
- •Креационизм. Основные посылки креационизма.
- •Антропная концепция.
- •Три основных положения естественнонаучного познания. Стандартная модель построения научного знания. Критерии истинности научной теории.
- •Классификация методов научного познания
- •Концепция аксиом и ее роль в процессе познания. Теорема Геделя.
- •Три основных этапа развития естествознания. Доклассический этап развития: натурфилософия. Атомистическая концепция древних греков.
- •Доклассический этап развития естествознания: учения Платона и Аристотеля. Геоцентрическая система миРа.
- •Классический этап познания: н. Коперник, д. Бруно, г. Галилей. Гелиоцентрическая модель Вселенной.
- •Механистическая картина миРа и классическая парадигма. Редукционизм
- •Электромагнитная картина миРа. Основные достижения классического естествознания.
- •Неклассический этап познания. Основные открытия начала хх века.
- •Неклассическая парадигма. Сравнение классической и неклассической стратегий познания. Их общие черты и принципиальные отличия.
- •Корпускулярная концепция в классической физике: Пространство и время в классической механике. Законы Ньютона. Зависимости динамического типа. Понятие детерминизма.
- •1 Закон (закон инерции)
- •2 Закон
- •3 Закон
- •Континуальная концепция в классической физике: Развитие понятия поля. Принципы близкодействия и дальнодействия.
- •Основы электродинамики. Закон м. Фарадея.
- •Развитие континуальной концепции д. Максвеллом. Электромагнитные волны. Шкала электромагнитных волн.
- •Принцип относительности и концепция единого пространства-времени. Основные постулаты специальной теории относительности. Сравнение ньютоновской и релятивистской механик.
- •Пространство и время в классической механике и в специальной теории относительности. Сложение скоростей в классической механике и в сто. Пространственно-временной интервал. Связь энергии и массы.
- •Понятие симметрии. Однородность и изотропность, как свойства пространства и времени.
- •Связь симметрии пространства и времени и законов сохранения. Теорема Нетер
- •Концепции классической химии: учение о составе вещества
- •Концепция структуры веществ в химии. Учения ф. Кекуле и а.М. Бутлерова.
- •Концепции классической химии: периодический закон д.И.Менделеева. Связи атомов.
- •Натуралистический этап развития биологии. Основы классификации к.Линнея.
- •Эволюционный этап развития биологии. Теории ж.Ламарка и ч.Дарвина
- •Молекулярно-генетический этап развития биологии. Законы и. Менделя.
Доклассический этап развития естествознания: учения Платона и Аристотеля. Геоцентрическая система миРа.
Континуальная концепция
Платон (428—348 до н. э.): мир идей - первичный, а мир чувственных вещей — вторичный и производный
Аристотель (IV век до н.э.), ученик Платона: материя превращается в действительность только в соединении с формой, данной от Бога.
Материальный мир есть заполняющая все пространство субстанция, в которой совершаются движения.
Учение Аристотеля
МИР ограничен, имеет форму сферы, в центре - Земля. Все заполняет «первичная материя».
Четыре «первичные силы» (горячее, холодное, сухое и мокрое) образуют тела из четырех «стихий» (огонь, воздух, земля, вода).
Движения тел делятся на «естественные» (без приложения силы) и «насильственные».
Для земных тел естественно перемещение вниз («тяжелые» тела), или вверх («легкие» тела).
Для небесных тел естественно их круговое движение вокруг Земли.
Насильственное движение прекращается, если сила перестает действовать. Под действием постоянной силы тела движутся равномерно.
Геоцентрическая система Аристотеля - Птолемея
Земля в центре галактики.
Классический этап познания: н. Коперник, д. Бруно, г. Галилей. Гелиоцентрическая модель Вселенной.
Гелиоцентрическая система
Н.Коперник, польский астроном (1473 – 1543 г.):«Солнце, как бы восседая на Царском престоле, управляет вращающимся около него семейством светил»
Развитие классической науки
Джордано Бруно, итальянский ученый (1548 – 1600 г.):
существование бесконечного количества миров;
движение Солнца по отношению к звездам;
вращение атмосферы Земли вместе с Землей.
Галилео Галилей, великий итальянский астроном и физик (1564—1642 г.):
развивал и защищал взгляды Коперника;
открыл движение тел по инерции;
сформулировал принцип относительности движений: во всех инерциальных системах отсчета все механические явления протекают одинаково;
соединил физику с математикой, положив начало классической механике.
Гелиоцентрическая система мира — представление о том, что Солнце является центральным небесным телом, вокруг которого обращается Земля и другие планеты. Противоположность геоцентрической системе мира. Возникло в античности, но получило широкое распространение с конца эпохи Возрождения.
В этой системе Земля предполагается обращающейся вокруг Солнца за один звёздный год и вокруг своей оси за одни звёздные сутки. Следствием второго движения является видимое вращение небесной сферы, первого — перемещение Солнца среди звёзд по эклиптике. Солнце считается неподвижным относительно звёзд.
Механистическая картина миРа и классическая парадигма. Редукционизм
Механистическая картина МИРа
. Утверждается принцип дальнодействия: взаимодействие между телами происходит мгновенно через пустое пространство.
2. Закономерности, по которым однозначно вычисляются будущие состояния системы, названы закономерности динамического типа.
3.Формируется представление о жесткой предопределенности (детерминированности) событий в природе.
Впервые сформулировано Лапласом, французский физик и математик 1749-1827 г. - лапласовский детерминизм.
Полное отрицание роли случайности в природе!
Классическая парадигма
В природе принципиально отсутствует случайность.
Представление о независимой роли наблюдателя в природе.
В природе в целом отсутствует развитие.
Природа повторяется на всех своих уровнях.
Редукционизм – способ объяснять сложные явления простым суммированием представлений о более простых явлениях.