- •1. Методологическая часть.
- •2. Методическая часть.
- •Методологическая часть.
- •1.1. Обоснование проблемы.
- •1.2. Определение целей и задач.
- •1.3. Объект и предмет.
- •1.4. Предварительный системный анализ объекта.
- •Концептуальная модель изучения объекта.
- •1.6 Система гипотез.
- •1.7 Операционализация и эмпирическая интерпретация.
- •1.8. Система эмпирических индикаторов.
- •2.4. Рабочий план.
- •2.5. Отчет.
- •Анкета. Уважаемые участники опроса!
- •1. Почему, на Ваш взгляд, многие молодые люди сейчас не хотят служить в армии? (отметьте до 3-ёх вариантов)
- •Пожалуйста, несколько данных о себе:
- •Большое спасибо, за то, что уделили нам внимание!
1.3. Объект и предмет.
Объект исследования:
Объектом исследования является молодежь от 17 до 27 лет.
Предмет исследования:
Предметом исследования является отношение молодёжи к армии и все противоречия и аспекты данного отношения, условия его формирования.
1.4. Предварительный системный анализ объекта.
Данная проблема в России достаточно высока. Думается, все понимают значимость армии для общества, государства. Но в то же время образ армии сегодня зачастую в глазах молодых людей, скорее негативный, чем позитивный. СМИ являются одним из наиболее значимых общественных институтов во взаимоотношениях армии и общества. При этом доминирующими в информационном пространстве темами являются расцвет дедовщины, низкая боеспособность армии, коррупция и воровство и т.д. Постоянный поток негативной информации достаточно серьезно подорвал престиж и авторитет армии. Эта тенденция ярко проявляется в отношении к армии молодежи, для основной массы которой в настоящее время престижным стало "отмазаться" от армии, найти способ избежать воинскую "повинность".
Концептуальная модель изучения объекта.
1.6 Система гипотез.
Молодые люди относятся к армии более отрицательно, чем девушки. Так же, молодые люди проходившие военную службу относятся к армии более положительно, считая что армия во многом поменяла их жизненные взгляды в лучшую сторону. А молодые люди, не проходившие службу в армии, относятся к армии более негативно, и не желают служить.
Основной причиной нежелания призывников служить является дедовщина.
1.7 Операционализация и эмпирическая интерпретация.
Армия - (франц. armee от лат. armo — вооружать) — совокупность вооруженных сил государства; часть вооруженных сил, прежде всего сухопутные войска.
Молодежь – социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной и психофизиологической зрелости, адаптации к исполнению соц. ролей взрослых. Возрастные границы молодежи размыты и подвижны, как правило, к ней причисляют в возрасте от 14-30 лет.
Дедовщина - оскорбительное, деспотичное отношение заканчивающих срочную службу солдат к новичкам.
1.8. Система эмпирических индикаторов.
Признак |
Показатель |
Индикатор |
Наличие знакомых, служащих или отслуживших в армии.
|
|
Формирование отношения к армии по рассказам знакомых |
Качество исполнения определенных функций армией. |
|
Удовлетворенность индивида армией |
Методическая часть.
2.1. Выборка.
Тип выборки: выборочный.
Единица наблюдения: респондент.
2.2. Определение методов сбора информации.
В данном социологическом исследовании будет использоваться анкетирование.
2.3. План анализа.
Исследование будет проводиться в наиболее людных местах. Будут раздаваться анкеты, и заполняться на месте.
Инструментарий: анкета.
Характеристика инструментария:
Всего в анкете 17 вопросов, в том числе:
1. По содержанию:
1) о личности респондента – 8 (2, 7, 12-17);
2) о фактах сознания – 9 (1, 3-6, 8-11);
2. По форме:
1) закрытые - 12 ( 2,3, 6,7,9,10,12-17)
2) полузакрытые – 4 (1,4,8,11);
3) открытые – 1 (5).
3. По оформлению:
1) табличные – 3 (14 - 16);
2) линейные – 14 (1-13).
4. Контрольные – 1 (14).
5. Вопросы-фильтры – 0.
В данном социологическом исследовании предусмотрен ручной метод обработки эмпирических данных.