
- •С. Синельщиков Основы дрессировки служебных собак предисловие
- •Глава 1 общая часть Значение научного метода
- •1. Голова немецкой овчарки
- •Понятие о непосредственном и условном раздражителе
- •Взаимоотношение дрессировщика с собакой
- •Команды
- •Интонации
- •Ошибки дрессировщика
- •Приучение собаки к кличке, ошейнику и поводку
- •2. Предметы ухода за собакой
- •3. Предметы для дрессировки
- •Глава 2 приемы общего послушания Подход собаки к дрессировщику
- •4. Подзыв по жесту
- •Хождение у ноги
- •5. Положение собаки при движении дрессировщика
- •Посадка
- •6. Положение дрессировщика при посадке собаки
- •7. Посадка
- •Выработка выдержки и работа по жесту
- •8. Закрепление посадки при помощи поводка
- •9. Посадка по жесту
- •10. Укладка Укладка
- •11. Положение дрессировщика при укладке
- •12. Удержание собаки в лежачем положении при помощи поводка
- •13. Укладка по жесту
- •14. Укладка собаки при помощи поводка
- •Обход собакой дрессировщика с посадкой у левой ноги
- •15. Обход собакой дрессировщика при подходе к нему
- •16. Правильное положение собаки у ноги дрессировщика
- •Взятие препятствий
- •17. Первоначальные упражнения через препятствия
- •18. Положение дрессировщика и собаки у барьера
- •19. Прыжок через барьер
- •20. Переход через бревно
- •21. Прыжок через препятствие
- •22. Первоначальные упражнения вхождения по лестнице Хождение по лестнице
- •23. Положение дрессировщика и собаки при посылке на лестницу
- •Ползание
- •24. Первоначальные упражнения по ползанию
- •25. Ползание по жесту
- •Приучение собаки к выстрелам
- •Привлечение внимания собаки на свисток
- •Приучение собаки к плаванию
- •Аппортировка
- •Нежелательные связи при аппортировке и торможение их
- •26. Разжатие челюсти для вкладывания аппортировочного предмета
- •27. Поддерживание нижней челюсти
- •Поиск утерянного предмета
- •Глава 3 отдел специальной службы Подготовка пастушечье-сторожевых и караульных собак
- •Подготовка собаки-загонщика
- •Охрана базов
- •Нежелательные связи
- •Выработка правильной хватки у собаки
- •28. Выработка правильной хватки у собаки
- •29. Ошейник для борьбы с волками
- •Борьба с диким зверем
- •Образцовая пастьба
- •Пастьба овец
- •34. Правильная пастьба
- •35. Неправильная пастьба
- •36. Закрепление связи у собаки охранять самостоятельно одну сторону отары
- •37. Сбор овец в одно место Работа по чутью
- •38. Поиск по следу
- •39. Движение по следу
- •40. Конвоирование
- •Подготовка караульной собаки
- •Развитие активного оборонительного рефлекса
- •41. Развитие оборонительного рефлекса
- •Охрана предмета
- •42. Самостоятельная охрана предмета
- •Отказ от пищи
- •43. Отказ от пищи
- •Защита проводника и задержание
- •44. Защита проводника
- •45. Собака схватывает за рукав помощника
- •Развитие дачи голоса
- •Работа на глухой привязи
- •Работа на блоке
- •Свободное окарауливание
- •Обходно-сторожевая и патрульная служба
- •Служба связи
- •Обязанности помощника при работе
- •Первые пробеги — установление связи команды с действием
- •46. Посыл собаки на пост
- •47. Вкладывание донесения Работа на два неподвижных пункта
- •48. Проверка донесения
- •Работа собаки на два поста в различных направлениях
- •Работа в населенных пунктах
- •Встречная работа
- •Одновременный пуск собак с двух пунктов
- •Линия аб — проложенный след. Стрелка указывает направление ветра. Пунктир указывает отклонение запаха от проложенного следа
- •49. Собака с вьюком
- •Работа на воде
- •Отказы собаки связи
- •Тренировка собак
- •Санитарная служба
- •Первая стадия обучения
- •Крест обозначает место нахождения дрессировщика, пунктир — пробег собаки, линия — движение дрессировщика
- •Вторая стадия обучения
- •50. Посыл на поиск раненых
- •51. Правильное положение собаки у раненого
- •52. Собака в санитарном вьюке с бринзелем
- •Третья стадия обучения
- •53. Извещение о найденном раненом
- •54. Подвод собакой дрессировщика к раненому
44. Защита проводника
Когда собака схватит помощника за рукав, последний для более сильного возбуждения собаки начинает делать движения рукой в разные стороны, и, дав возможность собаке потрепать рукав, помощник принимает покойную позу. В момент спокойного состояния помощника дрессировщик командует собаке «фу».
Если собака после команды «фу» продолжает кусать помощника, тогда дрессировщик освобождает схваченный собакой рукав, разжимая ей челюсти. Освободив руку, помощник немедленно убегает; дрессировщик, удерживая собаку на поводке, дает команду «возьми», но собаку на помощника не спускает; при каждом желании собаки броситься на помощника дрессировщик сейчас же поощряет ее.
Упражнение повторяется. Помощник неожиданно нападает на дрессировщика с разных сторон, чтобы приучить собаку всегда быть начеку даже при малейшем подозрительном шорохе. При отбеге помощника дрессировщик дает возможность собаке покусать его.
45. Собака схватывает за рукав помощника
В дальнейшей тренировке, если собака по команде «фу» не будет освобождать руку помощника, дрессировщик усиливает первоначальный раздражитель, надевая, на собаку парфорс и одновременно с командой «фу» делает рывок поводком. Этим самым дрессировщик причиняет собаке болевое ощущение, заставляющее собаку разжать челюсти и освободить руку помощника.
Для усиления первоначального раздражителя при команде «фу» можно применять хлыст.
Таким образом рядом повторных упражнений нужно воспитать у собаки условный рефлекс на команду «фу», чтобы было достаточно этой команды для освобождения помощника.
Когда у собаки в достаточной мере будет закреплена активная реакция, необходимо тренировать собаку на задержке помощника при его отбеге.
При первоначальных упражнениях помощник, возбудив собаку, как было уже указано, убегает, а дрессировщик усиливает это возбуждение командой «возьми, возьми», и когда помощник удалится от собаки шагов на двадцать, дает энергичную команду «возьми» и пускает собаку на помощника; вполне понятно, что собака, догнав помощника, с яростью набрасывается на него, помощник дает возможность собаке схватить его за правый рукав, чтобы воспитать у собаки связь и в дальнейшем при задержании преступника схватывать его за правую руку.
Указанное упражнение не рекомендуется проводить более 10–15 минут ввиду, того, что оно сильно утомляет собаку, что может ослабить у собаки оборонительную реакцию. Путем повторных упражнений, давая отдых собаке, закрепляем у нее связь на защиту и задержание.
Развитие дачи голоса
В силу того, что конечная цель подготовки караульной собаки заключается в предупреждении голосом об опасности, необходимо в первой стадии обучения воспитывать у собаки дачу полоса при появлении постороннего человека на команду «голос».
В зависимости от различных индивидуальных качеств собаки приходится применять и различные раздражители для воспитания у собаки нужной реакции. У одной собаки дачу голоса на команду можно закрепить при первоначальных упражнениях на пишу. Дрессировщик, показывая мясо собаке, поднимает руку вверх и делает движение кистью руки, одновременно с этим говорит «голос, голос», при виде мяса собака возбуждается и начинает визжать, постепенно визг переходит в лай, дрессировщик лай закрепляет дачей мяса и говорит «голос, хорошо». Путем повторения данного упражнения у собаки постепенно закрепляется дача голоса на команду.
Возьмем другую собаку, когда при помощи вышеуказанного метода добиться голоса будет не только трудно, но даже невозможно, в таком случае применяется другой метод обучения. Если собака находится дома, ее привязывают, а если она в клетке, то подходят к клетке в обоих случаях с поводком и говорят «идем гулять»; собака приходит в возбуждение и начинает радостно визжать; дрессировщик, повторяя «идем гулять», начинает медленно удаляться от собаки, говоря «дай голос», и с этими словами уходит. При виде уходящего дрессировщика, собака начинает рваться и лаять, дрессировщик лай собаки тотчас же закрепляет словами «голос, хорошо», возвращается к собаке и дает лакомство со словами «голос, хорошо».
После каждого выполнения собакой дачи голоса собака всегда берется на прогулку. Упражнение повторяется до полного его закрепления. Когда дрессировщик закрепит связь, занятия из помещения переводятся на волю, где окончательно и закрепляется условный рефлекс. Дрессировщик привязывает собаку, а сам от нее убегает, при даче голоса подходит к ней, требует от нее голоса и каждый раз подкрепляет пищей.
Есть метод вызова голоса у собаки при участии помощника. Помощник стучит в дверь, на стук собака обыкновенно лает, лай закрепляется поощрением и словами «голос, хорошо». При повторении упражнения несколько раз у собаки воспитывается нужная связь. Если в квартире неудобно проводить занятия, нужно собаку привязать где-либо и положить около нее предмет с командой «охраняй»; помощник приближается к собаке, при виде постороннего человека собака залает, лай закрепляется командой «голос, хорошо». Упражнение повторяется. Если собака при виде помощника лает, последний не приближается к собаке, а только показывается вдали. Затем дрессировщик без помощника проверяет, насколько закреплена связь у собаки на команду «голос». Если собака по команде дает голос, значит условный рефлекс воспитан, если же не дает, то упражнение повторяется с помощником до полного закрепления нужной связи. Необходимо указать, что закрепление дачи голоса у собаки при помощи помощника является для караульной собаки наилучшим, так как попутно с закреплением голоса на условный раздражитель закрепляем связь у собаки на облаивание постороннего человека при его появлении, что в специальной службе необходимо.