Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
дневник по пед. практике.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.07.2019
Размер:
47.18 Кб
Скачать

Федеральное государственное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Южный федеральный университет

Факультет социологии и политологии Специальность «Политология»

Дневник педагогической практики

студент 5 курса 3 группы Полякова Юлия

Руководитель практики:

д.ф.н., профессор Шпак В.Ю.

Ростов-на-Дону 2011

Цели и задачи на педагогическую практику

Цели:

• дать студентам углубленное представление о предмете исследований политологии, её методах, месте в системе наук, ее

*

практической значимости;

  • раскрыть сущность и содержание таких понятий, как «имитационная политика», «реальная политика»;

  • способствовать творческой активности студентов в познании и осмыслении политических процессов России;

  • апробировать собственные знания, навыки и умения в педагогическом процессе в ВУЗе.

Основные методические и педагогические задачи:

  • проведение учебных занятий в Южном федеральном университете на факультете социологии и политологии, отделение «политология», 3 курс. Учебные занятия включили в себя теоретические лекции на тему «Имитационная политика: институциональный анализ», а также проблемный семинар на тему «М.Доган. Политическая наука и другие социальные науки»;

  • изучение закономерностей методики преподавания политологии для студентов-журналистов;

  • овладение системой знаний о закономерностях и принципах педагогического процесса для использования в педагогической деятельности;

  • знакомство с опытом работы коллег по месту прохождения практики;

  • посещений лекций, семинаров преподавателей, заседаний кафедры;

2

  • знакомство с учебными материалами на кафедре, с программами по соответствующим курсам;

  • выработка навыков профессионального общения в коллективе, совершенствование практических умений, нацеленных на решение специальных профессионально-педагогических задач;

  • воспитание качества социально-активной личности, формирование творческого исследовательского подхода к педагогической деятельности;

  • воспитание профессионально значимых качеств личности учителя.

з

Приложение №1

К отчёту о педагогической практике студентки 5 курса факультета социологии и политологии, специальность «Политология»

Методический план семинара на тему: «М.Доган. Политическая наука и другие социальные науки».

Задачи семинара: 1.Методические:

• получение студентами актуальных знаний о политологии как науке и учебной дисциплине, определение ее взаимосвязи с другими смежными ей науками

2. Дидактические:

  • определить место политологии в системе общественных наук, а также ее взаимосвязь с другими смежными ей дисциплинами;

  • определить особенность процессов гибридизации, фрагментации и специализации как способов взаимодействия политической науки с иными дисциплинами;

  • раскрыть понятие «гибридные области», на примере политологической гибридной области определить ее специфику, способы образования;

» закрепление таких понятий, как «гибридизация», «фрагментация», «специализация», «парадигма», «гибридные области»

3. Педагогические

  • попытаться сформировать собственную, адекватную позицию на основе прочитанного материала;

  • развить у учащихся умение работать с первоисточниками самостоятельно;

4

  • воспитывать чувство уважения к позиции других в ходе семинарской дискуссии;

  • умение тактично и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.