
- •С. Синельщиков Основы дрессировки служебных собак предисловие
- •Глава 1 общая часть Значение научного метода
- •1. Голова немецкой овчарки
- •Понятие о непосредственном и условном раздражителе
- •Взаимоотношение дрессировщика с собакой
- •Команды
- •Интонации
- •Ошибки дрессировщика
- •Приучение собаки к кличке, ошейнику и поводку
- •2. Предметы ухода за собакой
- •3. Предметы для дрессировки
- •Глава 2 приемы общего послушания Подход собаки к дрессировщику
- •4. Подзыв по жесту
- •Хождение у ноги
- •5. Положение собаки при движении дрессировщика
- •Посадка
- •6. Положение дрессировщика при посадке собаки
- •7. Посадка
- •Выработка выдержки и работа по жесту
- •8. Закрепление посадки при помощи поводка
- •9. Посадка по жесту
- •10. Укладка Укладка
- •11. Положение дрессировщика при укладке
- •12. Удержание собаки в лежачем положении при помощи поводка
- •13. Укладка по жесту
- •14. Укладка собаки при помощи поводка
- •Обход собакой дрессировщика с посадкой у левой ноги
- •15. Обход собакой дрессировщика при подходе к нему
- •16. Правильное положение собаки у ноги дрессировщика
- •Взятие препятствий
- •17. Первоначальные упражнения через препятствия
- •18. Положение дрессировщика и собаки у барьера
- •19. Прыжок через барьер
- •20. Переход через бревно
- •21. Прыжок через препятствие
- •22. Первоначальные упражнения вхождения по лестнице Хождение по лестнице
- •23. Положение дрессировщика и собаки при посылке на лестницу
- •Ползание
- •24. Первоначальные упражнения по ползанию
- •25. Ползание по жесту
- •Приучение собаки к выстрелам
- •Привлечение внимания собаки на свисток
- •Приучение собаки к плаванию
- •Аппортировка
- •Нежелательные связи при аппортировке и торможение их
- •26. Разжатие челюсти для вкладывания аппортировочного предмета
- •27. Поддерживание нижней челюсти
- •Поиск утерянного предмета
- •Глава 3 отдел специальной службы Подготовка пастушечье-сторожевых и караульных собак
- •Подготовка собаки-загонщика
- •Охрана базов
- •Нежелательные связи
- •Выработка правильной хватки у собаки
- •28. Выработка правильной хватки у собаки
- •29. Ошейник для борьбы с волками
- •Борьба с диким зверем
- •Образцовая пастьба
- •Пастьба овец
- •34. Правильная пастьба
- •35. Неправильная пастьба
- •36. Закрепление связи у собаки охранять самостоятельно одну сторону отары
- •37. Сбор овец в одно место Работа по чутью
- •38. Поиск по следу
- •39. Движение по следу
- •40. Конвоирование
- •Подготовка караульной собаки
- •Развитие активного оборонительного рефлекса
- •41. Развитие оборонительного рефлекса
- •Охрана предмета
- •42. Самостоятельная охрана предмета
- •Отказ от пищи
- •43. Отказ от пищи
- •Защита проводника и задержание
- •44. Защита проводника
- •45. Собака схватывает за рукав помощника
- •Развитие дачи голоса
- •Работа на глухой привязи
- •Работа на блоке
- •Свободное окарауливание
- •Обходно-сторожевая и патрульная служба
- •Служба связи
- •Обязанности помощника при работе
- •Первые пробеги — установление связи команды с действием
- •46. Посыл собаки на пост
- •47. Вкладывание донесения Работа на два неподвижных пункта
- •48. Проверка донесения
- •Работа собаки на два поста в различных направлениях
- •Работа в населенных пунктах
- •Встречная работа
- •Одновременный пуск собак с двух пунктов
- •Линия аб — проложенный след. Стрелка указывает направление ветра. Пунктир указывает отклонение запаха от проложенного следа
- •49. Собака с вьюком
- •Работа на воде
- •Отказы собаки связи
- •Тренировка собак
- •Санитарная служба
- •Первая стадия обучения
- •Крест обозначает место нахождения дрессировщика, пунктир — пробег собаки, линия — движение дрессировщика
- •Вторая стадия обучения
- •50. Посыл на поиск раненых
- •51. Правильное положение собаки у раненого
- •52. Собака в санитарном вьюке с бринзелем
- •Третья стадия обучения
- •53. Извещение о найденном раненом
- •54. Подвод собакой дрессировщика к раненому
Охрана предмета
Охрана предмета протекает аналогично развитию сторожевых инстинктов у караульной собаки с некоторым только добавлением.
Когда дрессировщик путем тренировки добьется от собаки активной оборонительной реакции, кость заменяется каким-либо предметом, но лучше всего первоначально класть аппорт, с которым собака постоянно работает. Однако нужно следить за тем, чтобы собака при приближении помощника (постороннего лица) не схватывала аппорт в пасть, и если у собаки проявится такое желание, то аппорт кладется от собаки на расстоянии, которое не дает возможности его достать.
В дальнейшей же тренировке, чтобы у собаки не было желания аппортировать охраняемый предмет, лучше всегда для охраны класть, тяжелую вещь, которую собака не сможет поднять, и при всяком желании аппортировать ее собаке должна причиняться неприятность со стороны помощника.
Так как задача собаки в данном упражнении заключается в том, чтобы посторонний человек не взял охраняемую ею вещь, помощник и должен заставлять собаку сосредоточить все ее внимание на себе; этого он и достигает при помощи прута или хлыста, которым причиняет собаке неприятность, нанося ей легкие удары в момент схватывания предмета, чем и заставляет, собаку перенести все свое внимание с аппортировочного предмета на себя.
Имея аппорт в пасти, собака будет абсолютно безопасна для каждого, поэтому, аппортирование охраняемого предмета не допускается ни в коем случае.
Когда собака научится охранять порученный ей предмет, необходимо приступить к упражнениям, при помощи которых собаку нужно научить следить только за охраняемой вещью. Для этого собака провоцируется, т. е. ее внимание отвлекается от предмета при помощи бросания вещей в разные стороны от собаки и через ее голову. В случае если собака бросается за кинутой вещью, сейчас же следует удар со стороны помощника, которым последний привлекает внимание собаки на себя.
При помощи таких упражнений у собаки затормозится отвлечение на бросаемые предметы, и она все свое внимание будет сосредоточивать на помощнике и на охраняемом предмете. После чего вводятся два-три помощника для усложнения работы, и они также стараются отвлечь внимание собаки от охраняемой вещи.
42. Самостоятельная охрана предмета
Помощники подходят с разных сторон. Если собака свою активность переносит на одного из помощников и бросается только в его сторону, оставляя этим самым охраняемый предмет, с противоположной стороны немедленно появляется другой помощник, быстро подбегает к собаке, наносит ей легкий удар, чем всю злобу собаки переносит на себя, и убегает.
Рядом повторных упражнений добиваемся от собаки нахождения ее непосредственно у охраняемого предмета, так как всякий отрыв от предмета влечет за собой неприятность.
В дальнейшей тренировке собаку оставляют охранять вещь без поводка (рис. 42).
Отказ от пищи
После развития в достаточной мере активно оборонительного рефлекса можно вести занятия, приучающие собаку не брать пищу из рук постороннего человека и не подбирать пишу с земли. Это для караульной собаки является необходимым во избежание отравления собаки и необходимости привития у собаки недоверия к каждой пище, дающейся посторонним человеком и находящейся на земле. Упражнение протекает следующим образом. Дрессировщик гуляет с собакой, к ним подходит помощник и ласковым голосом называет кличку собаки, предлагая ей мясо, колбасу или другую приманку. При желании собаки взять приманку он быстрым движением наносит удар по морде мясом и кистью руки, но чтобы активность не оставалась на стороне помощника, последний после нанесения удара быстро отскакивает от собаки и убегает, в это время дрессировщик натравливает собаку на помощника командой «возьми» и дает возможность собаке покусать последнего.
Упражнение повторяется с вводом новых помощников.
Такое поведение постороннего человека скоро приучит собаку не доверять людям, предлагающим пищу, и злобно относиться к ним. В силу же постоянного натравливания собаки дрессировщиком на помощника у собаки воспитается связь — набрасываться в момент протягивания ей приманки.
Для того чтобы обучить собаку не подбирать корм с земли, дрессировщику необходимо провести несколько занятий с собакой самостоятельно. Показывая собаке мясо или другую приманку, дрессировщик бросает приманку около собаки на землю, если собака пожелает взять, дрессировщик быстро наносит удар хлыстом с одновременной командой «фу». Упражнение повторяется несколько раз. У собаки благодаря получаемой неприятности при взятии пищи с земли скоро наступит связь — не брать корм, находящийся на земле.
После того как собака перестанет брать пищу с земли непосредственно около дрессировщика, последний раскладывает мясо в различных местах, затем берет собаку на длинный поводок с парфорсом и направляется по линии разложенного мяса. Дрессировщик дает собаке свободное движение, наблюдая за ней. Если собака, причуяв мясо и видя, что около нее никого нет, пытается взять его, дрессировщик дает ей рывок поводком с командой «фу». Шипы парфорса причиняют боль собаке, и она отказывается от соблазнявшей ее пищи.
При повторении упражнений с собакой несколько раз у нее воспитывается связь, что всякая попытка взять пищу с земли причиняет ей неприятность, и она в скором времени будет оставлять без внимания найденную на земле пищу.
Переходим на работу, собаки по отказу от пищи с помощником.
Привязав собаку, дрессировщик отходит от нее. Вскоре появляется помощник и предлагает собаке мясо (рис. 43).