15. Виды регионов и критерии выделения. Макрорегионы мира.

В специальной литературе, по данным Ю.Н. Гладкого и А.И. Чистобаева, выделяется более 50 категорий регионов, относящихся к различным сторонам физической, биологической, социальной среды и определяемых на основе множества конституирующих признаков. В западной литературе при классификации регионов чаще всего используются следующие три градации:

1) регионы, выделяемые по единичным признакам. Такие регионы называют простыми (например, зона свеклосеяния в экономической географии);

2) регионы, выделяемые по нескольким признакам. Это, например, ландшафтные регионы в физической географии, выделяемые с учетом климатического, почвенного, биологического, гидрографи-ческого факторов. Такие регионы получили название сложных;

3) регионы, выделяемые по всей совокупности проявлений человеческой деятельности в пределах рассматриваемой территории. В них находит отражение тесная взаимосвязь между природными и общественными индикаторами территории. Такие регионы и принято называть комплексными.

Вариант общего определения региона третьего типа предложен А.Д. Воскресенским.

Под регионом в широком смысле слова, по А.Д. Воскресенскому, «понимается определенная территория, представляющая собой сложный территориально-экономической и национально-культурный комплекс, который может быть отграничен признаками наличия, интенсивности, многообразия и взаимосвязанности явлений, выражающихся в виде специфической однородности географических, природных, экономических, социально-исторических, национально-культурных условий, служащих основанием для того, чтобы выделить эту территорию».

Следует обратить внимание, что данная трактовка позволяет относить к комплексным регионам как соответствующие территории внутри отдельных стран, так и территории, охватывающие ряд стран, то есть выделять «внутренние» и «внешние» регионы.

Так, федеральные округа, которые существуют в России, безусловно, отвечают параметрам приведенного выше определения и являются одним из элементов весьма пестрой региональной структуры РФ. Что касается «внешних» регионов, то их палитра также разнообразна. А.Д. Воскресенский выделяет следующие разновидности мировых регионов.

1. Географические макрорегионы – Азия, Африка, Америка, Австралия и Океания, Европа; мезорегионы (средние регионы) – Центральная, Северная, Южная Америка, Европа, Австралия и Океания, Северо-Восточная, Западная, Южная и Центральная Азия, Северная (арабская) Африка и Африка южнее Сахары, а также регионы (субрегионы) – с подразделением Америки на Центральную, Северную, Южную, Европы – на Северную, Восточную, Центральную и Южную (в другом членении – на Западную, Центральную, Восточную, причем в состав региона Европа в разных классификациях в целом и в ее части включают разное количество стран), а Западную, точнее, Юго-Западную Азию – на Ближний и Средний Восток. Однако понятие «Ближний и Средний Восток» шире, чем Юго-Западная Азия, так как в него включают не только 16 государств последней, но также Египет и Судан.

Это членение мира опирается на определение региона как обширной территории, охватывающей главные подразделения континентов или их целостные части.

2. Историко-культурные регионы: китайский, корейский, вьетнамский (Вьетнам, Лаос, Камбоджа), индийский (Индия, Непал, Бутан, Шри-Ланка), индо-иранский (Пакистан, Афганистан, Иран, Таджикистан), тюркский (состоящий из шести государств), арабский (состоящий из семнадцати государств), российский (Россия, Украина, Белоруссия или, в другой интерпретации, страны СНГ), европейский (состоящий из тринадцати стран). Североамериканский, латино-американский, африканский регионы объединяются в соответствующие региональные общности по таким параметрам, как геополитическая традиция, современная тенденция к интеграции, этнолингвистическое, этнокультурное, этнопсихологическое единство.

Данное членение мира базируется преимущественно на историко-культурных параметрах.

3. Культурно-религиозные макрорегионы, или цивилизационные комплексы.

К подобным регионам, как пишет А.Д. Воскресенский, обычно относят конфуцианско-буддийский, индуистский, мусульманский, православный, западно-христианский, латиноамериканский, африкан-ский, тихоокеанский (у других авторов вместо тихоокеанского, как правило, называется японский – И. М.).

Деление мира на культурно-религиозные макрорегионы, или цивилизационные комплексы, по А.Д. Воскресенскому, опирается на понимание региона как некоей части, характеризующейся общностью исторического развития территории, географического положения (в большей степени), природных и трудовых ресурсов, специализацией хозяйства (в меньшей степени).

4. Международно-политические регионы. В контексте науки о международных отношениях – это «совокупность явлений международ-ной жизни, протекающих в определенных территориально-временных координатах, объединенных общей логикой таким образом, что эта логика и координаты ее существования являются взаимообус-ловленными». К международно-политическим регионам можно, исходя из трактовки этой разновидности регионов, отнести зоны действия таких международных организаций, как НАТО, АСЕАН, Организация центрально-американских государств, Организация американских государств, СНГ и т.д.

5. Геоэкономические и геополитические регионы. Это такие агломерации государств, которые строятся по принципу экономической кооперации и совместной системы безопасности, «скрепляются» историческими конфликтами, спорными проблемами, традиционной враждой и т.д.

Так, к геополитическим регионам, пространствам, связанным высокой интенсивностью политических, экономических, культурных, военно-политических связей нередко относят Северную Америку (с безусловным лидерством США), Западную Европу, Восточную Азию (на роль лидера в ней явно претендуют КНР, Япония), Южная Азия (с доминирующими пока позициями Индии), Исламский «полумесяц» (к традиционно относимым к этому региону странам сейчас кое-кто причисляет и государства Средней Азии), «евразийская гроздь» постсоветских государств. К геоэкономическим – американское, европейское, азиатско-тихоокеанское сообщества соразвития. Очертания геоэкономических регионов приобретают в последнее время такие культурно-исторические регионы, как Юго-Восточная Азия, страны арабского Магриба, страны Персидского залива и т.д.

Отдельные страны по этим классификациям в соответствии с различными параметрами могут входить не в один, а в два и даже три региональных кластера.

Кроме изложенной выше регионализации мира, есть и другое его деление на регионы.

Так, в учебнике «Социально-экономическая география зарубежного мира» (под ред. В.В. Вольского) называется одиннадцать цивилизованных макрорегионов мира: Западная Европа, Центрально-Восточная Европа, Российско-Евро-Азиатский регион, Северная Африка и Средний Восток, Южная Азия, Восточная Азия, Юго-Восточная Азия, Африка южнее Сахары, Северная Америка, Латинская Америка, Австралия и Океания. [40. С. 58]. Следует заметить, что в цивилизационной регионализации мира большинство авторов либо разделяют подход, нашедший отражение в работах А.Д. Воскре-сенского, либо близки к нему. В учебнике же под ред. В.В. Вольского явно превалирует физико-географический критерий и затушевывается культурно-религиозный.

К макрорегионам, кроме цивилизационных, В.В. Вольский и его соавторы относят регионы, выделяемые по физико-географическому критерию (это континенты и субконтиненты), а также регионы, представляющие собой сообщества государств, созданные на основе договорно-правовых принципов (такие, как, например, Европейский Союз, Организация американских государств, АСЕАН – Ассоциация государств Юго-Восточной Азии и т.д.)

Своеобразную картину культурно-исторических регионов и субрегионов мира представляют Ю.Н. Гладкий, А.И. Чистобаев. Это – Западная Европа, Восточная Европа, Евразийский макрорегион, Афроазиатские макрорегионы, англоязычная Америка, Латинская Америка, Австралия и Океания. В составе афро-азиатских макрорегионов ученые выделяют Месопотамию, Египет и Левант, Аравию, Магриб, Малую Азию, Иран-Афганистан, Центральную Азию, Японию, Китай, Индокитай, островную Юго-Восточную Азию, Индостан, Африку южнее Сахары. Как видно, это деление мира на культурно-исторические регионы не вполне совпадает с вариантом А.Д. Воскресенского.

Как видно, деление мира на регионы имеет многовариантный и достаточно спорный характер. Причины этого явления разнообразны. Культурно-цивилизационная регионализация начала разрабатываться сравнительно недавно и потому не достигла той степени совершенства, как, например, физико-географическая регионализация. Геополити-ческие, политические, экономические срезы регионов не остаются неизменными, достаточно быстро подвергаются видоизменениям. Вопрос о региональных и субрегиональных системах международных отношений является крайне дискуссионным в связи с исчезновением биполярной системы. И пока нет ясности в том, что же пришло ей на смену: распалась ли она на независимые региональные системы или же они все же являются подсистемами.

Следует иметь в виду, что деление мира на макрорегионы – это не какая-то умозрительная проблема. Дело в том, что макрорегионы (и субрегионы) состоят из стран, которые, в свою очередь, делятся на внутристрановые регионы. Без определения границ, устойчивых особенностей макрорегионов мира нельзя глубоко понять особенности входящих в них стран, их сходства и различия, их взаимоотношения. Выявление высшего уровня территориальных общностей, т.е. макрорегионов, – это первая задача на пути собственно страноведения.

Таким образом, региональная структура мира пестра и многообразна. Региональным многообразием отличаются также практически все страны мира.

Регионализация, которая сегодня признается одной из ведущих тенденций мирового развития, своими корнями уходит в глубокую историю. Ее истоки связаны с географическими условиями, возникновением этносов, государств, становлением религиозных конфессий, войнами и т.д.

Регионализация всегда порождала – и продолжает порождать – такое явление, как регионализм. Есть разные трактовки регионализма (как научного течения, связанного с изучением регионов, как процесса создания региональных, интеграционных группировок и т. д. В данном случае речь идет о том, что существование регионов, то есть территорий, обладающих какой-то спецификой, порождает у людей региональное сознание, региональную психологию. Они же, в свою очередь, аккумулируясь в те или иные региональные, территориальные интересы, могут становиться – и становятся – своего рода идейной основой общественно-политических движений, отстаивающих эти интересы.

Таким образом, по определению М.П. Комарова, автора учебника «Инфраструктура регионов мира», «под регионализмом понимается та часть общественных отношений, которая в центр внимания ставит отношения регионов с государством или государств региона между различными системами внутри них». Регионализм может опираться на факторы природно-географического характера (в горных районах, например, каждая межгорная долина – это особый мир), на своеобразие исторического развития (например, сибирский региона-лизм), на этническую специфику (например, франко-канадский регионализм, регионализм басков в Испании), на религиозное своеобразие, особенности социально-экономического характера и т.д.

16. Понятие «территория». Территория страны и ее параметры.

17. Географическое положение: понятие, виды, свойства.

18. Народонаселение в комплексных страноведческих характеристиках.

19. Расселение в комплексных страноведческих характеристиках.

20. Общество и хозяйство в страноведческих характеристиках.

21. Природа и её влияние на человека, общество.

22. Природно-ресурсная регионализация мира.

23. Природопользование: понятие, разновидности. Актуальность проблем природопользования.

24. Регионоведческий срез изучения проблем природопользования и охраны окружающей природной среды.

25. Динамика численности населения мира и её региональные особенности.

26. Воспроизводство населения. Режимы и типы воспроизводства. Теория демографического перехода.

27. Социально-классовая структура населения, его половой, возрастной состав. Трудовые ресурсы. Расовый, этнический, конфессиональный состав населения.

28. Лингвистическая классификация народов мира.

29. Качество жизни населения и его критерии.

30. Понятие «расселение населения». Сеть и система расселения. Особенности изучения в регионоведении.

31. Миграции международные и внутренние. Современные миграции. Особенности изучения в регионоведении.

32. Сельское расселение. Особенности изучения в регионоведении.

33. Городское расселение. Современный процесс урбанизации и его региональные особенности. Особенности изучения в регионоведении.

34. Региональная политика: понятие, виды, объекты, субъекты, механизм осуществления.

35. Региональная структура РФ. Региональная политика в РФ: цели, проблемы.

36. Научные методы и их значение. Проблема метода в регионоведении.

37. Общенаучные подходы в регионоведении. Территориальный подход. Исторический подход.

38. Общенаучные подходы в регионоведении. Комплексный подход. Системный подход.

39. Общенаучные подходы в регионоведении. Проблемный подход. Типологический подход.

40. Общенаучные методы в регионоведении (наблюдение; сравнение; описание): особенности и направления использования.

41. Общенаучные методы в регионоведении (статистические методы; моделирование): особенности и направления использования.

42. Методы географических наук в регионоведении (картографический метод; учение о географической зональности): особенности и направления использования.

43. Методы экономических наук в регионоведении (метод циклов; балансовые методы; программно-целевой метод) особенности и направления использования.

44. Методы политических наук и социологии в регионоведении (изучение документов; экспликативные методы): особенности и направления использования.

45. Методы политических наук и социологии в регионоведении (экспертные методы, метод опросов): особенности и направления использования.

Практические вопросы:

1. Охарактеризуйте изменение государственной политики в отношении регионов мира в различных странах мира.

2. Охарактеризуйте направления государственной политики в отношении северных регионов приарктических государств на современном этапе.

3. Как правительства различных стран способствуют развитию своих регионов?

4. Какие из инструментов зарубежной северной политики были бы полезны для развития традиционной экономики в России?

5. Сформулируйте основной перечень проблем жизни на Севере, определяемых естественными особенностями северных территорий США и Канады.

6. Перечислите природные факторы, препятствующие освоению северных территорий США и Канады.

7. Как промышленное освоение стран Северной Америки влияет на его экосистемы? Назовите основные меры природоохранной политики. В чем их достоинства и недостатки?

8. Предложите и обоснуйте направления развития туризма в различных регионах США и Канады. Что необходимо для расширения этой деятельности? Какие позитивные и негативные последствия может иметь развитие туризма?

9. Как развивается производственная и социальная инфраструктура различных регионов США и Канады?

10. В чем состоят преимущества и недостатки современной модели компенсации населению издержек, связанных с проживанием на Севере в США и Канаде?

11. Каковы перспективы реформирования северных рынков труда в странах Северной Америки?

12. Как государственная политика может способствовать комплексному освоению ресурсов территории?

13. В чём состоят особенности распределения природной ренты между уровнями власти в США и Канаде?

14. Каковы основные направления северной инвестиционной политики?

15. Охарактеризуйте специализацию отдельных регионов США и Канады. Как и по каким причинам она изменяется?

16. Опишите роль северных экономик, роли первичного, вторичного и третичного сектора в экономиках разных регионов США и Канады.

17. Дайте характеристику северным территориям мира (Юкон, Нунавут, Северо-Западные территории, Аляска и так далее).

18. Дайте характеристику природным ресурсам основных регионов стран Северной Америки.

19. Опишите экономику отдельных регионов стран Северной Америки.

20. Каковы экономические интересы мира в освоении и развитии северных регионов мира (на примере США и Канады)?

Структура контрольных вопросов.

Страноведческие характеристики. 20

Региональные характеристики. 15

Методы в регионоведении. 10

Прикладные вопросы. 20

16