проекта?

40. Для чего предназначена часть «защита» курсового проекта?

41. Как создавать версии курсового проекта?

42. Какие существуют примеры выполненного курсового проекта?

43. Как работать с материалами для курсового проекта?

Математическая часть:

44. Какие существуют математические операции преобразования трехмерных точек?

45. Какова математическая суть операции перемещения точки в трехмерном пространстве?

46. Какова математическая суть операции поворота точки вокруг заданной оси?

47. Какова математическая суть операции масштабирования трехмерных точек?

48. Какова математическая суть операции проецирования трехмерных точек на плоскость?

49. Какие существуют варианты операции проецирования?

50. Какова математическая суть и геометрический смысл операций параллельных проекций?

51. Какова математическая суть и геометрический смысл операции изометрической проекции?

52. Какова математическая суть и геометрический смысл операции перспективной проекции?

53. Какова идея применения последовательности геометрических операций над множеством трехмерных точек?

54. Что такое матрица?

55. Что такое операция умножения матриц?

56. Как представить операцию, выполняемую над трехмерными точками, в виде матрицы?

57. Однородные координаты (определение, способ получения и приведения из декартовых прямоугольных координат, причина введения однородных координат)

58. Какова выводная схема для получения матрицы соответствующей операции поворота трехмерной точки вокруг заданной оси?

59. Каковы матрицы вращения модели вокруг осей Ox, Oy, Oz?

60. Как получить матрицу соответствующей операции поворота модели вокруг оси отличной от Декатвовых (Ox, Oy, Oz)?

61. Какова выводная схема для получения матрицы соответствующей операции масштабирования?

62. Что такое матрица масштабирования?

63. Что такое однородные координаты?

64. Каковы причины введения однородных координат?

65. Какова выводная схема для получения матрицы соответствующей операции переноса?

66. Что такое матрица переноса?

67. Какова выводная схема получения матрицы перспективной проекции?

68. Каким образом обеспечивается деление трехмерных координат на координату перспективы?

69. Опишите матрицу перспективной проекции.

70. Какие типы проецирования наиболее часто встречаются в приложениях КГ.

71. Как можно задать последовательность произведения матриц геометрических операций для перемещения «камеры» в пространстве сцены?

72. Как найти пересечение луча, по направлению заданного вектора и треугольника?

73. Как можно задать матрицу расположения модели объекта сцены с учетом расположения «камеры»?

74. Интерполяция (определение, для каких целей используется в КГ)

Моделирование, алгоритмы, проектирование и программирование систем компьютерной графики:

75. Дать определение понятия полигональная модель (вершины, полигоны, полигональные поверхности, каркасные модели).

76. Алгоритм Z-буфера.

77. Алгоритмы разделения пространства.

78. Алгоритм морфируемой анимации

79. Алгоритм скелетной анимации

80. Алгоритм удаления невидимых граней полигональной модели основанный на использовании так называемых «лицевых» и «нелицевых» граней полигональной модели.

81. Формат файлов хранения полигональных моделей DirectX.

82. Какие существуют технологии получения полигональных моделей (3DS Max, PhotoModeler, 3DRipper)?

83. Какова общая структура программно-аппаратной системы интерактивной динамической трехмерной графики (СИДТГ)?

84. Каково место библиотеки DirectX в структуре СИДТГ?

85. Какие существуют способы описания множества трехмерных точек в виде таблиц (MS Excel)?

86. Как реализуется выполнение математической операции над множеством точек (MS Excel)?

87. Как реализовать вычисление последовательности нескольких операций над множеством трехмерных точек (в MS Excel)?

88. Что такое типовая последовательность операций при размещении модели в пространстве сцены (MS Excel)?

89. Как описать сцену, состоящую из нескольких моделей (MS Excel)?

90. Как «обвести» множество трехмерных точек, чтобы получить каркасную модель (MS Excel)?

91. Как задать операции над множеством пространственных точек в виде матрицы (MS Excel)?

92. Как задать последовательность операций в виде матрицы (MS Excel)?

93. Как выполнить расчет результирующего множества трехмерных точек (MS Excel)?

94. Какова общая технология создания сцены из каркасных моделей в MS Excel?

95. Библиотека Microsoft.DirectX.Direct3D (основные используемые в программах КГ классы и функции).

96. Структура шаблона типовой программы интерактивной трехмерной компьютерной графики?

97. Для чего используется область объявления глобальных переменных?

98. Какие части постановки задачи компьютерной графики отражается в глобальных переменных?

99. Для чего используется область инициализации?

100. Какие части постановки задачи КГ реализует область перерисовки сцены?

101. Исходя из каких требований постановки задачи КГ ясно что перерисовка сцены должна выполняться многократно?

102. Какая часть постановки задачи КГ реализуется в области пользовательского ввода?

103. Как установить матрицу проекции в приложении Managed DirectX? Rакого типа матрица получается функцией Matrix.PerspectiveFOVLH?

Практическая часть: