МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет»

Филологический факультет

Утверждаю:

Декан филологического факультета

________________ И.А. Хромова

«6 » сентября 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Введение в спецфилологию

Направление подготовки

032700 – Филология

Профиль подготовки

Отечественная филология (русский язык и литература)

Преподавание филологических дисциплин (русский язык и литература)

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Иваново 2010

1. Цели освоения дисциплины

Цель изучения дисциплины – формирование принципов и приемов научной работы, необходимых для эффективных занятий в литературоведческом спецсеминаре под руководством преподавателя, для самостоятельных учебных и научных занятий.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 031000 – «Филология».

Для ее изучения необходимы компетенции, сформированные в средней общеобразовательной школе.

Изучаемая дисциплина входит в систему пропедевтических курсов – «введений»: языкознание, литературоведение, профильную филологию; в круг дисциплин общепрофессионального цикла, ориентированных на изучение творчества писателя.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: основные принципы, методы, жанры литературоведческих исследований;

• Уметь: применять полученные знания в исследовательской деятельности;

• Владеть: основными методами и приемами исследовательской работы.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 031000– «Филология»:

а) общекультурные (ОК):

• владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обо­б­щению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• готовность к кооперации с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);

• стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);

• осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);

• владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11).

б) профессиональными (ПК):

– владение базовыми навыками сбора и анализа литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

– способность применять полученные знания в области теории и истории литературы, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5);

– способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);

– владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);

– владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);

– владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (ПК-12).