Методичка по философии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА»

Кафедра «Методология, история и философия науки»

ФИЛОСОФИЯ

Методические рекомендации для студентов всех форм обучения всех специальностей

Нижний Новгород 2015

Составители: А.В. Багаев, В.О. Волкова, И.Е. Волков, М.В. Заладина, В.И. Казакова, А.О. Коптелов, Т.В. Маркова, В.М. Маслов, Т.Л. Михайлова, Е.Д. Шетулова, Г.А. Ширшин

ББК 87я73

Философия: метод. рекомендации для студентов всех форм обучения всех специальностей / НГТУ им. Р.Е. Алексеева; сост.: А.В. Багаев, В.О. Волкова, И.Е. Волков, М.В. Заладина, В.И. Казакова, А.О. Коптелов, Т.В. Маркова, В.М. Маслов, Т.Л. Михайлова, Е.Д. Шетулова, Г.А. Ширшин. - Нижний Новгород, 2015. - 56 с.

Представлены методические рекомендации по освоению курса «Философия» для студентов второго курса НГТУ. Изложены список основной литературы, тематика семинарских занятий, рекомендации для самостоятельной работы и список экзаменационных вопросов.

Научный редактор Е.Д. Шетулова

Редактор Э.Б. Абросимова

Подписано к печати 22.09.15. Формат 60х84 1/16. Бумага газетная.

Печать офсетная. Печ. л. 2,75. Уч.-изд. л. 2,5. Тираж 500 экз. Заказ .

Нижегородский государственный технический университет.

Типография НГТУ. 603950. Нижний Новгород, ул. Минина, 24.

© Нижегородский государственный технический университет, 2015

ВВЕДЕНИЕ

Предлагаемое методическое пособие предназначено для студентов второго курса НГТУ в рамках изучения ими общеобразовательного курса «Философия». Программа включает в себя исходные представления об основных философских проблемах и областях знаний. Наряду с расширением общенаучного кругозора, данный курс предоставляет возможность с принципиально новой точки зрения осмыслить обобщѐннометодологический уровень, на котором конкретные научные и жизненные проблемы решаются подчас быстрее и проще. Особое внимание уделяется освоению правил и норм научного мышления, выработке собственных навыков и познавательных ориентиров в сфере будущей научной и практической деятельности.

Представленный в данном курсе историко-философский аспект раскрывает историю человеческой мысли как череду закономерно возникающих вопросов и ответов, творческий поиск, анализ которого способствует обретению собственной мировоззренческой позиции. Рекомендуемые программы семинарских занятий включают в себя как информативный, так дискуссионный аспекты. Тематика предлагаемых докладов и реферативных работ носит полемически-поисковый характер и ориентирована на творческое осмысление тех или иных вопросов, их активное обсуждение в ходе занятия. Подобный подход призван инициировать как формирование собственной точки зрения, так и умение корректно и обоснованно еѐ излагать.

Тематика семинарских занятий составлена с учѐтом специфики философской подготовки бакалавров технического и экономического профиля, она включает рассмотрение современной проблематики данных областей знания, анализ дальнейших перспектив их развития.

СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Данный раздел включает в себя список литературы учебного и справочно-энциклопедического характера, рекомендуемой для изучения вопросов любой из предложенных тем семинарских занятий, а также для самостоятельной работы. Каждое из нижеперечисленных изданий предполагает ознакомление с более широким кругом философских проблем, нежели тот, который обозначен в тематических планах занятий.

1.Алексеев, П.В. Философия: учебник для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин – М.: Проспект, 2012. – 588 с.

2.Бессонов, Б.Н. История философии / Б.Н. Бессонов. – М.: Юрайт, 2014.

– 278 с.

3.Буссе, Л. Мировоззрения великих философов / Л. Буссе, Г. Гѐффдинг. –

М.: URSS, 2011. – 120 с.

4.История философии: От философии Древнего Востока до философии XXI века / ред. В.В. Васильев, А.А. Кротов, Д.В. Бугай. – М.: Академический проект, 2014. – 880 с.

5.Ивин, А.А. Философия. Учебник для академического бакалавриата / А.А. Ивин, И.П. Никитина. – М.: Юрайт, 2015. – 480 с.

6.Розин, В.М. Традиционная и современная философия / В.М. Розин. –

М.: URSS, 2014. – 400 с.

7.Спиркин, А.Г. Философия для технических вузов. Учебник / А.Г. Спиркин – М.: Юрайт, 2014. – 392 с.

8.Чернышова, Л.И. Философия. Учебник и практикум / Л.И. Чернышова. – М.: Юрайт, 2015. – 711 с.

9.Энциклопедический словарь по эпистемологии / под ред. И.Т. Касавина. – М.: Альфа-М, 2011. – 480 с.

ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1

ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ И ЕЁ РОЛЬ

ВОБЩЕЙ СИСТЕМЕ ЗНАНИЙ

1.Философия и еѐ специфическая роль в общей системе знаний.

Проблема предметного самоопределения философии, еѐ взаимосвязь с наукой, культурой, идеологией. Сциентизм и антисциентизм в понимании предмета и сущности философии.

2.Философия как акт понимания мира и интерпретация действительности. Мировоззренческие (гуманистическая, ценностная,

культурно-воспитательная, информационная) функции философии. Методологические (эвристическая, логико-познавательная, интегрирующая, критическая, координирующая) функции философии. Философский принцип единства мира и интеграция научного знания.

3.Философия и жизненные ориентиры человека. Любовь к мудрости и смысл бытия. Свобода и беспристрастность как условия философского размышления. Роль философского знания в формировании целостного представления человека о мире, гармонизации жизненного опыта.

Основные понятия

Философия, всеобщность, мир, «мировость», проблематизация, «вопрошание», человек, мировоззрение, метод, методология, интерпретация, понимание, рефлексия, метафизика, гуманизм, ценность, жизнь, культура, эвристика, наука, целостность, гармония, сциентизм, антисциентизм.

Тематика докладов и рефератов

1.Удивление как путь мысли: от античности до наших дней.

2.Философия как «ценность жизни».

3.Философия и философствование.

4.Философия и утрата идентичности.

5.Неопределѐнность как ценность философии.

6.Стереотипы философии в обыденном знании.

7.Проблематизация «мировости» как историческое событие.

8.Философия как решение о существе истины.

9.Философия как «перевѐрнутый мир» (по работам М. Хайдеггера). 10.Философия как «искусство рационального предположения» (по работам Б. Рассела).

11.Философия как «вопрошание сверх сущего» (по работам Э. Гуссерля и М. Хайдеггера).

12.Философия как «эстетическое самосозерцание сознания» (по работам К. Леви-Строса).

13.Философия как «оборонительная стратегия выживания» в современном мире (по работам С. Жижека).

14.Философская проблема versus интеллектуальная головоломка.

15.Научный поиск и философское «вопрошание».

16.Философия как «зеркало» мысли.

17.Нужна ли современной мысли свобода?

Список литературы

1.Аббаньяно, Н. Мудрость жизни / Н. Аббаньяно. – СПб.: Алетейя,

1996. – 320 с.

2.Адо, П. Философия как способ жить. Беседы с Жанни Карлис и Арнольдом И. Дэвидсоном / П. Адо. – М.: Социум, 2010. – 286 с.

3.Аркадьев, М.А. Беспочвенность и ускользание, или Что такое философия? [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/ Philos/arkad/ 01.php.

4.Дюринг, Е. Ценность жизни / Е. Дюринг. – М.: Красанд, 2010. – 222 с.

5.Жижек, С. Устройство разрыва. Параллаксное видение / С. Жижек.

– М.: Европа, 2008. – 516 с.

6.Леви-Строс, К. Печальные тропики / Львов: Инициатива; М.: ООО

«АСТ», 1999. – 576 с.

7.Мамардашвили, М.К. Необходимость себя. Введение в философию, доклады, статьи, философские заметки / М.К. Мамардашвили. – М.: Лабиринт, 1996. – 432 с.

8.Маритен, Ж. Философ в мире / Ж. Маритен – М.: Высшая школа,

1994. – 192 с.

9.Мерло-Понти, М. В защиту философии / М. Мерло-Понти – М.: Изд-во гуманитарной лит-ры, 1996. – 247 с.

10.Метерлинк, М. Мудрость и судьба / М. Метерлинк. – М.: Рипол Классик, 2009. – 319 с.

11.Нагель, Т. Что всѐ это значит? Очень краткое введение в

философию / Т. Нагель. – М.: Идея-Пресс, 2001. – 84 с.

12.Науки о жизни и современная философия / под ред. И.К. Лисеева. –

М.: «Канон+», 2010. – 495 с.

13.Рассел, Б. Проблемы философии / Б. Рассел. – Новосибирск: Наука,

2001. – 111 с.

14.Стѐпин, В.С. Конструктивно-прогностические функции философии и наука XXI столетия / Сущность и слово. Сборник научных статей к

юбилею профессора Н.В. Мотрошиловой. – М.: ФеноменологияГерменевтика, 2009. – 624 с. С. 34-50.

15.Хайдеггер, М. Что такое метафизика? / М. Хайдеггер. Время и бытие. Статьи и выступления. – СПб.: Наука, 2007. – 621 с. С. 23-37. 16.Харитонов, В.А. Философия как наука, формирующая мировоззрение человека / В.А. Харитонов. – М.: Красанд, 2010. – 93 с. 17.Эрн, В.Ф. Введение в изучение философии / В.Ф. Эрн. – М.: КД Либроком, 2010. – 126 с.

Занятие 2

ФИЛОСОФИЯ АНТИЧНОСТИ

ИДРЕВНЕГО ВОСТОКА

1.Генезис философского знания как историческая, научная и социокультурная проблема. Цивилизационные особенности становления философии. Ориенталистская концепция зарождения философии, еѐ преимущества и ограничения. Особенности философской мысли Древнего Востока.

2.Античная картина мира. Космоцентризм, его философские и научные аспекты, ценностно-познавательные ориентиры: гармония, порядок, созерцательность. Познание как поиск красоты и как путь от мифа к логосу. Образы космоса в античной философии. Синкретизм и простота древнегреческой мысли.

3.Античный диалог как форма философствования. Сократическое «вопрошание» и майевтика. Диалог Сократа как поиск целостности. Учѐное «незнание». Дискурсивная и эзотерическая формы знания.

Основные понятия

Античность, космос, космизм, космоцентризм, гармония, порядок, миф, логос, диалог, майевтика, диалектика, дискурс, эзотерика, алетейя, синкретизм, перипатетика, ориентализм.

Тематика докладов и рефератов

1.Космическая картина мира: традиции и современность.

2.Космос-украшение versus космос-хозяйство.

3.Философия как образ жизни (Сократ и Диоген).

4.Миф как метафора и ритуал.

5.«Предпочѐл бы найти одно причинное объяснение, нежели занять персидский престол» (Гераклит).

6.Греческий диалог и свобода слова.

7.Майевтика как стиль философствования.

8.Проблема смысла в сократическом диалоге.

9.Возможна ли истина как «золотая середина»? 10.Этические парадоксы учѐного незнания. 11.Может ли поиск истины быть ремеслом?

12.Софистика как культурное явление: история и современность. 13.Кинизм как культурное явление: история и современность. 14.Мифология как способ бытия современного общества. 15.Конфуцианство как социокультурное явление. 16.Ориенталистская концепция генезиса философии: pro et contra.

Список литературы

1.Аристотель. Метафизика / Аристотель – М.: Институт философии и теологии св. Фомы, 2006. – 232 с.

2.Ахутин, А.В. Античные начала философии / А.В.Ахутин. –

СПб.:Наука, 2007. – 784 с.

3.Барнс, Дж. Аристотель. Краткое введение / Дж. Барнс. – М.: АСТ Астрель, 2006. – 192 с.

4.Бофре, Ж. Диалоги с Хайдеггером. Греческая философия / Ж. Бофре. – СПб.: Владиимир Даль, 2007 – 256 с.

5.Брамбо, Р.С. Философы Древней Греции / Р.С. Брамбо. – М.: Центрполиграф, 2010. – 347 с.

6.Виндельбанд, В. О Сократе / В. Виндельбанд. Избранное. Дух и история – М.: Юристъ, 1995. – 687 с. С. 58-79.

7.Виндельбанд, В. Платон / В. Виндельбанд. Избранное. Дух и история – М.: Юристъ, 1995. – 687 с. С. 364-507.

8.Генон, Р. Восток и Запад / Р. Генон – М.: Беловодье, 2005. – 240 с.

9.Генон, Р. Кризис современного мира / Р. Генон – М.: ЭКСМО, 2008.

– 784 с.

10.Гране, М. Китайская мысль от Конфуция до Лао-Цзы / М. Гране. –

М.: Алгоритм, 2008. – 528 с.

11.Донских, О.А. Античная философия: мифология в зеркале рефлексии / О.А. Донских, А.Н. Кочергин. – М.: Красанд, 2010. – 274 с. 12.Дюмон, Ж.-П. Античная философия / Ж.-П.Дюмон. – М.: АСТ Астрель, 2006. – 160 с.

13.Интеллектуальные традиции античности и средних веков (исследования и переводы) / под ред. М.С. Петровой – М.: Кругъ,

2010. – 736 с.

14.Кассен, Б. Эффект софистики / Б. Кассен. – М.-СПб.: «Московский философский фонд», «Университетская книга», «Культурная инициатива», 2000. – 240 с.

15.Лосев, А.Ф. История античной философии в конспективном изложении [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.philosophy.ru/library/losef/istoriya.html

16.Мамардашвили, М.К. Лекции по античной философии / М.К. Мамардашвили – М.: Прогресс-Традиция, 2009. – 247 с. 17.Мамардашвили, М.К. Необходимость себя. Введение в философию, доклады, статьи, философские заметки / М.К. Мамардашвили. – М.: Лабиринт, 1996. – 432 с.

18.Махлак, К.А. История античной философии: введение в

христианскую мысль / К.А. Махлак. – М.: Издательство института богословия и философии, 2009. – 310 с.

19.Нахов, И.М. Философия киников / И.М. Нахов. – М.: КД Либроком,

2010. – 223 с.

20.Платон. Аристотель. Пайдейя: восхождение к доблести / Платон. Аристотель. – М: УРАО, 2003. – 480 с.

21.Платон. Апология Сократа / Платон. Диалоги. Книга первая, том первый. – М.: ЭКСМО, 2008. – 1232 с. С. 81-112.

22.Платон. Протагор / Платон. Диалоги. Книга первая, том первый. –

М.: ЭКСМО, 2008. – 1232 с. С. 187-253.

23.Платон. Тимей / Платон. Диалоги. Книга вторая, том третий. – М.:

ЭКСМО, 2008. – 1360 с. С. 455-541.

24.Сократ. Платон. Аристотель. Сенека. Бруно / Жизнь замечательных людей. Биографические очерки – СПб.: ЛИО Редактор, 1994. – 326 с. 25.Субири, Х. Пять лекций по философии: Аристотель, Кант, Конт, Бергсон, Гуссерль / Х. Субири. – М.: институт св. Фомы, 2007. – 200 с. 26.Уилсон, Д. В преддверии философии: духовные искания древнего человека / Д. Уилсон, Г. Франкфорт, Г.А. Франкфорт. – М.: Амфора,

2001. – 314 с.

27.Чернышев, Б.С. Софисты / Б.С. Чернышев. – М.: Комкнига, 2010. – 175 с.

28.Эннес, Д. Платон: краткое введение / Д. Эннес. – М.: АСТ Астрель,

2007. – 128 с.

29.Эннес, Д. Античная философия / Д. Эннес. – М.: АСТ Астрель, 2009.

– 192 с.

Занятие 3

СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ

1. Теоцентризм и креационизм как мировоззренческие принципы.

Религиозная картина мира. Философия и религия как мировоззренческие оппозиции: онтологические и гносеологические

основания. Тождество Бога и бытия как мировоззренческая основа религиозной философии. Иерархия как порядок бытия.

2.Средневековое мышление как опыт игнорирования жизни. Догматизм

знания и сакрализация истины. «Вневременной» образ мысли. Интеллектуальный поиск и созерцание абсолюта. Средневековое «молчание» как феномен культуры.

3.Вера и разум как фундаментальные категории средневекового мышления. Созерцательность и совершенство. Специфика средневекового восприятия реальности. Интеллектуал как порождение средневековой культуры.

Основные понятия

Средневековье, медиевистика, патристика, апологетика, догма, сакральное, сакрализация, созерцательность, умозрительность, схоластика, теоцентризм, креационизм, религия, религиозная философия, теология, универсалия, реализм, номинализм, интеллектуал, августинианство, томизм.

Тематика докладов и рефератов

1.Философия как «служанка богословия»: pro et contra.

2.Средневековье как «ночная» культура (на материале произведений Н.А. Бердяева).

3.Созерцательность античная и средневековая: сравнительный анализ.

4.«Тоска по средневековью» как духовное явление русской культуры.

5.«Сколько ангелов на конце иглы»: современное переосмысление.

6.«Смерть» мысли: средневековый контекст.

7.«Философия-мозаика»: опыт синтеза и опыт эклектики.

8.Средневековая «сумма» versus античный диалог.

9.Средневековый интеллектуал versus античный философ.

10.Античная мысль в средние века: способы выживания. 11.Теология Фомы Аквинского и «теологика» Аристотеля: сравнительный анализ.

12.Средневековое знание как вульгаризация античной культуры.

13.Университет как продукт средневекового мышления.

14.Августинианство как опыт жить во времена катастроф.

15.«Мы будем искать, словно можем найти, и мы найдем, если поиск наш будет бесконечен» (Августин).

16.Нужен ли разуму свет милосердия?