
- •1. Предпосылки экономической мысли на Древнем Востоке. Древний Египет и Вавилония
- •3. Экономическая мысль в Древнем Китае
- •4. Экономическая мысль в Древнем Риме. Учение Катона
- •5. Учения Ксенофонта
- •6. Учения Платона
- •7. Учения Аристотеля
- •1. Средневековые учения Западной Европы. «Салическая правда»
- •2. Социально-экономические взгляды Ибн-Халдуна
- •3. Учения Фомы Аквинского
- •4. Социальная утопия Томаса Мора
- •5. «Русская Правда»
- •2. Учение Франсуа Кенэ
- •3. Деятельность Жака Тюрго
- •1. Классическая школа
- •2. Экономические взгляды Джона Стюарта Милля
- •4. Учение Томаса Мальтуса
- •2. Историческая школа Германии
- •3. Новая историческая школа Германии
- •2. Экономические взгляды Симона де Сисмонди
- •3. Утопические мечты Роберта Оуэна
- •2. «Капитал» Карла Маркса
- •1. Австрийская школа: теория предельной полезности как теория ценообразования
- •2. Экономические воззрения Ойгена Бем-Баверка
- •3. Учение Карла Менгера
- •4. Экономические воззрения Фридриха фон Визера
- •4. Теория полезности Уильяма Стенли Джевонса
- •5. Теория обмена Уильяма Стенли Джевонса
- •6. Теория предложения труда Уильяма Стенли Джевонса
- •7. Теория обмена Френсиса Исидро Эджуорта
- •1. Модель общего равновесия, включающая производство; проблема существования решения и процесс «tatonnement»
- •2. Теория общего равновесия в xXв.: вклад а. Вальда, Дж. Фон Неймана, Дж. Хикса, к. Эрроу и ж. Дебре
- •1. А. Маршалл – лидер кембриджской школы маржиналистов
- •3. Анализ полезности и спроса Альфреда Маршалла
- •5. Равновесная цена и влияние фактора времени Альфреда Маршалла
- •2. Общественное разделение труда у восточных славян. Появление городов, развитие торговли в Древней Руси
- •3. Внутреннее развитие Руси
- •5. Деньги и их роль в Киевской Руси
- •1. Причины и последствия феодальной раздробленности. Рост феодального землевладения
- •2. Русь в условиях монголе-татарского владычества. Социально-экономические и политические последствия монголо-татарского ига
- •4. Экономическая политика России второй половины XV-XVII вв.
- •5. Образование всероссийского рынка
- •2. Крестьянский вопрос. Сельское хозяйство и землепользование при Екатерине II
- •3. Промышленность, торговля и финансы при Екатерине II
- •4. Социально-экономическая политика Екатерины п. Дворянство и система местного самоуправления во второй половине XVIII в.
- •5. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •1. Крымская война и ее влияние на экономическую ситуацию в стране. Общая характеристика хозяйственно-экономического развития России в первой половине XIX в.
- •2. Экономические предпосылки ликвидации крепостничества. Отмена крепостного права. Расслоение российской деревни. Основные типы сельских хозяйств и их характеристика
- •5. Положение сельского хозяйства в 1860 – 1870-х гг.
- •6. Аграрная реформа п. А. Столыпина
- •2. Экономические взгляды в. И. Ленина
- •3. Первые социалистические преобразования. Военный коммунизм как этап становления командно-административной системы (1917 – 1921)
- •5. Изменения в денежной и кредитно-финансовой сфере
- •1. Экономика ссср накануне Великой Отечественной войны
- •2. Советская экономика в годы войны
- •3. Послевоенное развитие народного хозяйства
- •4. Страна накануне реформ
- •5. Реформирование советской экономической системы
- •6. Преобразования в социальной сфере
- •7. Экономика развитого социализма. Поиски новых форм и методов управления. Реформы 1960 – 1970-х гг.: сущность, цели, методы и итоги
- •1. Предыстория перестройки. Предпосылки ее возникновения
- •2. Реформирование политической системы. Реформа избирательной системы. Анализ либеральных и других движений.
- •1. Россия в первой половине 1990-х гг.
- •2. Продолжение курса реформ, шоковая терапия
- •3. Вопросы сохранения единства России. Новая конституция
4. Теория полезности Уильяма Стенли Джевонса
По мнению Джевонса, для экономики самое главное – это максимизировать удовольствие. То, насколько полезно благо, которое у нас есть, зависит от количества, которым мы располагаем: и =f(x). По мнению Джевонса, степень полезности – это полезность приращения блага, которая равна Δu / Δх, а если приращение бесконечно мало – производной u x – ди / дх. С точки зрения Уильяма Джевонса, самое интересное для экономистов – это полезность самого последнего прироста блага. Эту полезность он назвал последней степенью полезности. Чем больше прирост блага, тем больше уменьшается придельная степень полезности. Этот принцип назван первым законом Госсена, но Уильям Джевонс считал себя первооткрывателем этого «великого принципа».
По мнению Джевонса, последняя степень полезности – это бесконечно малый прирост благ. Представители австрийской школы считали это понятие некорректным, а Джевонс по этому поводу придерживался противоположного мнения, хотя и с оговоркой. Это понятие должно относиться не к одному человеку, а ко всей нации вообще. Здесь возникает небольшая проблема, ведь закон убывания предельной полезности создан на основе и именно для одного человека. Но, по словам Джевонса, то, что выведено в теории для отдельного человека, должно быть проверено на практике.
По мнению Джевонса, надо распределять оптимальные потребления благ таким образом, чтобы последняя степень полезности оставалась одинаковой:
v1 p1 q1 = v2 p2 q2 = ... = vn pn qn,
где v – последняя степень полезности;
р – вероятность;
q – коэффициент близости во времени;
1, 2, п – моменты времени.
Цену у товара Уильям Джевонс определяет так же, как представители австрийской школы меновую ценность, т. е. опираясь только на предельную полезность. В таком процессе издержки прямого участия, собственно, не принимают. Они лишь в состоянии косвенно влиять на объем предлагаемых благ на рынке. По этому поводу Джевонс даже формирует цепочку зависимости, которую можно представить в следующем виде: предложение определяется производственными издержками => последняя степень полезности определяется существующим предложением => ценность определяется последней степенью полезности.
Эта так называемая цепочка Джевонса «растянута» во временных рамках, т. е. если пришла пора определить ценность, следовательно, предложение уже было определено раньше. Поэтому предложение и спрос нельзя определить в один и тот же момент, как предлагал Альфред Маршалл.
5. Теория обмена Уильяма Стенли Джевонса
Теорию обмена Джевонс вывел из своей же теории полезности. Теория обмена стала также и теорией ценности. Понятие «ценность» очень многогранно: это и меновая ценность, и потребительская ценность и т. д. По словам Джевонса, следует использовать слово «ценность» для понятия меновой ценности. Меновая ценность – это пропорция при обмене разнородных благ (одного на другое). Она способна стать меновой пропорцией на открытом рынке, где все и всем доступно.
Торгующими сторонами на рынке могут быть как отдельные люди, так и группы какой-либо профессии, а возможно, и население целой страны или континента. Понятие «торгующие стороны» Уильяму Джевонсу пришлось ввести в оборот, потому что ему хотелось распространять свою теорию на реальных рынках, где существует огромное количество покупателей и продавцов. Его теория индивидуального обмена основана на теории предельной полезности. Однако Френсис Эджуорт вскоре пришел к выводу, что такое рассуждение по крайней мере некорректно, если не сказать нелепо, потому как средняя предельная полезность блага для группы людей зависит впоследствии от распределения благ как до обмена, так и после него, поэтому опираться на такое объяснение практически невозможно. Из-за всего этого у Джевонса не получилось вывести рыночную меновую ценность благ исходя из их предельной полезности. Поэтому его теория всего лишь описывает случай индивидуального обмена.
На этой схеме можно в общих чертах обрисовать теорию обмена Джевонса. На оси абсцисс откладывают те товары, которые собираются обменять. Предположим, это хлеб и рыба. Количество хлеба на нашей схеме возрастает справа налево, количество рыбы – наоборот. По оси ординат откладываем предельную полезность двух этих товаров. Соответственно мы получаем, что предельная полезность хлеба теперь возрастает слева направо, а рыбы – справа налево. Назовем одну сторону А, другую В. Предположим, что, до того как они обменялись, у них было а единиц рыбы (сторона А) и b единиц хлеба (сторона В). После того как они обменяли часть своих товаров на товары друг друга, количество их первоначальных товаров сдвинулось в точки a' и b' соответственно. Исходя из этого полезность зерна представляет собой aa'gd, а полезность мяса в этот момент выглядит как aa'ch, поэтому чистый прирост полезности можно представить в следующем виде: hdgc. Из этого можно сделать вывод, что для А интересно обмениваться до точки м, соответственно для В выгодно то же самое.