- •Билет 1. Предмет психологии.
- •Разные подходы к трактовке психики.
- •I. Исторические.
- •Материалистический.
- •Специфические особенности психического отражения.
- •Билет 2. Мозг и психика.
- •3 Блока:
- •1 Механизм (восходящая ретикулярная система).
- •2 Механизм.
- •Билет 3. Развитие психики в филогенезе.
- •Билет 4. Условия возникновения сознания.
- •Особенности сознания.
- •Билет 5. Методы психологии.
- •Билет 6. Общая характеристика психических процессов.
- •Индивидуальное и социальное в психических процессах.
- •Билет 7. Общая характеристика познавательной деятельности.
- •Сенсорно-перцептивный.
- •Уровень представлений.
- •Рече-мыслительный уровень.
- •Билет 8. Понятие об ощущениях. Физиологические основы ощущений.
- •Билет 9. Классификация ощущений.
- •Билет 10. Общие свойства и закономерности ощущений (пороги ощущений и чувствительность).
- •Билет 11. Закономерности ощущений (адаптация, контраст, взаимодействие ощущений). Развитие чувствительности.
- •Развитие чувствительности.
- •Билет 12. Понятие о восприятии. Виды восприятия. Физиологические основы восприятия.
- •Работа анализаторов.
- •Билет 13. Свойства восприятия.
- •Выделение предмета из фона.
- •Билет 14. Восприятие пространства.
- •Билет 15. Восприятие времени и движения.
- •Билет 16. Характеристика видов восприятия: осязательное, зрительное и слуховое восприятие.
- •Билет 17. Наблюдение и наблюдательность.
- •Билет 18. Понятие о памяти. Физиологические основы памяти.
- •Билет 19. Подходы к характеристике памяти.
- •Билет 20. Виды памяти.
- •По временному признаку и участию памяти в решении насущных задач.
- •По степени участия мышления.
- •По степени сложности и представленности в памяти образных и отвлеченных компонентов.
- •Билет 21. Запоминание и условия эффективности запоминания.
- •Билет 22. Узнавание и воспроизведение.
- •Билет 23. Сохранение и забывание.
- •Билет 24. Индивидуальные различия в памяти.
- •Билет 25. Понятие о мышлении. Физиологические основы мышления.
- •Билет 26. Подходы к характеристике мышления.
- •Билет 27. Мышление и интеллект.
- •Билет 28. Динамика мышления при решении задач.
- •Билет 29. Мыслительные операции.
- •Билет 30. Виды мышления.
- •Билет 31. Индивидуальность и мышление. Индивидуальные различия в мышлении.
- •Билет 32. Понятие о воображении. Физиологические основы воображения.
- •Билет 33. Виды и приемы воображения.
- •Билет 34. Роль воображения в деятельности человека.
- •Билет 35. Понятие о внимании. Физиологические основы внимания.
- •Билет 36. Виды и свойства внимания.
- •Билет 37. Внимание и индивидуальность.
- •Внутренние факторы.
- •Билет ??. Отрасли психологии и связь психологии с другими науками.
Билет 19. Подходы к характеристике памяти.
Общая характеристика:
- принимает участие в формировании психики.
Разные подходы отмечают разные стороны памяти.
Подходы:
Ассоциативная психология. Связи случайного порядка, нет осмысленности.
Отечественная психология. Уделяют внимание осмысленной памяти, память связана с мышлением, связи не случайные. Изучают также роль деятельности.
Гештальтпсихология. К работе памяти имеет отношение структурированность.
Бихевиоризм. Роль подкреплений и повторений в памяти.
Психоанализ. Роль мотивации и эмоций. Биохимические основы памяти.
Когнитивная психология. Когнитивные схемы работы памяти (переход эконической памяти – моментальной памяти в кратковременную в долговременную память). Работающий материал, вплетенный в к-либо деятельность.
Билет 20. Виды памяти.
По степени произвольности/по целям.
Непроизвольная память (бывает непроизвольное воспроизведение) – может бить весьма эффективна.
Произвольная (бывает произвольное воспроизведение).
По характеру психической активности.
Двигательная (танцор, балерина, пианист, водитель,…).
Эмоциональная.
Образная (сенсорно-перцептивная):
зрительная;
слуховая;
обонятельная;
вкусовая;
осязательная.
Словесно-логическая.
По временному признаку и участию памяти в решении насущных задач.
Кратковременная (смысл уловлен – слова выпадают).
Долговременная (при повторении кратковременной. Стихи.).
Оперативная (работает и кратковременно и долговременно) – обслуживает ситуативную деятельность.
По степени участия мышления.
Осмысленная (ассоциативная).
Механическая (пр: запом. телефона, зубрежка).
По степени сложности и представленности в памяти образных и отвлеченных компонентов.
Последовательный образ (сенсорная память).
Эйдетическая (образная память) – образ остается неизменным.
Образ представления.
Словесная память, связанная с мышлением.
Билет 21. Запоминание и условия эффективности запоминания.
Условия:
Активная работа с материалом.
понимание;
осмысливание;
план;
выделение главного и подчинение мыслей;
записывать, и т.д.
Повторение (надо, чтобы повторения были без повторения (разнообразить)).
Завершенность или незавершенность деятельности (степень активности деятельности).
Эмоциональный фактор.
- т.к. имеет отношение к мотивам человека.
Роль мотивов:
интерес;
стремление разобраться;
цели и установки.
Зависит от индивидуального различия.
Критерий запоминания: воспроизведение материала имеет отношение к возникновению чувства уверенности.
Билет 22. Узнавание и воспроизведение.
На воспроизведение и узнавание влияют индивидуальные особенности.
Узнавание.
- разновидность воспроизведения.
Узнавание – воспроизведение материала при повторном восприятии.
Разные уровни сложности.
Совмещаются образ восприятия и образ памяти.
Воспроизведение.
- нет повторного восприятия.
Узнавание более простой процесс, т.к. имеет основу.
Но узнавание само по себе может быть разной сложности.
Воспроизведение:
Непроизвольное (перселерация – назойливое; ассоциативное; припоминание – активная работа мышления).
Произвольное/припоминание – активная интеллектуальная работа.
Воспоминание – присутствует момент значимости + эмоциональное состояние.