- •7 Вопрос : Сознание как предмет психологии.
- •12 Вопрос : Метод интроспекции. Критика метода интроспекции
- •20 Вопрос : Явление неосознаваемой установки
- •23 Вопрос : Представление о субъекте деятельности. Соотношения понятия личности, индивида, индивидуальности.
- •31 Вопрос : Ощущение и восприятие.
- •32 Вопрос : Помять и внимание.
- •33 Вопрос : Понятие «эмоций», «чувства», психические состояния
- •34 Вопрос: Аффект: определение, психодиагностические признаки
31 Вопрос : Ощущение и восприятие.
Ощущения – простейший познавательный процесс в ходе которого происходит отражение отдельных совйств , качеств, действительности, её предметов и явлений, связей между ними, а так же внутренних состояний организма непосредственно воздействующих на органы чувств человека.
Виды :
-зрение, слух, вибрационные,обоняние.
Классы :
-экстероцептивные (=внешние)
-интероцептивные (=внутренние)
-проприоцептиыне
Восприятие – целостное отражение предметов , ситуация , возникающих при воздействии физических раздражителей на рецепторные органы чувств.
Виды :
-по модальности (зрение, слух, обоняние)
-по форме существующей материи ( пространство, время, движение.)
Свойства :
Предметность, целостность, структура, контактность, осмысленность, апперцепция, изобразительность
32 Вопрос : Помять и внимание.
Па́мять — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Способность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности. Па́мять — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Способность длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакциях организма и многократно использовать её в сфере сознания для организации последующей деятельности.
Существуют различные типологии памяти:
-по сенсорной модальности — зрительная (визуальная) память, моторная (кинестетическая) память, звуковая (аудиальная) память, вкусовая память, болевая память;
-по содержанию — образная память, моторная память, эмоциональная память;
-по организации запоминания — эпизодическая память, семантическая память, процедурная память;
-по временным характеристикам — долговременная память, кратковременная память,
-ультракратковременная память;
-по физиологическим принципам — определяемая структурой связей нервных клеток (она же долговременная) и определяемая текущим потоком электрической активности нервных путей (она же кратковременная)
-по наличию цели — произвольная и непроизвольная;
-по наличию средств — опосредованная и неопосредованная;
-по уровню развития — моторная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.[1]
Свойства:
-Точность, Объём, Скорость процессов запоминания, Скорость процессов воспроизведения, Скорость процессов забывания
Внимание — избирательная направленность восприятия на тот или иной объект.
Изменение внимания выражается в изменении переживания степени ясности и отчетливости содержания, являющегося предметом деятельности человека.
Внимание находит себе выражение в отношении человека к объекту. За вниманием часто стоят интересы и потребности, установки и направленность человека, другие психологические характеристики личности. Это прежде всего вызывает изменение отношения к объекту, выражаемое вниманием — его сознаваемостью. На причины внимания к тому или иному объекту указывают его свойства и качества, взятые в их отношении к субъекту.
Функциями внимания являются:
-обнаружение сигнала. Бдительность. поиск. избирательное внимание. распределенное внимание
