• Meiner Meinung nach sind/ist...

• Ich habe ähnliche Erfahrungen mit... Gemacht...

• ..., wenn ich das so sagen darf, dann ...

• Da möchte ich Ihnen aber widersprechen ...

• Hier bin ich absolut Ihrer Meinung/Hier stimme ich Ihnen vollkommen zu ...

• Darüber hinaus spricht auch dafür/dagegen, dass ...

• Das ist zwar..., aber ...

• Obwohl..., wäre es vielleicht besser...

Geraten Sie auch nicht in Panik, wenn Sie mal den „Faden verlieren". Wenn Sie eine Frage oder ein Argument Ihres Gesprächspartners nicht verstanden haben, dann fragen Sie einfach nach! Oder wenn Sie einmal mitten im Satz nicht mehr weiter wissen, verwenden Sie einen passenden strategischen Satz! Hier sind einige Vorschläge:

Entschuldigung, ich habe das jetzt nicht genau verstanden ...

• Entschuldigung, könnten Sie das bitte noch einmal wiederholen ...

• Darf ich noch einmal fragen, wie Sie das meinen ...

• Entschuldigen Sie bitte, jetzt habe ich den Faden verloren ...

• Entschuldigung, jetzt fehlt mir das passende Wort. Könnten Sie mir eventuell helfen?

• In seltenen Fällen kann es bei der Paarprüfung auch vorkommen, dass Ihr Gesprächspartner gar nicht mehr aufhört zu reden! Normalerweise greifen in so einer Situation immer die Prüfer ein und unterbrechen den Sprecher, damit der andere auch etwas sagen kann. Aber warten Sie gar nicht darauf! Ergreifen Sie selbst in geeigneter Form das Wort und steuern Sie dadurch das Gespräch. Das bringt Ihnen sehr viele Punkte ein! Wenn also Ihr Gesprächpartner eine kleine Pause macht oder wenn Sie merken, dass er zum nächsten Punkt übergeht, dann unterbrechen Sie ihn und übernehmen das Gespräch. Hier ein paar geeignete Ausdrücke, mit denen Sie das machen können:

• Bevor Sie zum nächsten Punkt kommen, möchte ich ...

• Bevor Sie weitersprechen, lassen Sie mich hier ergänzen ...

• Ich möchte an dieser Stelle hinzufügen ... -Aus meiner Sicht.

46

Am Ende der Prüfung wird diese Aufgabe von zwei Prüferinnen/Prüfern nach den oben genannten Bewertungskriterien korrigiert und bewertet.

Besonders wichtig ist, dass Sie:

• aktiv am Gespräch teilgenommen haben,

• im Ausdruck abwechslungsreich gesprochen haben,

• die Grammatik möglichst korrekt verwendet haben,

• möglichst wenig Aussprache- und Intonationsfehler gemacht haben.

Im Folgenden können Sie sich nun einen Eindruck zu diesem Prüfungsteil Mündlicher Aus­druck, Aufgabe 2 verschaffen. Sie erhalten drei Fotos, wie sie auch in der Prüfung verwendet werden. Im Anschluss an die Fotos geben wir Ihnen einige Tipps, welche Aspekte Sie in Ihrem Prüfungsgespräch ansprechen könnten.

Übungsschritte

• Schauen Sie sich die folgenden drei Fotos an und denken Sie in Ruhe darüber nach, was das Thema auf diesen Fotos sein könnte, was auf den Fotos ähnlich ist und worin die inhaltlichen Unterschiede auf den Fotos bestehen.

• Überlegen Sie sich dann, was Sie in der Prüfung zu diesen Fotos sagen würden. Überlegen Sie aber auch, was der andere Gesprächspartner möglicherweise sagen könnte und denken Sie an die Gesprächsstrategien, die Sie oben gelernt haben.

Beispiel für die Mündliche Prüfung, Aufgabe 2: Dialog

Für die Werbung eines neuen Schuhgeschäfts in der Zeitung sollen Sie eines der drei Fotos auswählen.

Machen Sie einen Vorschlag und begründen Sie ihn.

Widersprechen Sie Ihrer Gesprächspartnerin/

Ihrem Gesprächspartner.

Am Ende sollen Sie zu einer Einigung

kommen.

47