
- •С. Синельщиков Основы дрессировки служебных собак предисловие
- •Глава 1 общая часть Значение научного метода
- •1. Голова немецкой овчарки
- •Понятие о непосредственном и условном раздражителе
- •Взаимоотношение дрессировщика с собакой
- •Команды
- •Интонации
- •Ошибки дрессировщика
- •Приучение собаки к кличке, ошейнику и поводку
- •2. Предметы ухода за собакой
- •3. Предметы для дрессировки
- •Глава 2 приемы общего послушания Подход собаки к дрессировщику
- •4. Подзыв по жесту
- •Хождение у ноги
- •5. Положение собаки при движении дрессировщика
- •Посадка
- •6. Положение дрессировщика при посадке собаки
- •7. Посадка
- •Выработка выдержки и работа по жесту
- •8. Закрепление посадки при помощи поводка
- •9. Посадка по жесту
- •10. Укладка Укладка
- •11. Положение дрессировщика при укладке
- •12. Удержание собаки в лежачем положении при помощи поводка
- •13. Укладка по жесту
- •14. Укладка собаки при помощи поводка
- •Обход собакой дрессировщика с посадкой у левой ноги
- •15. Обход собакой дрессировщика при подходе к нему
- •16. Правильное положение собаки у ноги дрессировщика
- •Взятие препятствий
- •17. Первоначальные упражнения через препятствия
- •18. Положение дрессировщика и собаки у барьера
- •19. Прыжок через барьер
- •20. Переход через бревно
- •21. Прыжок через препятствие
- •22. Первоначальные упражнения вхождения по лестнице Хождение по лестнице
- •23. Положение дрессировщика и собаки при посылке на лестницу
- •Ползание
- •24. Первоначальные упражнения по ползанию
- •25. Ползание по жесту
- •Приучение собаки к выстрелам
- •Привлечение внимания собаки на свисток
- •Приучение собаки к плаванию
- •Аппортировка
- •Нежелательные связи при аппортировке и торможение их
- •26. Разжатие челюсти для вкладывания аппортировочного предмета
- •27. Поддерживание нижней челюсти
- •Поиск утерянного предмета
- •Глава 3 отдел специальной службы Подготовка пастушечье-сторожевых и караульных собак
- •Подготовка собаки-загонщика
- •Охрана базов
- •Нежелательные связи
- •Выработка правильной хватки у собаки
- •28. Выработка правильной хватки у собаки
- •29. Ошейник для борьбы с волками
- •Борьба с диким зверем
- •Образцовая пастьба
- •Пастьба овец
- •34. Правильная пастьба
- •35. Неправильная пастьба
- •36. Закрепление связи у собаки охранять самостоятельно одну сторону отары
- •37. Сбор овец в одно место Работа по чутью
- •38. Поиск по следу
- •39. Движение по следу
- •40. Конвоирование
- •Подготовка караульной собаки
- •Развитие активного оборонительного рефлекса
- •41. Развитие оборонительного рефлекса
- •Охрана предмета
- •42. Самостоятельная охрана предмета
- •Отказ от пищи
- •43. Отказ от пищи
- •Защита проводника и задержание
- •44. Защита проводника
- •45. Собака схватывает за рукав помощника
- •Развитие дачи голоса
- •Работа на глухой привязи
- •Работа на блоке
- •Свободное окарауливание
- •Обходно-сторожевая и патрульная служба
- •Служба связи
- •Обязанности помощника при работе
- •Первые пробеги — установление связи команды с действием
- •46. Посыл собаки на пост
- •47. Вкладывание донесения Работа на два неподвижных пункта
- •48. Проверка донесения
- •Работа собаки на два поста в различных направлениях
- •Работа в населенных пунктах
- •Встречная работа
- •Одновременный пуск собак с двух пунктов
- •Линия аб — проложенный след. Стрелка указывает направление ветра. Пунктир указывает отклонение запаха от проложенного следа
- •49. Собака с вьюком
- •Работа на воде
- •Отказы собаки связи
- •Тренировка собак
- •Санитарная служба
- •Первая стадия обучения
- •Крест обозначает место нахождения дрессировщика, пунктир — пробег собаки, линия — движение дрессировщика
- •Вторая стадия обучения
- •50. Посыл на поиск раненых
- •51. Правильное положение собаки у раненого
- •52. Собака в санитарном вьюке с бринзелем
- •Третья стадия обучения
- •53. Извещение о найденном раненом
- •54. Подвод собакой дрессировщика к раненому
49. Собака с вьюком
Сначала на собаку надевается вьюк без груза (рис. 49), и дрессировщик с собакой делает прогулки, приучая ее к определенной нагруженности. Когда собака начинает относиться спокойно к данному вьюку, собака посылается на пост самостоятельно на укороченной дистанции.
Затем вьюк нагружают равномерно в обе сумки каким-либо грузом, постепенно увеличивая его вес, а также дистанция между пунктами постепенно увеличивается. Втягивается собака в работу по перенесению тяжестей путем длительной тренировки.
Кроме подноски тяжестей собак связи приучают к размотке кабеля. Для этой цели выбираются собаки с более ровным темпом бега во избежание порыва кабеля при порывистых движениях собаки.
Принцип тренировки тот же самый, как при подноске патронов. На собаку надевают вьюк, приучают собаку к нему, после приучения во вьюк вставляют катушку с кабелем, специально приспособленную для этой цели. Но так как при размотке кабеля получается шум, который на некоторых собак может подействовать отрицательно, необходимо собаку приучать к шуму постепенно.
Дрессировщик привязывает к чему-либо конец провода, идущего от катушки или дает его своему помощнику, а сам, держа собаку на поводке, продвигается с ней вперед, наблюдая и в нужные моменты поощряя ее.
Повторив так несколько упражнений, дрессировщик шаг свой переводит в бег. При беге кабель быстро разматывается, чем естественно усиливается шум от размотки его.
Повторными упражнениями дрессировщик добивается от собаки спокойного отношения к данному шуму, после чего устанавливает пункты на расстоянии ста шагов и пускает собаку на пост. В зависимости от поведения собаки дистанцию между пастами увеличивают и доводят до полукилометра (катушка с кабелем рассчитана на эту дистанцию). Путем длительной тренировки от собаки добиваются свободного разматывания кабеля на данное расстояние.
Работа на воде
Так как связной собаке в ее работе приходится зачастую встречать водные препятствия, которые она должна преодолевать на своем пути, то во время подготовки собаки необходимо обратить на это внимание и тренировать на водоемах.
При первоначальных упражнениях выбирается на реке самое узкое место, и, если реку можно пройти в брод, дрессировщик, оставив помощника с собакой на берегу, переправляется на противоположный берег; помощник, указывая собаке на дрессировщика, дает возбуждающую команду «пост, пост», а дрессировщик привлекает внимание собаки на себя подзывной командой. Выйдя на берег, дрессировщик подзывает собаку, а помощник с командой «пост» пускает собаку; если собака, не задерживаясь переплывает реку, дрессировщик при приеме собаки дает ей усиленную порцию лакомства. Сделав выдержку минут в пять, дрессировщик отправляет собаку обратно к помощнику; приняв собаку, последний также дает усиленную дачу лакомства. Упражнение повторяется несколько; раз.
Если же река глубока и ее нельзя перейти в брод, тогда необходимо иметь лодку (или плот), на которой дрессировщик или помощник переплывают на противоположный берег, и упражнение проводится, как и в первом случае. В случае если собака отказывается идти в воду, ее необходимо взять в лодку, проплыть на середину реки и осторожно спустить собаку в воду. С поста, куда собака посылается, дрессировщик или помощник должен в этот момент подзывать собаку, к себе; если у собаки все же есть желание вернуться обратно, тогда ее пускают в воду на длинном шнуре; лодка, плывет по направлению поста, заставляет сбоку следовать за собой и переплыть через реку.
Это упражнение повторяется несколько раз до полного закрепления у собаки плужной связи переплывания реки, после чего собаку пускают уже на пост самостоятельно.
При первоначальном обучении и втягивании собаки к преодолению водных препятствий посты находятся на самом берегу; когда же собака начнет работать охотно, работу постепенно усложняют. Приняв собаку, приемщик берет собаку на поводок и отходит от берега шагов на 100–150, после небольшой выдержки пускает собаку на пост, где, приняв ее, также отходит от берега примерно на такое же расстояние.
Расстояние постов от берега постепенно увеличивается, и путем тренировки достигаем, что при встрече с водоемами во время своей работы собака, не затормозив своего движения, охотно идет в воду и переплывает его. В дальнейшей тренировке необходимо выбирать на реке более широкое место, чтобы приучить собаку переплывать разные водоемы, встречающиеся в ее работе по связи.